鐘 博

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小議圖書編校中易被忽視的幾個問題

鐘 博

[摘 要]在圖書出版流程中，編校環(huán)節(jié)始終是重中之重，它是決定圖書質(zhì)量的最為關鍵的一個因素。在具體的編輯加工過程中，編輯所面對的問題紛繁復雜，其不僅要斟酌考量文字內(nèi)容，還要保證字詞語句等細節(jié)盡善盡美，因此，在這個工作過程中，難免會存在不少容易使人忽視的問題。在此結合多年編輯加工稿件的實踐工作經(jīng)驗，對圖書編校中易被忽視的幾個問題加以探討，從而說明圖書編輯工作中的細節(jié)問題對圖書質(zhì)量的影響及其解決方法。

[關鍵詞]圖書編校；圖書質(zhì)量；細節(jié)

[作 者] 鐘博，北京理工大學出版社有限責任公司。

根據(jù)《2014年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告》，我國出版產(chǎn)業(yè)的增長規(guī)模正在持續(xù)提高，在2014年，我國的出版、印刷和發(fā)行業(yè)務所產(chǎn)生的營業(yè)收入為19967.1億元，同2013年相比漲幅接近10%。全國的圖書出版品種為44.8萬種，比上一年度增長了0.9%。在出版產(chǎn)業(yè)中，新書的品種雖然有所減少，但也達到了25.6萬種。我國國民的圖書閱讀量有所增長，為58%。由此可見，圖書出版對人民精神生活的影響力是巨大的。

在圖書出版的過程中，圖書質(zhì)量優(yōu)劣的決定性因素之一，就是圖書的編校質(zhì)量。圖書的編校質(zhì)量決定了圖書內(nèi)容表意的流暢性和正確性，它自出版行業(yè)誕生以來就一直是出版業(yè)的命脈，值得所有出版人加以重視。編輯在進行圖書編校的過程中要面對很多煩瑣的問題，譬如書稿的結構編排、內(nèi)容正誤、表達方式、字句用法等，所以一些細節(jié)問題便常常在這一工作過程中被忽視。俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，有的問題雖然比較細小，但其也會影響圖書的品質(zhì)和讀者的觀感，倘若對這些問題不加以重視，當它們頻繁出現(xiàn)或者大量出現(xiàn)的時候，那么圖書的質(zhì)量也就岌岌可危了。下面筆者結合工作實際，談談圖書編校中易被忽視的幾個問題。

一、冒號的用法

（1）首先要說的是在使用冒號時常被忽視的問題。在中文里面，冒號是比較常用的一個標點符號。冒號通常在提示語之后使用，主要用來表示停頓、總結上文和提示下文。例如：

愛默插嘴說：“我可沒罵過誰?！保ā敦垺罚X鐘書）

此處“愛默插嘴說”是提示語，后面的“我可沒罵過誰”，則是“說”的內(nèi)容。在提示語之后使用冒號，這是冒號最基本、最常見的用法，不過把冒號放在總結性語句之前的用法則比較少見，這時候冒號所起的作用有點類似于破折號，有的人讀起來可能會覺得別扭，但是這不算是錯誤，編輯大可不必改動。例如：

老張不在，小李不在，大劉也不在：他們都去考試了。

在編輯加工時，在冒號的用法方面最常見的一個錯誤就是，把冒號與“是”“即”“就是”“如”這樣的詞連用。以“即”字為例，說它不能和冒號連用，這也是有條件的，不是絕對的。如果把冒號放在“即”的后面，其仍然起提示的作用，這完全可以。例如：

中央處理器的主要作用有兩個，即：解釋計算機的指令、處理計算機軟件中的數(shù)據(jù)。

在此句中，在“即”后面使用冒號并不算錯誤，當然也完全可以不使用冒號，那樣可能更加簡潔。但如果把冒號放在“即”的前面，一般情況下，這就是錯誤了，因為“即”也有與冒號相似的作用，這樣便重復了。例如：

該出版社的圖書主要包括三個品種：即科技類圖書、生活類圖書、經(jīng)管類圖書。

此處就應該把“即”前面的冒號改為逗號。對于其他具有冒號作用的字詞，在它們與冒號一起出現(xiàn)的時候，也應該注意類似的問題。

（2）在使用冒號用于起提示下文作用的時候，還有一種情況應該多加留意。當被提示的內(nèi)容比較長，由多個分句組成的時候，冒號的作用是不容忽視的，因為“即”“是”等字的提示范圍比較小，難以囊括較長的內(nèi)容，此時最好使用冒號以表明整個句子的結構關系。例如：

