■林加西

廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報編輯部，廣東省湛江市霞山區(qū)文明東路2號 524023

期刊的競爭實質(zhì)是編輯的競爭，一支高素質(zhì)的編輯隊伍是科技期刊生存的基礎(chǔ)和長足發(fā)展的保證［1］。編輯的職業(yè)修養(yǎng)很大程度上影響著期刊出版的價值取向［2］。因此對于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，除了需掌握出版專業(yè)的技術(shù)性知識這一最起碼的顯性要求外，比較堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識則應(yīng)是較深層次的要求?，F(xiàn)代的科技期刊編輯不但需具備理性的思辨力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還須緊跟最新科技前沿，與時俱進(jìn)地加強專業(yè)素養(yǎng)，具備更敏銳的科研的頭腦和更自覺的科研意識。調(diào)查顯示“科技期刊作者對編輯科研能力的需求較大，且與其職稱、是否主持科研課題及科研課題所獲資助的金額相關(guān)聯(lián)”［3］。本研究自擬“期刊編輯參與科研活動現(xiàn)狀調(diào)查”問卷對我國期刊編輯展開調(diào)查，旨在對期刊編輯的科研活動現(xiàn)狀做一了解，并探討相應(yīng)的策略為促進(jìn)期刊編輯參與科研活動提供參考。

1　對象與方法

1.1　調(diào)查對象

以我國期刊界編輯為研究對象。

1.2　方法

1.2.1　調(diào)查問卷設(shè)計

本調(diào)查圍繞著“期刊編輯科研活動”這一中心，沿著“編輯的基本情況、對科研活動的認(rèn)識、參與科研活動的現(xiàn)狀及對未來參與科研活動的展望”為構(gòu)思路線，參照已有研究文獻(xiàn)［4_6］，混合運用單選題、多選題、打分題與排序題的題型，于問卷網(wǎng)上自行設(shè)計、編制“期刊編輯參與科研活動現(xiàn)狀調(diào)查”調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的內(nèi)容包含被調(diào)查者的基本情況，科研現(xiàn)狀及認(rèn)同情況，所在部門對科研活動的支持情況，進(jìn)行科研活動面臨的困難及建議，認(rèn)為較有效的激勵政策和認(rèn)為科技科技期刊編輯日常工作中專業(yè)知識的比重。

1.2.2　調(diào)查方法

2016年1月1日至2016年2月29日采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布（通過向新聞出版類學(xué)會的會場拿編輯名單、與編輯同行交換編輯名單及利用新聞出版的社交平臺如QQ群、微信群，于網(wǎng)絡(luò)發(fā)布邀請函，由編輯自行上網(wǎng)作答）與現(xiàn)場調(diào)查（利用參加新聞出版類型學(xué)術(shù)會議的機會現(xiàn)場對參與編輯發(fā)放調(diào)查問卷）兩種方式。

一次性按要求完成所有題目者為有效答卷。現(xiàn)場調(diào)查的有效問卷由筆者整合并于計算機輸入合并統(tǒng)計。因網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的受邀請者不點擊進(jìn)入則為無效發(fā)放，故本調(diào)查發(fā)放問卷的總數(shù)以問卷網(wǎng)記錄的總瀏覽量加現(xiàn)場調(diào)查的無效問答卷的總和計算。

1.3　統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS19.0統(tǒng)計軟件，選用描述性統(tǒng)計、卡方檢驗及秩和檢驗處理調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2　調(diào)查結(jié)果與分析

本次調(diào)查共發(fā)出問卷300份（網(wǎng)絡(luò)總瀏覽量291份，現(xiàn)場調(diào)查的無效問答卷9份），回收有效問卷181份，有效率為60.34%。使用計算機回答問卷105份，使用移動設(shè)備回答問卷76份，其地域分布如圖1所示（數(shù)據(jù)與圖片均由問卷網(wǎng)系統(tǒng)自動統(tǒng)計生成）。

圖1　參與調(diào)查編輯的地域分布情況

2.1　編輯的一般情況

參與本次調(diào)查的編輯中男性54名，女性127名；年齡小于30歲28名，30～39歲80名；40～59歲72名；大于60歲1名；助理編輯36名，編輯78名，副編審52名，編審15名；來自自然科學(xué)期刊的91名，社會科學(xué)期刊的28名，綜合類期刊（包含自然科學(xué)綜合類期刊與社會科學(xué)綜合類期刊）的33名，其它的（內(nèi)部發(fā)行的出版物）29名；刊期為年刊的9名，半年刊的4名，季刊的23名，雙月刊的75名，月刊的59名，旬刊的11名。

