魏來貴

海明威《白象似的小山》的空間性解讀

魏來貴

歐內(nèi)斯特·海明威的短篇小說《白象似的小山》以獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格、獨(dú)具魅力的寫作手法為讀者留下了一個開放式的詮釋空間。其特有的“冰山理論”使整部小說充滿了神秘感，也使這部小說的故事空間、心理空間和想象空間得以延伸和發(fā)展。

《白象似的小山》 冰山理論故事空間

《白象似的小山》是海明威的經(jīng)典短篇小說。小說故事情節(jié)十分簡單，講述了一對男女在一個西班牙小站等待火車，男人設(shè)法說服姑娘去做一個小手術(shù)。本文結(jié)合海明威的“冰山理論”對小說的故事空間以及隱含的心理空間和想象空間進(jìn)行了剖析。

一.故事空間

1978年，敘事學(xué)家查特曼提出“故事空間”概念，他指出，故事事件的緯度是時間性的，而處于故事空間中的存在物（人物與環(huán)境）則是空間性的?！肮适驴臻g”指事件發(fā)生的場所或地點。[1]小說開頭便向讀者交代了故事發(fā)生的地點：西班牙一個小火車站。兩個主人公坐在火車站旁邊的一間酒吧，等待著火車的到來，故事發(fā)生在這狹小的空間和短短的四十分鐘里。這一現(xiàn)象我們稱之為空間化情境?？臻g化情境，是指故事發(fā)生的規(guī)定情境是一個相對單一和固定化的空間，敘事基本上只圍繞這一情境進(jìn)行，很少游離于這一空間情境之外。[2]這部小說故事情節(jié)只發(fā)生在火車站，火車站這一特定的小說空間形式本身具有象征意義，它象征了人生的漂泊動蕩和遠(yuǎn)方的不確定性。

小說開頭采用白描手法描繪了一連串的視覺畫面：河流、群山、鐵軌、酒吧等。這些畫面看似無關(guān)聯(lián)，但拼在一起便構(gòu)成了一個立體的空間畫面，使讀者能夠感受到在此空間情境下男女主人公的不同心境。赫·歐·貝茨認(rèn)為海明威的寫作像是“一位手持板斧披荊斬棘者，砍伐了整座森林的枝枝葉葉及冗言贅詞，保留了基本枝干的原來面目?！盵3]海明威自己也認(rèn)為作家在敘事過程中應(yīng)該省略該省略的東西，讓讀者自己去填充。這一理論稱為“冰山理論”。海明威把自己的寫作比作海上漂浮的冰山，用文字表達(dá)出來的東西只是海面上的八分之一，而八分之七是在海面一下。就這部小說的空間性而言，故事空間毫無疑問是讀者可以直接讀到的那八分之一，而那八分之七則是隱藏在字里行間的心理空間和故事留給讀者的想象空間。

二.心理空間

“故事空間”在敘事作品中除了為人物提供必需的活動場所外，也是展示人物心理活動、塑造人物形象、揭示作品題旨的重要方式。由此可見，由故事空間引發(fā)的心理空間也是不容忽視的。?？四嵴J(rèn)為心理空間是語用者用相應(yīng)的知識，把呈片斷狀的、不完整的空間鏈接成比較完整的狀態(tài)。該小說語言精練，全文不足1800字，但作者留出了大量的、多層次的心理空間讓讀者去探尋、去感受。

可以清楚地感受到主人公內(nèi)心的變化。顯然“白象”象征著女孩肚子里的孩子，并且對話者雙方都明白這一含義，而二者不同態(tài)度和看法則體現(xiàn)了對孩子去留的不同觀點。在女孩眼中孩子是可愛純潔的，是珍貴的禮物，而男子從一開始的否定、承認(rèn)到岔開話題表明對他來說孩子是累贅和負(fù)擔(dān)，必須打掉。讀者可以感受到女孩的無奈與絕望，男人的冷漠和自私。在人物心理空間和讀者心理空間的雙重結(jié)合下，這部小說帶給人們的感受才更加真實、豐滿。

除此之外，小說的結(jié)尾也為讀者提供了大量的想象空間，女孩說：“我覺得好極了”，小說戛然而止。這種結(jié)尾被評論家們稱之為“零度結(jié)尾”。這種“零度結(jié)尾”是平平淡淡地滑過去，像結(jié)束又不像結(jié)束，把讀者茫然地懸在半空中。讀者無法知道女孩最終是選擇墮胎還是生下孩子，他們兩人最終能否在一起，這些作者只字未提，讀者也無從得知。但正是這一空白，給了讀者想象的空間，使得有不同人生經(jīng)歷的人們可以有不一樣的故事。

三.結(jié)語

《白象似的小山》以其獨(dú)特的藝術(shù)手法、深刻的內(nèi)涵表現(xiàn)了女主人公夢想的幻滅。小說以簡單的情節(jié)、精煉的語言為讀者勾勒出一幅幅生動形象的畫面，而“留白”、“零度結(jié)尾”等手法的運(yùn)用使小說的心理空間和想象空間得以展現(xiàn)并發(fā)展，這也是海明威“冰山理論”在小說空間性上的應(yīng)用和體現(xiàn)。

[1]申丹，2010，《西方敘事學(xué)：經(jīng)典與后經(jīng)典》[M]，北京：北京大學(xué)出版社，第128頁。

[2]吳曉東，2003，《從卡夫卡到昆德拉》[M]，北京：北京隆昌偉業(yè)印刷有限公司，第187頁。

[3]毛梅蘭，2011，“留白”的魅力---海明威《白象似的群山》文體研究[J]，《作家》（10）：120-122。

（作者介紹：魏來貴，魯東大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生）