教師語言有“四多四少”的特點，即祈使句多，疑問句少；否定句多，肯定句少；價值判斷多，事實判斷少；空洞要求多，具體建議少。

在這句話里，“即”用來提示下文，但是下文內(nèi)容由四個帶分號的并列分句組成，內(nèi)容比較多，這時最好在“即”的后面使用冒號，以確保整個句子的結構關系不會混亂，不會令人產(chǎn)生誤解。

（3）最后要說明的，是冒號使用中的兩個小問題，在科技圖書的編校過程中特別容易被忽視。

第一，冒號不能套用，也就是說在冒號所提示的內(nèi)容中，一般不應該再次出現(xiàn)冒號。對于科技圖書來說，其理論性較強，語句的層次也比較多，很容易出現(xiàn)這種情況。例如：

DSP仿真工作的基本要求主要包括：保證DSP時鐘的正確性；保證DSP主要信號的正確性：RS和HOLD信號應該接高電平；保證電源和地之間連接的正確性。

此處出現(xiàn)了兩個冒號，雖然這兩個冒號都起提示下文的作用，但是最好不要套用，以免層次混亂，范圍不清晰。可以把第二個冒號改為“逗號+即”的形式：保證DSP主要信號的正確性，即RS和HOLD信號應該接高電平。這樣“即”的提示范圍是分號之前的分句，既避免了與第一個冒號的提示范圍混淆，又避免了標點符號的重復。

第二，既然冒號的提示范圍比較大，所以對于停頓較小的情況，最好不要使用冒號，否則不僅會令讀者產(chǎn)生突兀的感覺，還會破壞語句的平衡感。例如：

技術人員首先應該關注：如何調(diào)試程序的問題。

此處冒號后的提示內(nèi)容僅僅是一個偏正短語，甚至短于一個分句，所以就沒有必要使用冒號，直接把冒號去掉就可以了。

二、逗號和頓號的層次關系

眾所周知，逗號和頓號都有表示停頓的作用，在一個句子含有并列成分的時候，它們都可以用在這些并列成分中間以起到分隔的作用。例如：

看呵，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許許多多佳麗處，都在公園中。（《黃山記》，徐遲）

這是句子中的并列成分需要作稍大一些的停頓時，使用逗號的情形。再例如：

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（《春》，朱自清）

這是句子中的并列成分比較緊湊的時候，使用頓號表示停頓的情形。

但是在具體使用的時候，有一個小問題往往容易被人忽略，那就是這兩個符號的層次關系問題。也就是說，在使用逗號和頓號的分隔作用的時候，一定要注意句子中的并列成分所形成的關系是否有兩個或者更多層次，對于不同的層次，是不能使用同一個標點符號的。例如：

先進公路巡航-輔助系統(tǒng)的主要作用包括：進行偏離行車線警告，進行十字路口防撞警告，進行右轉車輛防撞警告，進行行人防撞警告，報告路面的最新情況，如積雪、淹水、破壞等。

在這個句子里面，并列成分比較多，層次關系也不止一個，而是兩個，所以在使用標點符號的時候就應該格外注意，不能將層次搞混。這個句子中的并列成分所形成的層次關系一共有兩個。一個是“先進公路巡航—輔助系統(tǒng)的主要作用”，也就是“進行偏離行車線警告，進行十字路口防撞警告，進行右轉車輛防撞警告，進行行人防撞警告，報告路面的最新情況”。在這一層次的并列成分中，“報告路面的最新情況”這一元素，又產(chǎn)生了一個層次關系，也就是“積雪、淹水、破壞等”。而這個層次關系是低于“先進公路巡航-輔助系統(tǒng)的主要作用”這個層次關系的。因此，在標點符號的使用上，對于較低的層次關系，使用停頓作用較緊湊的頓號，對于高一級的層次關系，則使用停頓作用稍長的逗號。切勿全部使用逗號或者頓號，也不可以將標點符號所屬的層級顛倒，這些都是容易被忽視的錯誤。

三、“等”字的用法

“等”字的含義很多，也有多種詞性，它在人們行文時被廣泛使用，正因為使用得多，它在使用方面的問題也最容易被混淆和忽視。

“等”字被使用得最多的兩個含義，一個是表示列舉未盡，一個是在列舉之后用來煞尾。“等”字的這兩個用法最容易被混淆。

下面來看看實際生活中有關“等”字這一用法的一個實際例子。2015年8月，我國手機產(chǎn)業(yè)中異軍突起的新生力量——錘子科技舉行“2015夏季新品發(fā)布會”。為了配合公司宣傳，錘子科技在官方微博上發(fā)布信息，對該發(fā)布會進行倒計時。其微博是這樣的：

