□陳正正
(北京師范大學(xué)文學(xué)院,北京 100875)
朱珔假借違背訓(xùn)詁原理和形式邏輯研究
□陳正正
(北京師范大學(xué)文學(xué)院,北京 100875)
朱珔是清代假借研究的大家,其《說文假借義證》一書作了大量的假借字的搜集與系聯(lián)工作。但其假借研究有違背訓(xùn)詁原理與形式邏輯之處,需要我們加以注意。研究朱珔的假借研究失誤,有助于我們認(rèn)識訓(xùn)詁工作是一項(xiàng)復(fù)雜且理性的工作,既要充分占有材料,也要符合訓(xùn)詁原理和邏輯規(guī)則。要在“經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)詁學(xué)”基礎(chǔ)上,上升到理論層次,糾正相關(guān)錯誤,增強(qiáng)結(jié)論的可靠性。
朱珔;說文假借義證;假借;訓(xùn)詁原理;形式邏輯
[DOI編號]10.14180/j.cnki.1004-0544.2016.10.015
朱珔的《說文假借義證》[1]一書是清代假借研究的重要著作,全書共對《說文》三千多個字頭的通假字進(jìn)行了系聯(lián)歸納,他是清代假借研究的重要學(xué)者??墒侵焓系募俳枳挚加喒ぷ鳟?dāng)中,有相當(dāng)一部分是違背訓(xùn)詁原理,也有一些不合形式邏輯之處,這些需要我們作出進(jìn)一步清理。
1.1定義過寬,誤定假借
朱珔的假借判定標(biāo)準(zhǔn)與前人不同,他的根本在于“義證”,即他尋找的本字是一定要符合文獻(xiàn)意義的,或者說能夠在原文講得通的字。而這樣的判定就違背了假借音義關(guān)系的訓(xùn)詁原理。故劉志成即批評道“其中不辨古今字、異體字及形音毫無關(guān)系的同義異文,故其訛誤隨處可見。”[2]
1.1.1以訓(xùn)釋字為假借。朱氏的邏輯認(rèn)為進(jìn)行訓(xùn)釋后就可以使文意理順、明確無誤,故將相當(dāng)多的訓(xùn)釋詞列為本字,而對訓(xùn)釋詞本身的特征及復(fù)雜性認(rèn)識不足。
王寧先生曾強(qiáng)調(diào)義與訓(xùn)是兩種截然不同的概念,“義是詞形所負(fù)載的客觀內(nèi)容,它是詞進(jìn)入使用狀態(tài)后在確定的語境中自然顯現(xiàn)的,而訓(xùn)則是對這種客觀內(nèi)容的人為表述”。[3]而且訓(xùn)釋又包括兩類,一類是對客觀詞意進(jìn)行表述的“詞義訓(xùn)釋”,一類是講解詞在文中的具體含意,疏通句、段、章的思想內(nèi)容的“文意訓(xùn)釋”。[4]訓(xùn)釋合于“義證”就將其定為假借顯然是不妥當(dāng)?shù)模旱谝?,文意?xùn)釋只存在于特定的語境當(dāng)中,只是說明某一特點(diǎn),解釋作者意圖,屬于具體言語行為,而非語言現(xiàn)象,無法遷移;第二,因?yàn)樵~義本身的復(fù)雜性,即便是詞義訓(xùn)釋也只能解釋一部分的詞義,不能做到面面俱到,尤其是隨文釋義當(dāng)中詞義與訓(xùn)釋更不可能對等;第三,訓(xùn)釋里有一種特定類型的“聲訓(xùn)”,它揭示是詞源意義,是解釋事物得名之由,而并非使用的詞匯意義,更是不能簡單的代換分析。比如以下的訓(xùn)釋絕非假借:
則,《玉篇》:“則,法也”?!稜栄拧め屧b》:“則,常也”。疏謂常禮法也?!吨芏Y·天官冡宰》:“以八則治都鄙”,鄭注:則,法也。是則可為法之假借(卷八)。