2.2　編輯的科研活動現(xiàn)狀及認(rèn)同情況

2.2.1　編輯的科研活動現(xiàn)狀

本次調(diào)查的181名編輯中撰寫過學(xué)術(shù)論文的有150名（82.9%），參與出版專著與教材的有48名（26.5%），參加過學(xué)術(shù)論文評比的有 95名（52.5%），組織或參與編輯學(xué)課題有 117名（64.6%），參加過非編輯類課題的有 91名（50.3%）（其中國家級的有20名，省級的有45名，市級的有30名，院校級的有41名）。

2.2.2　不同類型期刊編輯的科研活動比較

自然科學(xué)類期刊編輯參與編輯學(xué)與非編輯學(xué)科研課題的比例最高，其參與編輯學(xué)類課題的比率較其它期刊的高，兩者比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（x2=8.636，P＜0.01）；非編輯學(xué)類課題的參與率亦高于綜合類期刊與其它期刊，經(jīng)比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（x2值分別為7.757與12.336，均 P＜0.01），詳見表1。

表1　不同期刊編輯的科研活動情況比較名（%）

2.2.3　編輯對科研活動的認(rèn)同情況

本次調(diào)查的編輯認(rèn)為期刊編輯應(yīng)參與科研活動的有148名（81.8%），其中認(rèn)為編輯的科研活動應(yīng)包括參加學(xué)術(shù)交流會議147名，撰寫學(xué)術(shù)論文142名，開展調(diào)查118名，參與學(xué)術(shù)評選101名，走進(jìn)實驗室67名，其它的10名；認(rèn)為編輯參與科研活動的好處有開拓學(xué)術(shù)視野160名，提高編校質(zhì)量119名，獲得學(xué)術(shù)認(rèn)同感104名，提升學(xué)術(shù)地位102名，其它的有4名。

2.3　所在部門對編輯進(jìn)行科研活動的支持情況

本調(diào)查的編輯所在部門對編輯進(jìn)行科研活動很支持的只有40名（22.1%），經(jīng)費很充足的僅7名（3.9%），詳見表2?？梢?，經(jīng)調(diào)查的編輯部門對科研工作不夠重視，其經(jīng)費支持可以說是幾近空白的，所以目前的編輯開展科研活動可以說是“巧婦難為無米之炊”。

表2　所在部門對編輯進(jìn)行科研活動的支持情況名（%）

2.4　編輯進(jìn)行科研活動面臨的困難及建議

75名編輯認(rèn)為工作期間的任何時候均可參與科研活動，92名編輯認(rèn)為宜參與編輯學(xué)及與本刊密切相關(guān)學(xué)科的科研活動，目前參與科研活動的3大障礙為工作時間不允許、沒有經(jīng)費和非編輯類的科研成果不認(rèn)同，工作需要和政策導(dǎo)向是驅(qū)使編輯進(jìn)行科研活動的兩大因素，詳見表3。影響編輯進(jìn)行科研活動的因素較多，深入調(diào)研，有利于制定適宜的編輯開展科研活動策略。

表3　編輯認(rèn)為參與科研活動的障礙及主要影響因素及建議

2.5　編輯認(rèn)為較有效的激勵政策

編輯在優(yōu)化編輯科研活動方面的激勵政策中認(rèn)為職稱晉升晉級排第1位的有137名（75.7%）；將薪酬獎勵排第1位的有30名（16.6%）；將績效加分排第1位的有14名（7.7%）。說明，目前編輯的職稱晉升晉級評定時加大編輯科研的要求是最為有效的激勵政策，而目前績效加分時對編輯科研工作的重視度亦需加強。

2.6　編輯認(rèn)為科技期刊編輯的學(xué)術(shù)與編校知識的比重情況

參與本調(diào)查的編輯認(rèn)為科技期刊編輯日常工作中專業(yè)知識的比重宜高于編校知識，兩者比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（Hc=61.62，P＜0.01），詳見表4?？梢姳姸嗑庉嬚J(rèn)為科技期刊編輯的專業(yè)學(xué)術(shù)知識對工作的開展是相當(dāng)重要的。

表4　編輯認(rèn)為科技期刊編輯的學(xué)術(shù)、編校知識的得分名（%）

3　促進(jìn)策略

編輯的自身科研水平及對科學(xué)研究的持續(xù)性追求，對確保期刊學(xué)術(shù)理想的持續(xù)性發(fā)展有重要意義［7］。本調(diào)查顯示，僅六成期刊編輯參與科研活動，且自然科學(xué)類期刊編輯參與編輯學(xué)與非編輯學(xué)科研課題的比例最高，其參與編輯學(xué)類課題的比率較其它期刊的高。這種現(xiàn)狀除了有個體的原因外還與相關(guān)的體制及政策有關(guān)，如工作時間不允許、沒有經(jīng)費和非編輯類科研成果不認(rèn)同等。為促進(jìn)期刊編輯開展科研活動，筆者綜合分析本調(diào)查中編輯對進(jìn)行科研活動面臨的困難及建議，提出以下促進(jìn)策略供參考。

