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讓閱讀成為“青園”最美記憶

閱讀浸潤成長。若你漫步青園小學，便更能有此感觸。

充滿童趣的圖書館、觸手可及的藏書架、精致實用的圖書角……書本印刻著古老的記憶，也在孩子們的一次次翻閱中記錄著“青園”的記憶。

孩子們舍不得離開這一方小天地，因為小天地中蘊含著大世界，因為稚嫩的他們也學會了在喧鬧中覓得寧靜。

“青青園中葵，朝露待日?！鄙鐣W校、教師、家長都成為了雨露，潤澤“園中葵們”在書香中茁壯成長。

1.優(yōu)美舒適的圖書館，讓學生喜歡去閱讀。

·充滿童趣的圖書館

·配有電子閱讀系統(tǒng)的工作吧臺

·圖書館英語藏書角

2.精致實用的圖書角，讓學生隨時可以閱讀。

·建設規(guī)范的圖書館制度文化，保障學生閱讀的常態(tài)化。

1.圖書館借閱制度。

為了提高管理的效能，學校使用了圖書館電子系統(tǒng)、書位卡、還書柜來方便學生借閱和還書。

2.專職教師制度。

圖書館配備專職、專業(yè)的老師擔任圖書管理老師。

3.教師義工制度。

為了保證在周末時間家長也能帶著孩子到圖書館來看書，學校實行教師義工制度。

4.家長義工制度。

學校充分發(fā)動家長參與圖書館服務，編印了《家長義工手冊》，制定了家長義工職責。

5.圖書館“閱讀大使”制度。

“閱讀大使”面向全校二至六年級選拔，由學生自主到圖書館報名。一旦成為“閱讀大使”，他們將佩戴綬帶為同學服務。