既,《禹貢》:“沱潛既道,荊岐既旅”,《史記·夏本紀(jì)》“既”俱作“已”,此以已訓(xùn)既,既即已之假借,今既字多如此義,罕有本義者(卷十)。
按:如朱氏所言,既的本義為“小食也”,即盡食也。李孝定《甲骨文字集釋》:“契文象人事矣,顧左右而將去之也,引申之義未盡。”盡即已經(jīng)義。
如朱氏這樣“以訓(xùn)代義”,又“以義代字”,出現(xiàn)了雙重邏輯替換,違背了“假借”這一用字現(xiàn)象的社會約定性事實(shí)。出現(xiàn)這類錯誤一方面在于朱氏過于迷信古注,另一方面也在于朱氏的假借觀,將能夠替換且文意不走樣的“直訓(xùn)”詞當(dāng)作假借字來分析。朱氏從字的層面來探求假借關(guān)系,忽視了漢字在語言文字當(dāng)中是作為不同單位而出現(xiàn)的,我們不能透過“字本位”觀察語義的表現(xiàn),看到字詞義所處的不同層次。
1.1.2以同義字為假借。古代小學(xué)家在訓(xùn)釋詞語時(shí),多選擇義同、義近的字詞來進(jìn)行訓(xùn)釋,而朱氏卻將其當(dāng)作了假借。如:
高,《檀弓》:“以從先大夫于九京也”,注:京當(dāng)為原,《晉語》同,是京為原之假借。高平曰原,與京之本義亦通(卷十)。
按:《說文》:“京,人所為絕高丘也”,原為“高平曰邍”的“邍”的借字,本義為水源泉,也有高處義。
鼠,《史記·灌夫傳》“首鼠兩端”,《后漢·鄧訓(xùn)傳》“首施兩端”,注:首施,猶首鼠也?!段髑紓鳌芬嘧鳌笆资?,是以施為鼠之假借。施音弛,與鼠音轉(zhuǎn)(卷十九)。
按:據(jù)考證,鼠在此處當(dāng)“尾”講,詞義是因?yàn)槔鲜蟮男误w特征而引申的。鼠名以尾,鼠引申有尾義。施也當(dāng)“尾”講。[5]朱氏以訓(xùn)代字,非是。
同義字的特點(diǎn)是有共同的記詞功能,在一定語境之下可以互換。而在用字假借關(guān)系當(dāng)中,確定本字的前提即有借字不存在的記詞功能。朱氏在“義證”的假借觀指導(dǎo)下,忽視了本字、借字在記詞功能上的差異。
1.1.3以異體字為假借。釆,《易》:“剝牀以辨”,鄭注:“足下稱辨”。虞翻曰:“指間稱辨”。錢謂應(yīng)作此,蓋以辨為釆之假借,義亦本通(卷三)。
按:《說文》:“釆,辨別也。象獸指爪分別也?!逼涔盼淖肿中螢椤啊?、“”、“”,其形似獣爪之形,與番、蹯同義。王筠《說文釋例》:“釆字當(dāng)為獣爪為正義,辨別為引申義,以其象形知之”。[6]可知《說文》為引申義?!墩f文》中常用“讀若”以當(dāng)代通前代,溝通古字與后出字,[7]“辨”當(dāng)為“釆”后出異體字。
駃,《尸子》云:“黃河龍門,駃流入竹箭”。駃流,快流也。駃或?yàn)榭熘俳琛>銖膲曇玻ň硎牛?/p>
按:駃、快為異體字,快為明確表義作用更換形符,其記詞功能相同?!墩f文·馬部》:“駃,今俗與快同用”。
異體字的著眼點(diǎn)在于記錄語詞的功能相同,其只不過是在不同文獻(xiàn)當(dāng)中的用字選擇不同。朱氏卻將其定義為假借字,擴(kuò)大了假借的范圍。
1.1.4以分化字為假借。漢字因?yàn)闈h語的詞義引申以及假借借用,導(dǎo)致一字承擔(dān)多個職能,為了使表意更加明確,更好地記錄漢語需求。漢字常通過增加、改換、調(diào)整構(gòu)件的方式來達(dá)到漢字的孳乳與分化。而朱氏則強(qiáng)調(diào)專字專用,即本字只有一個。對于漢字孳乳過程當(dāng)中的本義分化與引申義分化均視作假借現(xiàn)象,實(shí)則是擴(kuò)大了假借的范圍。
丩,《魏風(fēng)》:“糾糾葛屨”,《毛傳》:“糾糾猶繚繚也”。糾當(dāng)為丩之假借。本部糾,繩三合也,引申為糾察、為糾聚,皆借義也,字亦作糺(卷五)。