3.1　明確科研地位，強化科研意識，支持多向發(fā)展

編輯活動是對他人勞動成果的一種甄別、選擇與優(yōu)化［8］，是一種再創(chuàng)造勞動。因而，編輯不是文章的“搬運工”，應(yīng)拋棄過去那種“為他人作嫁衣裳”及“文章作者文責(zé)自負(fù)”的旁觀心態(tài)。明確編輯的科研地位，有利于編輯以文章合作者的身份，從編輯的角度為作者提供幫助，查缺補漏，探尋文章的“閃亮點”，以更精準(zhǔn)地傳達(dá)作者的理念或展示其成果。編輯對作者這種同志式互助、合作方式不但可提升作品的水平還有利于開拓期刊穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)稿源，形成互利雙贏的格局?？萍计诳墙涣骱蛡鞑?chuàng)新理論、成果的橋梁和紐帶，是科技事業(yè)的重要組成部分。編輯作為是期刊運作的主體，其編輯活動理應(yīng)歸為科學(xué)研究的范疇，即編輯是科研工作者之一。

編輯的素養(yǎng)與期刊的質(zhì)量好比血與肉，相互依存。編輯從眾多的稿件中迅速發(fā)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量的稿件，迅速判斷出其學(xué)術(shù)價值，初步遴選后送給相關(guān)專家審閱，靠的是學(xué)術(shù)眼光與科研敏感。編輯的科研意識是編發(fā)科研成果的基本要求，是對新聞出版事業(yè)執(zhí)著與熱情的體現(xiàn)，是對卓越編輯出版活動的追求和探索，更是職業(yè)道德、行業(yè)知識和個人能力的綜合體現(xiàn)。強化科研意識是編輯高質(zhì)量完成編校工作的重要保證。如今的期刊編輯，尤其是科技期刊編輯必須要積極參與科研活動，才可能全面提升期刊綜合質(zhì)量［9］。開展科研活動動是期刊發(fā)展、編輯自我完善的必然?？茀f(xié)發(fā)學(xué)字〔2015〕83號中指出要“支持和鼓勵期刊編輯深入科研一線，走向?qū)嶒炇液蛯W(xué)術(shù)會場，實現(xiàn)由文字編輯向科學(xué)編輯的轉(zhuǎn)變”［10］。因而編輯應(yīng)重視科研，有科研意識。

隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，各學(xué)科之間的相互聯(lián)系和彼此滲透越來越頻繁，編輯必須適應(yīng)這種改變，故其科研不僅應(yīng)包含對編輯學(xué)的研究，還包含對相關(guān)的某一門或多門學(xué)科的研究。國家的文化體制改革、精品科技期刊發(fā)展戰(zhàn)略和編輯自身發(fā)展均要求編輯申報基金項目，從事學(xué)術(shù)研究。因而，編輯除可開展新聞出版方面的探討外，還可進(jìn)行其它相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的科研工作，如科技期刊編輯完全可以主持或參與各類與本刊特色相關(guān)領(lǐng)域的科研工作［11］。

3.2　營造科研氛圍，打造科研平臺，建立激勵政策

濃厚的學(xué)術(shù)氛圍能為編輯開展科研活動提供清新的空氣和肥沃的土壤，沒有好的科研環(huán)境，編輯很難在科研上有所行動與作為。期刊要發(fā)展就要提高期刊質(zhì)量，編輯人才是強刊的關(guān)鍵。營造編輯的科研氛圍就必須從管理領(lǐng)導(dǎo)到編輯都要有“科研強編”“編研興刊”的共識，把科研工作當(dāng)作一種長遠(yuǎn)目標(biāo)和任務(wù)來規(guī)劃，促進(jìn)編輯科研工作的常態(tài)化、有序化和持續(xù)化進(jìn)行。

編輯部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不但要身體力行，還應(yīng)多渠道、多設(shè)法為編輯創(chuàng)造科研條件，并逐漸形成本部門研究的風(fēng)格和特色［12］。首先要制定相關(guān)的政策，對有科研任務(wù)編輯的工作時間與工作任務(wù)進(jìn)行靈活安排，保證其科研工作時間；其次要進(jìn)行經(jīng)費投入，可與依托單位或相應(yīng)科研機構(gòu)搞合作研究，或爭取外來經(jīng)費的支持；再次，對編輯考核時認(rèn)可非編輯學(xué)的科研成果。根據(jù)本刊的特色，鼓勵、支持編輯參加國際、國內(nèi)各種類型的學(xué)術(shù)交流活動；每年積極爭取承辦或聯(lián)辦國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、各類學(xué)術(shù)講座或研討會；有計劃地派送編輯進(jìn)修深造，引導(dǎo)編輯參與科研課題研究方案、開題報告、研究過程、信息整理及課題管理等科研活動［6］。

