●韓小亞 (咸陽師范學院 陜西咸陽 712000)

學術(shù)出版與高校圖書館

●韓小亞 (咸陽師范學院 陜西咸陽 712000)

學術(shù)出版商是學術(shù)專著的供應者，高校圖書館是學術(shù)專著的購買者和使用者。學術(shù)出版與高校圖書館是學術(shù)出版鏈上的兩個重要組成部分。高校圖書館學術(shù)專著采購經(jīng)費的緊縮對學術(shù)出版商及自身都造成嚴重影響。雙方必須正確認識各自角色與職責，共同保障學術(shù)出版生態(tài)鏈的平衡與活力。參考文獻10。

學術(shù)出版 學術(shù)專著 高校圖書館

學術(shù)出版是整個出版類型的重要組成部分，學術(shù)出版商通過出版高質(zhì)量的學術(shù)專著來推動和傳播知識。學術(shù)專著的讀者群定位于相對高水平的知識分子，讀者具有專業(yè)背景且對專著主旨有一定的見地。學術(shù)出版商是學術(shù)專著供應鏈中首要的供應者，高校圖書館是學術(shù)專著的主要收藏者和購買者，高校圖書館購買學術(shù)專著提供給教師和研究者使用、參考或閱讀。

1 圖書館經(jīng)費結(jié)構(gòu)變動與學術(shù)專著采購緊縮

高校圖書館是學術(shù)專著購買鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其構(gòu)成了學術(shù)專著市場一個至關(guān)重要的部分。20世紀90年代，我國高等教育開始大規(guī)模擴展，同時伴隨著高校圖書館投資的增加，圖書館有充足的經(jīng)費保障學術(shù)專著的采購，學術(shù)出版在各學科呈現(xiàn)出繁榮增長趨勢。但是自21世紀早期開始，受高?？傮w建設經(jīng)費下降的影響，學校緊收各種項目開支與成本，圖書館的采購預算首當其沖。高校圖書館面臨較大的經(jīng)濟壓力，圖書館的采購需求開始下滑。

1.1 圖書館經(jīng)費結(jié)構(gòu)變動

期刊經(jīng)費上漲。英國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，1995年至2010年年間，期刊價格平均每年上漲13%以上［1］。在高?？傮w經(jīng)費削減的前提下，期刊價格的增長無疑加重了圖書館經(jīng)費預算的壓力。期刊收藏是大學圖書館工作的一部分，一旦圖書館開始訂購一種專業(yè)期刊，中途取消訂購意味著過刊收藏不再完整，圖書館別無選擇只能繼續(xù)訂購。愛思唯爾是世界上科技期刊出版商的領(lǐng)導者，也是強勢定價政策的例子，但它絕不是唯一的。事實上，1990年至2001年年間前十名的商業(yè)經(jīng)濟類期刊實際平均訂閱價格增長了379%［2］。期刊價格的大幅增長要求高校圖書館不斷提高期刊預算來支付期刊訂閱的費用。

信息技術(shù)、電子產(chǎn)品和服務。自20世紀90年代開始，高校圖書館經(jīng)費需要支付另一種開銷，即信息技術(shù)及各種電子產(chǎn)品和服務。如一次性的基礎設施開銷，引文索引、數(shù)據(jù)庫資源等。數(shù)據(jù)顯示，我國高校圖書館2012年電子資源的總投入經(jīng)費為2008年的182.74%［3］。高校圖書館在電子資源上的預算增長已經(jīng)成為一種趨勢，圖書館購買新書和其他印刷型資料的預算相應被縮減。

