馬曦

（重慶交通大學(xué) 機(jī)電與汽車工程學(xué)院，重慶400074）

高校黨建APP研究綜述

馬曦

（重慶交通大學(xué) 機(jī)電與汽車工程學(xué)院，重慶400074）

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，APP完全嵌入到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，帶來(lái)了思想觀念和生存方式的深刻變革。APP廣泛用于高校各個(gè)部門，傳統(tǒng)的黨建模式已無(wú)法順應(yīng)時(shí)代的潮流，一種基于APP的黨建模式應(yīng)運(yùn)而生。黨建APP的建立使得黨建教育具有觸手可及、隨身而行以及無(wú)處不在的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)使得教育對(duì)象不必再按照傳統(tǒng)方式在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定地點(diǎn)接受教育，可以跨越時(shí)空跨越地域獲得信息，這推動(dòng)了高校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

高校；黨建；APP

1 研究概況

APP是英文Application的簡(jiǎn)稱，由于智能手機(jī)的流行，APP指智能手機(jī)的第三方應(yīng)用程序。比較著名的APP商店有Apple的iTunes商店，Android的Android Market。強(qiáng)大的及時(shí)移動(dòng)性、不受時(shí)間和空間限制的優(yōu)勢(shì)以及智能手機(jī)等移動(dòng)終端的普及使得APP能夠被世界用戶數(shù)億次地下載使用，深刻影響改變著當(dāng)代大學(xué)生的日常工作和生活[1]。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，APP已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，這不僅對(duì)大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生了影響，而且還改變了大學(xué)生生活方式。毋庸置疑，當(dāng)今大學(xué)生就是“APP一代”，APP正成為大學(xué)生思想政治教育的新載體[2]。同時(shí)，APP富有極強(qiáng)的交互性和融媒性，與大數(shù)據(jù)緊密聯(lián)系，具有傳統(tǒng)思想政治教育載體所不可比擬的優(yōu)越性。技術(shù)的成熟和終端的普及，又使得APP廣泛用于高校的教學(xué)管理工作中，應(yīng)用于圖書館、教務(wù)系統(tǒng)、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)領(lǐng)域，這勢(shì)必要求高校黨建工作適應(yīng)時(shí)代的變化，充分結(jié)合智能手機(jī)媒體的優(yōu)勢(shì)，搭建黨建APP信息化平臺(tái)。抓住網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)展的機(jī)遇，積極拓展黨建工作陣地和工作平臺(tái)，創(chuàng)新黨建工作的載體，推進(jìn)高校黨建工作數(shù)據(jù)化，并以馬克思主義意識(shí)形態(tài)占領(lǐng)手機(jī)媒體的傳播陣地，引領(lǐng)輿論環(huán)境，提高高校黨建的針對(duì)性、實(shí)時(shí)性、實(shí)效性。

從中國(guó)知網(wǎng)上檢索有關(guān)黨建APP類的文章可以發(fā)現(xiàn)，目前將黨建與APP相結(jié)合的研究比較少，研究企業(yè)黨建APP的有7篇，研究基層黨建APP的有8篇，而研究高校黨建APP的目前只有2篇。最早研究高校黨建APP的文章是上海理工大學(xué)劉婷發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)刊》上的《“指尖上的黨建”—APP在黨建工作中的應(yīng)用探討》，文章認(rèn)為立足于大數(shù)據(jù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，將黨建與APP相結(jié)合，可以提高高校黨建工作的效果，并以“滬江黨建云”APP為案例，分析其在黨建工作中應(yīng)用的可行性。自2015年提出手機(jī)上的黨建概念以后一直到2016年，兩年時(shí)間里高校黨建APP受學(xué)者關(guān)注程度一直不高，相關(guān)研究文章數(shù)量較少。目前屬于起步的階段，成果不多。

2 高校黨建APP建設(shè)的意義

2.1 有利于沖破黨建工作傳統(tǒng)模式，開拓高校黨建新陣地

近幾年，新媒體的不斷發(fā)展和應(yīng)用，APP已經(jīng)完全契入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，甚至出現(xiàn)了低頭族現(xiàn)象。黨建工作要與時(shí)俱進(jìn)，黨建工作模式的創(chuàng)新，其亮點(diǎn)是重點(diǎn)利用手機(jī)APP軟件開展黨建工作新實(shí)踐，為大學(xué)生黨建開辟了新思路與方法。傳統(tǒng)的大學(xué)生黨建工作往往受到時(shí)間、空間的限制，黨組織生活會(huì)、黨中央的政策方針的傳達(dá)都需要把所有的黨員和積極分子召集在一起，接受信息的渠道比較單一[3]。而高校黨建APP的載體是手機(jī)，APP具有觸手可及、隨身而行以及無(wú)處不在的優(yōu)勢(shì)，使得教育對(duì)象不必再按照傳統(tǒng)方式在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定地點(diǎn)接受教育，可以跨越時(shí)空跨越地域獲得信息。首先，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的積極性；其次，通過(guò)黨建APP平臺(tái)可以豐富高校黨建的內(nèi)容，提高黨內(nèi)教育的趣味性，增強(qiáng)黨建知識(shí)的吸引力和感染力。