科研的激勵制度主要包括精神激勵與物質(zhì)激勵（收入分配制度、職稱評定制度和科研支持制度）［13］。有調(diào)查顯示，以學(xué)術(shù)績效和科研能力為基礎(chǔ)的職稱晉升機制能夠更有效地激勵青年科學(xué)家的科研積極性及論文發(fā)表績效［14］。因而，在職稱評定中宜充分肯定編輯學(xué)類科研與非編輯學(xué)類科研活動的成果，將編輯科研活動的質(zhì)與量作為編輯重要的職稱晉升依據(jù)，采取等級計分及公開的同行評議方式進(jìn)行。編輯每月的收入宜增設(shè)績效收入，績效收入與編輯的科研工作相關(guān)聯(lián)，以編輯發(fā)表論文、主持或參與課題的數(shù)量與級別、獲得的學(xué)術(shù)獎勵為劃分分配標(biāo)準(zhǔn)。在科研支持制度的政策上對高級別的課題項目給予一定的傾斜，如進(jìn)行經(jīng)費配套，甚至獎勵。同時，科研獎勵要將物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，要考慮個人的差異，結(jié)合本部門的實際，以科研的規(guī)律為標(biāo)準(zhǔn)，實施多元化的評價方式，堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的原則［15］。

4　結(jié)語

本文通過問卷調(diào)查初步了解我國期刊編輯的科研活動現(xiàn)狀，并探討了促進(jìn)策略，以期提高編輯對科研活動的重視度及參與率，進(jìn)而提高期刊水平和影響力。但本次調(diào)查的涉及面欠廣、調(diào)查問卷的設(shè)計尚不完善，故其結(jié)果尚不可完全代表我國期刊編輯界的現(xiàn)狀。而在期刊的可持續(xù)發(fā)展問題中，“編輯學(xué)者化”為我國目前出版界的一個發(fā)展方向的認(rèn)同率較高［16］。當(dāng)今社會的期刊編輯要有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，應(yīng)努力將自己培養(yǎng)成適應(yīng)現(xiàn)在社會發(fā)展的研編結(jié)合型人才，才可在競爭越來越激烈的期刊界中提高我國期刊的質(zhì)量、影響力和國際競爭力。

致謝：感謝廣東省新聞出版行政QQ群、CUJS學(xué)術(shù)1_編校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范群、廣東出版專業(yè)繼續(xù)教育QQ群和加油吧，編輯QQ群的編輯同仁對本次問卷調(diào)查的大力支持！

［1］孫菊.編輯人才是強刊的關(guān)鍵——以《應(yīng)用生態(tài)學(xué)報》為例［J］.編輯學(xué)報，2014，26（6）：605_607.

［2］劉莉.學(xué)術(shù)編輯職業(yè)修養(yǎng)淺析［J］.中國編輯，2015（16）：75_77.

［3］林加西.科技期刊作者對編輯科研能力需求的調(diào)研與對策［J］.東南傳播，2016（4）：130_132.

［4］劉麗英，魏秀菊.科技學(xué)術(shù)期刊編輯的編研結(jié)合是編輯成長的有效途徑——博士后研究兼編輯及指導(dǎo)工作的體會［J］.編輯學(xué)報，2014，26（3）：291_293.

［5］閏建璋.我國師范大學(xué)教育學(xué)院教師科研現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于20所師范大學(xué)教育學(xué)院調(diào)查數(shù)據(jù)的思考［J］.教育研究，2014（7）：109_114.

［6］林加西.醫(yī)學(xué)院校學(xué)報編輯參與醫(yī)學(xué)科研活動管窺［J］.韶關(guān)學(xué)院學(xué)報，2014，35（4）：82_86.

［7］王晚霞.學(xué)術(shù)期刊編輯的學(xué)術(shù)理想與期刊質(zhì)量［J］.四川理工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2014，29（1）：100_106.

［8］鄒鳳萍.關(guān)于出版社編輯科研困境的思考［J］.編輯之友，2010（12）：34_35.

［9］孫繼華，葉慶亮.學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)積極從事各類科研活動——以《熱帶作物學(xué)報》為例［J］.中國科技期刊研究，2013，24（5）：947_950.

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［11］葉慶亮，孫繼華，張海東.科技期刊編輯應(yīng)該積極申報各類科研項目——以《熱帶作物學(xué)報》為例［J］.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2012，11（24）：172_175.

［12］萬東升，楊躍寰.編輯科研意識對學(xué)報專欄建設(shè)的影響和促進(jìn)——以《四川理工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）》欄目特色化建設(shè)為例［J］.山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011（4）：113_116.

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