按:丩是糾的古字,《說文》:“丩,相糾繚也。一曰:瓜瓠結(jié)丩起。象形?!眳⒄展盼淖肿中巍啊?、“”、“”,許說無誤。丩為象形字,表相糾纏義,后加“纟”旁強(qiáng)化本義,后“丩”廢棄不用,“糾”屬于后起字。
恒,《詩·生民》:“恒之秬秠”。《毛傳》:“恒,徧也”?!夺屛摹罚骸氨居肿鱽儭?。案:《木部》:“,竟也,古文為”,竟與徧義合,則恒當(dāng)為亙之假借(卷二十六)。
按:亙是恒的古字,姚孝遂先生即認(rèn)為則恒為亙的孳乳字,并非假借關(guān)系。[8]加心為強(qiáng)化表義。亙古文字形體為“”、“”,舟為月變形。
與其同時(shí)代的朱駿聲也存在不認(rèn)可文字孳乳現(xiàn)象,將后起本字歸入假借字類,王力先生對其作出了批評,如:
本來,漢字最初的數(shù)量是不多的,同音假借的情況最為普遍。所謂的“本字”往往反而是后起的字。因此,“本字”是經(jīng)典中罕見的,甚至是沒有的。[9]
裘錫圭先生也有類似的分析,認(rèn)為:
朱氏之所以這樣做,是由于他跟其他清代文字學(xué)者一樣,過分推崇《說文》,不加分析地把《說文》奉為用字的圭臬的緣故。[10]
王力、裘錫圭先生對朱駿聲的批評在朱珔身上一樣是適用的?!墩f文》一書后人認(rèn)為“許書之要,在明文字之本義而已”,[11]《說文》主要任務(wù)是解讀本字本義。朱氏否認(rèn)了漢字發(fā)展的現(xiàn)實(shí),將《說文》當(dāng)中收錄的字,不關(guān)注其產(chǎn)生的年代,一律將其視為“本字”,忽略了“后起本字”的現(xiàn)象。朱氏將由于語詞的引申而推動文字孳乳產(chǎn)生的“后起本字”一律視為假借字,是欠妥當(dāng)?shù)?。在另一方面也顯示了朱氏對文字假借與詞義引申未能完全區(qū)別開的局限之處。
1.1.5以同源詞為假借。相當(dāng)多的假借字的本字是很難找尋的,有些本字早已經(jīng)廢棄不用。清代小學(xué)家常為了“炫博”,為很難找到本字的假借字找到一個音義關(guān)系密切的本字。正如裘錫圭先生所批評的那樣:“從清代以來,有很多人給方言、俗語里的詞找本字。那些找得根本不對頭的且不去說他,就是那些找得比較好的,所找到的也往往并不是真正的本字,而只是代表同源詞的字”。[12]比如胡,《廣雅·釋詁》:“胡,何也”,與《詩》:“日月胡能,有定風(fēng)雨,云胡不夷”?!睹珎鳌吠w何之假借,音相轉(zhuǎn)(卷八)。
按:胡在此處為疑問代詞,相當(dāng)于“何”,胡、何屬于關(guān)系密切的同源詞。
泉,《周禮·外府注》:“其藏曰泉,其行曰布,取名曰水泉,或作錢”。案:《金部》錢字云,銚也,古者田器。引《詩》:“庤乃錢轉(zhuǎn)”。小徐曰:“一曰貨也”。后以錢謂泉之假借,錢行而泉廢。
按:錢、泉為關(guān)系密切的同源詞,“錢”為“泉”的派生詞,因?yàn)槎呔匈A藏與流通兩種特性。[13]詞源意義相通。
1.1.6以聯(lián)綿詞異形為假借。假借的出現(xiàn)伴隨著產(chǎn)生了閱讀障礙,因用字產(chǎn)生的差異,造成了字詞關(guān)系的不對應(yīng)。因此有學(xué)者主張,假借必須是一個詞義單位,同時(shí)要具有詞義轉(zhuǎn)移的特征。而“聯(lián)綿詞”的特點(diǎn)是“記音不記形”,無所謂正字存在,本質(zhì)是雙音節(jié)單純詞,與假借字的“借音不借義”存在著本質(zhì)區(qū)別。段玉裁認(rèn)為“古有以聲不以義者,如猶豫雙聲,亦作猶與,亦作冘豫,皆遲疑之貌”。[14]朱氏卻都將這些“本無其字”的假借當(dāng)做了“本有其字”的假借,將文字學(xué)上假借當(dāng)做訓(xùn)詁學(xué)上的假借,必求其本字、正字,是不適宜的。如:
扶,《禮記·檀弓》引詩“扶服救之”,今《邶風(fēng)》作“匍匐救之”,又《左氏昭廿一年傳》“扶伏而擊之”,皆當(dāng)為匍匐之假借(卷二十三)。
丁,《字書》有“伶仃”字,許不收。仃,《晉書·李密傳》“零丁孤苦”,則“伶仃”當(dāng)為“零丁”之假借(卷二十八)。
以上的分析中扶服、匍匐、伶仃、零丁等均為聯(lián)綿詞,這些詞的字形并不表示意義,僅借字之聲以標(biāo)義,幾種形式均可,只是后來使用過程及詞匯規(guī)范整理時(shí),按照約定俗成的原則確定了一個正字。裘錫圭先生將沒有本字的詞當(dāng)中,常用習(xí)慣字命名為“俗本字”,[15]這應(yīng)當(dāng)是比較恰當(dāng)科學(xué)的。
以聯(lián)綿詞的不同形式為假借,根由還是朱氏的正字觀的指導(dǎo),而忽略了聯(lián)綿詞形成的原因。聯(lián)綿詞的本質(zhì)就是只記音,而不記形的。
1.2拘泥《說文》,脫離用字
《說文》一書在清代成為重點(diǎn)研究的對象,其收字、釋義均被奉為圭臬而不可更改。但是從東漢至清代,漢字的使用一直在發(fā)生變化。這其中既有詞匯的發(fā)展推動新字的產(chǎn)生與舊字的改造;也有一些漢字歸并造成的某些字摒棄不用。而朱氏對假借的判定多拘泥于《說文》所收字形,忽略了漢字形體的變遷。
1.2.1以《說文》為準(zhǔn),忽略漢字發(fā)展事實(shí)。朱氏以《說文》收錄字來進(jìn)行分析,如果某字《說文》無,那將在《說文》中另外尋一本字。這種脫離用字實(shí)際來進(jìn)行假借判定,是缺乏動態(tài)發(fā)展的眼光,也是拘泥《說文》字形的表現(xiàn)。
詣,《關(guān)中記》“建章宮有枍詣殿”,《西都西京賦》并同,《三輔黃圖》注:“枍詣”,木名,言宮中美木茂盛也,因之“詣或作栺”,《木部》所無,乃誤字,非假借也(卷五)。
按:栺非誤字,《玉篇·木部》:“栺,栺栭,木”,《廣韻·脂韻》:“栺,栺栭,栭柱”,《集韻·脂韻》:“栺,栺栭謂之柱”。后起字書均有收錄,非假借。
講,《漢書·曹參傳》:“講若畫一文”,穎曰:講或作較?!妒酚洝な兰摇纷鳌邦帯保緯鶡o,惟有“斠”字。今以為校讎字,顜或?yàn)閿抑愺w。較亦與校通?!多嵳Z·擇臣》:“取諫工而講以多物”,韋注:講,校也。是較、校、斠與講并音轉(zhuǎn),可為通借?!端麟[》又云《漢書》作講,講亦作“顜”,顜乃講之假借,疑《史記》顜字本“覯”之訛(卷五)。
按:朱氏的判定單以《說文》收字為準(zhǔn),認(rèn)為不見于前代字書、韻書、而漢字結(jié)構(gòu)又講不通的字?jǐn)喽橛炞帧?shí)則“顜”在金文中《五祀衛(wèi)鼎》作“”、《九年衛(wèi)鼎》作“”已有收錄?!妒酚洝氛婀抛?,《說文》未收,并非訛誤。
根據(jù)朱氏的判定,可以判定其一個共有觀念:當(dāng)某字《說文》未有收錄,則必須找尋一個《說文》已收錄的音同或音近字(多為同聲符字)為本字,排斥唐以來大量的后出字、俗體字。這也可以看作其他判定本字的一個準(zhǔn)則。