2.2 有利于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，多元思想文化相互交流，相互交融，不斷地碰撞，使得高校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和思想文化領(lǐng)域的斗爭(zhēng)日趨激烈，面臨的任務(wù)更加艱巨、復(fù)雜，因而對(duì)高校黨建的要求更高。而大學(xué)生通過(guò)APP表達(dá)自我觀念時(shí)，不受約束，有可能造成各種社會(huì)思潮和利益訴求無(wú)序、無(wú)度、無(wú)效的傳播與擴(kuò)散的局面，給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)迷失和認(rèn)同缺失。因此，高校黨建APP的開發(fā)能彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨建宣傳教育機(jī)制未能很好適應(yīng)新形勢(shì)以及運(yùn)動(dòng)式、灌輸式的教育的不足,使黨的思想教育能有效灌輸?shù)礁鱾€(gè)學(xué)生支部；另外，高校還能通過(guò)黨建APP傳達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握輿論方向，堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生的理想和信仰，弘揚(yáng)主旋律、主流文化，傳播正能量，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入到大學(xué)生日常生活中，內(nèi)化于心，外踐于行。

2.3 有利于打造規(guī)范統(tǒng)一的黨建平臺(tái)

黨建APP的目的是為了實(shí)現(xiàn)高校所有黨組織、黨員全覆蓋，建設(shè)高效快捷活躍的“移動(dòng)黨組織”，打造黨員綜合管理服務(wù)平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)黨員、基層支部規(guī)范管理，以及對(duì)網(wǎng)站、微信、微博等平臺(tái)的整合；實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目活動(dòng)組織實(shí)施、黨員組織生活評(píng)議投票、黨員交流聯(lián)系等多重平臺(tái)功能的統(tǒng)一。

3 高校黨建APP建設(shè)現(xiàn)狀

目前全國(guó)各個(gè)地方依托智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開通了多個(gè)黨建APP平臺(tái)。通過(guò)對(duì)當(dāng)前中國(guó)大陸地區(qū)各級(jí)黨建平臺(tái)建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查整理，初步統(tǒng)計(jì)出目前有200多個(gè)與黨建相關(guān)的APP。這些APP以兩種形式存在，第一種是依托Android、蘋果APP STORE為基礎(chǔ)做的APP。第二種是以微信APP為平臺(tái)，開發(fā)的黨建公眾號(hào)。當(dāng)前高校依托Android、蘋果APP STORE開通黨建APP的有上海理工大學(xué)的“滬江黨建云”、浙江師范大學(xué)的“浙師黨建”、西安交通大學(xué)“西安交通大學(xué)黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)”、電子科技大學(xué)的“成電先鋒”黨建工作APP等少數(shù)平臺(tái)。以微信APP為平臺(tái)，開發(fā)的黨建公眾號(hào)有復(fù)旦黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)、中南大學(xué)黨建、贛醫(yī)人文學(xué)生黨建、生藥黨建、華農(nóng)黨建、上外研究生黨建、華師黨建等眾多工作號(hào)。由于受到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的局限，對(duì)于高校APP現(xiàn)狀的研究，選擇App Store和微信作為本次調(diào)查研究的對(duì)象，以期從宏觀層面上了解高校黨建APP的發(fā)展現(xiàn)狀和問題。

3.1 APP建設(shè)良莠不齊

目前部分高校黨建APP建設(shè)方面內(nèi)容較為全面，基本實(shí)現(xiàn)了黨建宣傳、教育、管理、黨組織生活的展開、上下級(jí)黨組織之間交流以及宣傳先進(jìn)典型等功能。有些高校的黨建APP側(cè)重學(xué)習(xí)型方面，著重是宣傳黨中央的最新方針政策和時(shí)事熱點(diǎn)，側(cè)重傳播黨的理論知識(shí)，大部分文章是轉(zhuǎn)載其他網(wǎng)站而來(lái)；有些黨建APP則以服務(wù)型為主，開設(shè)有黨務(wù)公開、黨支部活動(dòng)等子系統(tǒng)，重視上級(jí)黨組織與下級(jí)黨組織之間的聯(lián)系[4]。極個(gè)別高校黨建APP獨(dú)具特色，緊跟時(shí)代步伐，功能強(qiáng)大，內(nèi)容豐富，組織結(jié)構(gòu)完善，設(shè)有內(nèi)部系統(tǒng)，有宣傳與學(xué)習(xí)管理功能。而大多數(shù)高校黨建APP制作簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性，APP包含眾多內(nèi)容，有些包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，有些包含校園新聞，不能將APP做到專、精、博，而是一個(gè)大雜燴，失去了黨建APP存在的意義。