#錘子科技2015夏季新品發(fā)布會# 距離發(fā)布會還有x天。屆時將會有優(yōu)酷、愛奇藝、騰訊視頻、搜狐視頻、鳳凰網(wǎng)、芒果TV、PPTV、bilibili等八家視頻網(wǎng)站對本次發(fā)布會對本次發(fā)布會進行現(xiàn)場直播。

該倒計時微博發(fā)布之后，可謂一石激起千層浪，不少微博網(wǎng)友除了關注該公司的產(chǎn)品信息，對該公司的官方微博也大大咬文嚼字了一番。在該官方微博的近千條評論中，竟然有不少是微博網(wǎng)友們在討論微博中“等”字的用法是否正確。有的微博網(wǎng)友認為微博中的“等”字用法有誤。譬如微博網(wǎng)友“勤奮Lucky123”說：“請羅老師把‘等’字去掉，……作為羅粉，看不得它哪怕存在半點瑕疵?！蔽⒉┚W(wǎng)友“Splendidi大陽臺”說：“我有一個問題，為什么是八家媒體，還要加個‘等’字？”面對諸多微博網(wǎng)友的質(zhì)疑，錘子科技的創(chuàng)始人羅永浩不得不單獨發(fā)布一條微博，以解釋官方微博的用詞并沒有錯誤。8月20日，羅永浩在微博中列舉了《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個例子，來說明“等”字的煞尾用法。他在微博中說：

【等】……③列舉后煞尾：長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流

顯而易見，在錘子科技的官方微博中，“等”字的用法并沒有錯誤。如前所述，“等”字被使用得最多的兩個用法，一個是表示列舉未盡，一個是在列舉之后煞尾。人們對于“列舉未盡”這一用法最為熟悉，例如：

嗣后賣座的粵語片如《鬼馬雙星》（1973）、《香港七十三》（1973）、《大鄉(xiāng)里》（1974）、《游戲人間三百年》（1974）、《新啼笑因緣》（1974）及《朱門怨》（1974）等，皆是脫胎自受歡迎的電視劇或電視節(jié)目。（《香港影視業(yè)百年》，鐘寶賢）

此句中，“嗣后賣座的粵語片”并不止《鬼馬雙星》等六部，還有很多“脫胎自受歡迎的電視劇或電視節(jié)目”的粵語片當時也同樣很賣座，但是篇幅有限，作者無法將這些電影的名字全部寫出來，于是“等”字在這里就派上了用場，它可以代替所有沒有被列舉出來的電影的名字。這就是“等”字的“列舉未盡”的作用。由于這一用法使用廣泛，不少人都忽視了“等”字的另一個主要用法——列舉后煞尾。很多人都認為，在列舉的時候如果使用了“等”字，那就一定是語句中想要說明的對象沒有全部出現(xiàn)，如果列舉的對象全部出現(xiàn)，那就一定不能使用“等”字。這種觀點是錯誤的。在“等”字用來煞尾的時候，它便沒有了實際代表客觀對象的含義，而只具有語氣上的平衡作用。這個時候，即使語句中所說明的對象全部被列舉出來，也還是可以使用“等”字的。前文中錘子科技的官方微博便是一個生動的例子，再如：

那時候我們同時開拍五部戲，就是《蕩婦心》《血染海棠紅》《一代妖姬》《花街》《王氏四俠》等。（《香港影視業(yè)百年》，鐘寶賢）

這個句子明確說明了它所列舉的對象就是“五部戲”，于是在列舉完這五部電影的名字之后，用了“等”字來煞尾。

四、結語

在本文中，筆者簡單討論了圖書編校過程中常見且容易被人忽視的幾個小問題，包括冒號的使用方面的問題和“等”字的使用方面的問題，旨在從側面說明圖書編校是一個精細的工作，想要做出質(zhì)量高的圖書，就必須在這一環(huán)節(jié)上下功夫，即使細節(jié)問題也不應該放過，而應仔細揣摩、推敲。這才是一個對讀者負責任的編輯應該做的，也是一個對讀者負責任的出版社應該督促和鼓勵編輯去做的。

【參考文獻】

[1]國家新聞出版廣電總局.2014年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報告（摘要版）[R].2015.

[2]錢鐘書.人·獸·鬼[M].上海：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2002.

[3]鐘寶賢.香港影視業(yè)百年[M].香港：三聯(lián)書店（香港）有限公司，2004.