以《說文》收字為準(zhǔn),是存在很大問題的。究其原因:第一,許慎收字之時(shí)未能盡備,當(dāng)時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生且流行的相當(dāng)多文字就有未收錄,代表例證就是相當(dāng)多的《說文》說解用字不見正文與重文。[16]第二,《說文》在流傳過程中,已經(jīng)不可避免地出現(xiàn)了脫、衍、訛、倒等錯誤,而且又有人不斷篡改,清人所見《說文》版本已非許書之原貌。第三,從《說文》到清代不斷有新事物、新概念產(chǎn)生,后根據(jù)記錄語詞的事物屬性加示義構(gòu)件,是漢字不斷類化的表現(xiàn),也是漢字系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)整的一大規(guī)律。漢字是適應(yīng)漢語語義的需要進(jìn)行“改音易字”,也是漢字的特點(diǎn)本身決定的。第四,并非所有的新詞都有文字來記載,也未必能夠在《說文》中尋得本字。漢語當(dāng)中有些外來詞、方言詞可能就沒有本字。王力先生曾說:“以為現(xiàn)代方言里每一個字都可以從漢以前的古書尤其是《說文》里找出來,而不知兩種情形是超出古書范圍以外的?!保?7]有些詞可能有音無字,沒有記錄符號;有的來自外域傳入,難以溯源?!墩f文》析形說義能用來參考,但是若字字都要從《說文》當(dāng)中尋得依據(jù),找尋本字,就走得太遠(yuǎn),忽略了用字實(shí)際。
1.2.2以《說文》說形釋義為準(zhǔn),以訛傳訛。許慎在編排《說文》時(shí)為構(gòu)建540部首達(dá)到“分部別居”的需要,將部分的筆畫、構(gòu)件作為部首,并對其意義進(jìn)行了分析,如一、丶、、丿,這些部件只是作為構(gòu)字元素而存在,既無確定的讀音,也無確定的意義。而朱氏卻將其視作具有形音義的漢字,認(rèn)為具有記錄語詞的特征。且《說文》未見到更早的甲骨文等字體,對文字的形體解釋存在不當(dāng)或臆測之處,而朱氏皆從其說。
主,部首“丶”字云:“有所絕止,丶而識之也”。段謂“凡主人主意字,本當(dāng)作丶”,今以主為丶之假借,而別造鐙炷字(卷九)。
按:“丶”當(dāng)為古代讀書時(shí)一種標(biāo)點(diǎn)符號,并不記錄語言,非字。朱駿聲即言:“今誦讀點(diǎn)其句讀,亦其一端也”。[18]朱氏承襲段說,認(rèn)為“主”的本字為“丶”,非是。
1.2.3對《說文》新附字的處理欠妥?!墩f文》自東漢問世以來,流傳中屢經(jīng)篡改,宋代經(jīng)徐鉉、徐鍇補(bǔ)充校訂,對《說文》一書很大貢獻(xiàn),尤其增加了很多許慎未收錄的字形。徐鉉《上校定〈說文解字〉表》曰:“復(fù)有經(jīng)典相承傳寫及時(shí)俗要用而《說文》不載者,承詔皆附益之,以廣籀、篆之路。亦皆形聲相從,不違六書之義者”,他一共增加了402個字,后人稱為新附字。
朱氏在判定假借時(shí)涉及了很的新附字,他認(rèn)為這些后出的新附字多為借字,論定只有《說文》本身收錄的字才為正字。
按:“狘”本義為“獣走貌”,《說文新附·犬部》:“獸走皃。從犬、戉聲?!薄稄V韻·月韻》:“狘,走皃”??赡苁恰啊钡暮蟪鲎?,非假借。
逍,《檀弓》“消搖于門”,注,又作“逍遙”,《辵部》“逍遙”字在新附,當(dāng)即借“消搖”為之(卷二十一)。
按:《說文》:“臣鉉等案:《詩》只用‘消搖’。此二字,《字林》所加?!卞?、遙乃后出字。逍遙為聯(lián)綿字,無正字,屬于一詞多形現(xiàn)象。