1.2 學術(shù)專著采購緊縮

隨著期刊價格的上漲以及電子資源支出的不斷提高，高校圖書館新書采購預算相應被削減。在大型且經(jīng)費充足的高校，圖書預算削減的幅度不是很大，但是在許多中小型圖書館及館藏圖書偏重于自然科學的圖書館，圖書采購預算面臨很大壓力。在2008～2012年年間，普通高校圖書館電子資源投入的年平均增長比例為119.39%;相反，在5年時間里，購買圖書的支出占總支出的比例穩(wěn)定下降，從40.2%下降到32.03%，下降了8.17%［4］。在這一時期，高校圖書支出也有增長但幅度較小，增長率遠遠低于新書價格的增長。因此，圖書館每年獲得的新書數(shù)量仍呈下降趨勢。

隨著新的學術(shù)型和專業(yè)型的圖書數(shù)量迅速增長，由圖書館新書預算削減所產(chǎn)生的問題日益嚴重。學術(shù)出版商圍繞高校圖書館有限的購買經(jīng)費產(chǎn)生激烈競爭，但事實是，高校圖書館購買的學術(shù)專著愈來愈少。高校圖書館是學術(shù)著作的主要市場，圖書館新書預算經(jīng)費的削減給學術(shù)著作銷售帶來嚴重影響。

2 圖書館經(jīng)費緊縮對學術(shù)出版的影響

隨著高校圖書館學術(shù)專著采購經(jīng)費的收縮及學術(shù)專著采購量的下降，學術(shù)出版商開始采取各種措施減少損失。

2.1 削減成本并提高學術(shù)專著價格

學術(shù)出版商應對高校圖書館學術(shù)專著采購量銳減最直接、最迅速的方式是削減成本，以保障出版商在降低印數(shù)的同時也能保證其在學術(shù)專著出版銷售中的利潤。出版商通過精簡生產(chǎn)流程降低學術(shù)專著的部分生產(chǎn)成本;通過降低材料質(zhì)量(如使用便宜紙張)和應用簡單技術(shù)(如以脫水粘貼代替用線裝訂)削減專著成本。這種做法直接導致新書的質(zhì)量下降。一位資深學術(shù)出版商說到，“你再也看不到以前使用過的精美的硬布線裝和有著濃厚奶油色的紙張”［5］。

在圖書館學術(shù)專著采購下降的背景下，減輕利潤壓力的另外一個直接方法是提高學術(shù)專著的價格。美國的專著平均單位價格在1986～1992年間上漲了50%［6］，我國高校圖書館2008～2010年間專著采購價格上漲了21%［7］。

2.2 學術(shù)出版聚焦于利潤增長學科領(lǐng)域

當學術(shù)專著的銷量更多地由高校圖書館經(jīng)費等因素而不是專著本身的質(zhì)量決定時，出版商對不能獲得利潤的學科領(lǐng)域減少投入，轉(zhuǎn)而對出版利潤有增長潛力的學科領(lǐng)域積極投資。為了獲得利潤，學術(shù)出版商會停止出版大量銷售業(yè)績不佳的學術(shù)專著，更多關(guān)注能夠繼續(xù)銷售的圖書。學術(shù)出版商在小范圍學科領(lǐng)域重新集中書目，將出版焦點聚集于部分具有利潤增長點的學科領(lǐng)域，不再出版“有價值但無趣”的圖書［8］。將出版書目聚在特定學科領(lǐng)域，這種方式改變了在廣泛的學科領(lǐng)域建立高質(zhì)量學術(shù)書目的學術(shù)出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化，學術(shù)出版逐漸讓路于市場意識文化。

2.3 學術(shù)專著出版被邊緣化

學術(shù)專著銷量嚴重依賴于高校圖書館市場，但高校圖書館市場因為新書采購經(jīng)費的壓力而逐漸萎縮。出版商對出版學術(shù)專著，幫助發(fā)布學術(shù)研究成果愈來愈沒有興趣。它們不再愿意為學術(shù)專著出版增加投資，轉(zhuǎn)身投資教科書出版、大眾出版等其他領(lǐng)域以獲得更多的經(jīng)濟回報。如果高校圖書館新書采購經(jīng)費持續(xù)萎縮，學術(shù)專著的銷量下滑到出版商不能承受的程度，部分出版商將會放棄學術(shù)出版項目，甚至會在極端情況下退出學術(shù)出版領(lǐng)域。高校圖書館新書采購經(jīng)費的緊縮導致學術(shù)出版商數(shù)量銳減，學術(shù)專著的出版范圍受到嚴格限制。出版商的終極目的是追求利潤，高校圖書館學術(shù)專著采購量的下降導致出版商的利潤愈來愈低，學術(shù)專著出版日益被邊緣化。