3.2 高校黨建APP平臺(tái)建設(shè)水平不高

高校黨建APP平臺(tái)建設(shè)不是一朝一夕的事情，平臺(tái)建成后也需要依靠高質(zhì)量的軟件和高素質(zhì)的人才來(lái)維護(hù)，還需要高校投入大量的資金、時(shí)間、人力以及物力做支撐。當(dāng)前一些高校缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只是為了適應(yīng)大流，盲目開發(fā)黨建APP，沒有從根本的制度方面來(lái)保障。目前高校黨建APP平臺(tái)建設(shè)總體水平不高，主要有以下幾個(gè)問題：一是沒有有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。各個(gè)學(xué)院，黨組織上下級(jí)以及學(xué)院黨支部之間的交流溝通十分欠缺，信息不共享。這樣就導(dǎo)致了重復(fù)建設(shè)比較嚴(yán)重，不能增加吸引力。二是黨建APP模塊設(shè)計(jì)方面沒有統(tǒng)一的版本。一些學(xué)校的黨建APP甚至沒有二級(jí)模塊，只是更新和轉(zhuǎn)載時(shí)事內(nèi)容。有的黨建APP雖然包含了黨建宣傳、黨員風(fēng)采、黨建動(dòng)態(tài)等模塊，但是模塊建設(shè)缺乏豐富性、權(quán)威性、全面性和系統(tǒng)性。

3.3 缺乏專業(yè)的管理人員

黨建工作是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，這就要求黨建工作者要有高度的政治責(zé)任心和政治敏銳性，這也是黨中央對(duì)各級(jí)黨組織的政治要求[5]。高校黨建APP的建設(shè)、開發(fā)、維護(hù)既要求工作者有深厚的黨建知識(shí)背景、高度的政治敏銳感，充分掌握理論知識(shí)、同時(shí)要求能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，懂得APP的開發(fā)與應(yīng)用，能夠及時(shí)解決各種突發(fā)狀況。但是目前不少高校的黨建工作者往往不能同時(shí)具備上述兩種能力，有些是以黨建工作者為主體，這些人缺乏專業(yè)技術(shù)，不能夠很好地解決APP出現(xiàn)的技術(shù)故障，使得APP流于形式、缺乏專人管理，交流互動(dòng)比較少，無(wú)人維護(hù)與更新，很多信息停留在前一年，無(wú)人回復(fù)與交流，這往往制約高校黨建APP的發(fā)展，失去了黨建的APP教育效果。

[1]姚劍英.高校網(wǎng)絡(luò)黨建的現(xiàn)狀調(diào)查與優(yōu)化策略[J].思想教育研究，2011（1）.

[2]季衛(wèi)斌.手機(jī)黨建：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校大學(xué)生黨建模式探討[J].武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（2）.

[3]盧寧.論我國(guó)高校黨建網(wǎng)站建設(shè)[J].高教探索，2004（2）.

[4]王放.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)黨建的文獻(xiàn)綜述[J].黨史文苑，2012（10）.

[5]石沁禾.基于網(wǎng)絡(luò)視角的高校黨建工作的創(chuàng)新性研究[J].湖南社會(huì)科學(xué)，2013（6）.

責(zé)任編輯 周丁力

Review of APP Research on the Party Building in Colleges and Universities

MA Xi
(School of Mechanical and Electrical Engineering,Chongqing Jiaotong University,Chongqing 400074,China)

With the development of mobile Internet,APP is embedded into the daily life of college students,bringing profound changes of ideas and ways of life.Because of the APP widely used in various departments of universities,the traditional model of the Party building has been unable to conform to the trend of times.A model based on APP is used,and its establishment makes the Party-building education have the advantages of being within reach,on the move and everyplaces,innovation and development of the Party building in colleges and universities.

colleges and universities;the Party building;APP

D26

A

1674－5787（2016）06－0023－03

10.13887/j.cnki.jccee.2016（6）.7

2016-10-05

本文系重慶交通大學(xué)高校黨建與思想政治教育工作課題“指尖上的黨建——高校黨建APP建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào)：djsz201514)的階段性研究成果。

馬曦（1986—），女，工學(xué)碩士，重慶交通大學(xué)，講師，研究方向：學(xué)生思想政治教育。