李運(yùn)富先生曾從論據(jù)、證明、結(jié)論檢驗(yàn)等三方面探討了訓(xùn)詁活動必須遵循形式邏輯,要求思維嚴(yán)密,論證謹(jǐn)慎。[19]朱珔的研究有相當(dāng)多違背形式邏輯之處,從材料上講,對原材料缺乏核查,推論上觀點(diǎn)先行,論證中強(qiáng)求一律,而忽視了語言文字表達(dá)的多種可能性。
2.1囿于古書,疏于考察
朱氏研究遍引古代字書以及經(jīng)傳疏文獻(xiàn),但有些疏于考察而直接采用,對材料的性質(zhì)特點(diǎn)認(rèn)識不清,偶察不當(dāng)之處,這對其判定假借形成了干擾。
丕,《漢書·匡衡傳》:“未丕揚(yáng)先帝之盛功”。顏?zhàn)ⅲ贺?,大也。字或作本,是以本為丕之假借。丕,本聲之轉(zhuǎn)(卷一)。
按:朱氏按照顏師古注確定“丕”為“本”之假借。實(shí)則“本”為“”的形近訛誤字?!啊弊鳌柏А币姟鹅淦绞?jīng)》、漢《魯峻碑》,《劉熊碑》為“”、《劉衡碑》為“”?!队衿罚骸盎蜃鳌?,《廣韻·脂韻》:“,同丕”。均認(rèn)為“”為“丕”的異體字。宋代婁機(jī)《漢隸字源》誤將“”釋為“本”字。之后宋劉球《隸韻》、清顧藹吉《隸辨》均引漢碑材料進(jìn)行了辨證。其下所引《后漢書·耿秉傳》注解犯了一樣的錯誤,均是將形近訛誤字當(dāng)作假借字來看待。
聿,下筆字云:“秦謂之筆”,是聿本筆之省借?!稜栄拧め屍鳌贰安宦芍^之筆”,則法律字亦可為聿之假借(卷五)。
按:“筆”是不律的合音,朱氏誤解了訓(xùn)釋材料,將無關(guān)用字當(dāng)作假借現(xiàn)象。
朱氏判定假借多來自古書訓(xùn)釋材料,而古代訓(xùn)釋材料輾轉(zhuǎn)相抄,性質(zhì)又不統(tǒng)一,對材料分析判斷的角度也并非一樣。依從舊注而不加考察,故朱氏判定中有不少失誤之處。
2.2為求義證,另立新說
朱氏以“義”為出發(fā)點(diǎn)求本字思路是可取的,但是不能強(qiáng)求文獻(xiàn)義證而忽略原文的背景,甚至另造新說來屈就文意,這就走得太遠(yuǎn),偏離語言文字社會性的本質(zhì),而以今律古、以今釋古了。
矢,《易》虞注:“矢,古誓字”,《詩·考盤》:“永矢弗諼”,《論語》“夫子矢之”,矢皆訓(xùn)誓,是矢為誓之假借。若《表記》引《詩》:“信誓旦旦”,《釋文》:“信本作矢”,此當(dāng)為下“誓”字之誤,信與矢義未合也(卷十)。
按:朱氏認(rèn)為《經(jīng)典釋文》存在錯誤,認(rèn)為“信”當(dāng)為“誓”。雖然古書當(dāng)中確實(shí)存在“矢”與“誓”相通的事實(shí),但此處是將同音巧合看作假借現(xiàn)象。矢有陳述義,如《爾雅·釋詁上》:“矢,陳也。”又如《詩·大雅·卷阿》:“來游來歌,以矢其音”,《毛傳》:“矢,陳也”,“矢言”即“陳述誓言”,文意順暢。此處朱氏忽略了異文材料存在的多樣性,認(rèn)為異文即應(yīng)該語義完全相同,強(qiáng)求一致,而另造新說。另外古音矢為書母,脂部;誓為禪母,月部。古音雖相近,但是作為通假的依據(jù)尚不足。裘錫圭先生認(rèn)為朱珔此處為妄改古書,“信誓旦旦”一本作“矢言旦旦”是完全可能的,作為通假字缺乏依據(jù),[20]誠然。
九,《論語》:“桓公九合諸侯”,說者以九數(shù)之多,參差不合,當(dāng)與 《僖廿四年左傳》“故糾合宗族于成周”同,又 《莊子·天下篇》“而九雜天下之用”,注:九讀“糾”,糾合,錯雜也,是皆以九為糾之假借(卷二十八)。
按:此處朱氏承襲了朱熹的錯誤,將糾誤認(rèn)為“九”的本字。實(shí)則“九”在古代文獻(xiàn)中常常虛指,如清汪中《述學(xué)·釋三九》即認(rèn)為古人常用“九”、“三”來虛指多。楊伯峻《論語譯注》正是選擇了此解釋而排除了假借為“糾”的可能。[21]
假借研究必須“以音正字”,而非“以義正字”,如若先有義的觀念,再去確定本字,很容易產(chǎn)生錯誤。
2.3必尋本字,強(qiáng)求一律
朱氏的假借以廣博取勝,但是在很多用本字本義或者引申義完全可以解釋清楚,無須“破假借”時(shí),朱氏往往從異文材料中另外尋一個本字。
柔,《頁部》:“脜,面和也,讀若柔”,案:《玉篇》:“脜,今為柔字,謂柔色以蕰也,是內(nèi)則之”?!叭帷北窘琛懊叀保嵝卸厪U矣(卷十一)。
按,《說文》:“柔,木曲直也”,段玉裁注:“凡木曲者可直,直者可曲曰柔……柔之引申,為凡耎弱之稱”。[22]可知柔的本義為“木質(zhì)軟和,可以曲直”,后引申為柔和、溫順,如《廣雅·釋詁一》:“柔,弱也”?!懊叀北怼懊嫔珳睾汀绷x,后因用法較少,被“柔”代替。這屬于同詞異字現(xiàn)象,屬于因?yàn)樵~義概括性引起的“形分異同”,陸宗達(dá)、王寧先生認(rèn)為:“《說文》中有許多字義稍別而字形不同的字,從詞的角度看,便可歸納為一個廣義的詞”。[23]柔、脜當(dāng)為廣義分形字,與假借無涉。
另一種情況是,根本不需要尋找本字,朱氏卻在文獻(xiàn)中為其尋找“本字”,顯得不倫不類。如:
按:莫字為無定代詞,本身即是假借用法,并非“嗼”字所借。
在尋找本字問題上,清代相當(dāng)多學(xué)者在假借問題上都犯了類似的錯誤,“必有本字”的“本字觀”影響了他們的分析判斷,為一些表達(dá)毫無問題的字尋找本字。
余國慶先生稱朱珔《說文假借義證》為“此書之學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)可與清代《說文》四大家之‘段注’、‘義證’、‘句讀’、‘定聲’之成就并列,于‘說文學(xué)’居第五把交椅之地位。”。[24]對前人的六書研究,要在挖掘第一手材料基礎(chǔ)上,理性地分析其研究思路和研究結(jié)論。對傳統(tǒng)六書學(xué)史的總結(jié),不僅要在學(xué)史上,在前后左右的歷史觀照中分析其研究成就,更要從學(xué)理上指出其研究失誤。[25]朱氏的研究反映“經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)詁學(xué)”的問題所在,有些根據(jù)只言片語的材料就直接作出結(jié)論性判斷,有些混淆了不同的語言文字概念,未能作出進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化的梳理。朱氏研究對我們文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)走向科學(xué)化提出了要求:要嚴(yán)格遵守訓(xùn)詁學(xué)原理,厘清不同的語言文字學(xué)現(xiàn)象;又要能夠思維嚴(yán)密,保證材料來源可靠,堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),將理論的分析與實(shí)踐的操作結(jié)合,將規(guī)律的探討與文獻(xiàn)的例證結(jié)合。
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責(zé)任編輯文嶸
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陳正正(1990-),男,河南焦作人,北京師范大學(xué)文學(xué)院博士生。