3 學術(shù)出版的轉(zhuǎn)變對高校圖書館的影響

3.1 圖書館采購學術(shù)專著質(zhì)量下降

圖書的質(zhì)量包括兩個方面，一是圖書的紙張、印刷、裝訂等外觀質(zhì)量，一是圖書的內(nèi)容質(zhì)量。大學圖書館采購新書時必須兩者兼顧。迫于經(jīng)濟壓力，學術(shù)出版商應對圖書館學術(shù)專著采購量下滑的措施之一是削減成本并降低印數(shù)，以保障學術(shù)專著出版領(lǐng)域的利潤。出版商降低材料質(zhì)量、應用簡單技術(shù)等直接導致新書質(zhì)量下降，圖書裝幀、紙張、印刷，編輯等質(zhì)量缺陷頻現(xiàn)：圖書紙質(zhì)偏薄、發(fā)黃、發(fā)灰、較軟、透、顏色暗沉、紙質(zhì)粗糙，封皮封底易破損，不適合長久收藏;圖書排版版面擁擠、混亂、頁眉、頁腳空白面積過多、出現(xiàn)空白無字紙張、字體較小且密、圖片不清晰、不便閱讀;圖書印刷字跡不清楚、插圖模糊、字號不一，影響閱讀;圖書裝訂出現(xiàn)掉頁、封面錯裝、倒裝、頁碼錯亂、缺頁，裁切不正、易散架;圖書編輯：編輯與編校水準低下、文字功底差，出現(xiàn)斷句、標點錯誤等。

高校圖書館對學術(shù)專著的要求包括圖書的內(nèi)容質(zhì)量、符合標準的紙張質(zhì)量、嚴謹?shù)木幮Ｖ谱?、適合的裝幀設計及印刷裝訂，涉及圖書出版發(fā)行的全過程。出版學術(shù)專著是學術(shù)出版商教育職責所在，在內(nèi)容與編校、裝幀與印制環(huán)節(jié)須追求精益求精，不容有失。學術(shù)出版商降低圖書成本追求利潤的不當舉措直接導致學術(shù)專著質(zhì)量下滑，在損害大學圖書館與研究者利益的同時，對自身聲譽與象征性資產(chǎn)亦造成極大損害。

3.2 圖書館購買學術(shù)專著數(shù)量下降

如前所述，學術(shù)出版商扭轉(zhuǎn)學術(shù)專著利潤下滑的措施之一是提高圖書價格。美國學術(shù)專著平均價格在20世紀八九十年代的增長高于CPI［9］;2008～2011年間我國專著價格的年增長率為7%［10］。受高校整體經(jīng)費下降趨勢的影響及期刊、電子資源的擠壓，高校圖書館新書采購在經(jīng)費所占比例持續(xù)下降，即使年度經(jīng)費有所增長，但緩慢的增長速度遠遠趕不上新書價格的上漲幅度。面對價格劇烈攀升的學術(shù)專著市場，圖書館有限的經(jīng)費愈加縮水、貶值，一些中小型圖書館在高書價與教師學術(shù)需求之間左右為難，除非有特殊專項經(jīng)費支持，否則只能放棄。圖書館發(fā)現(xiàn)每年能夠采購到的專著數(shù)量正在下降，學術(shù)出版商發(fā)現(xiàn)自己為了保障利潤制造的高價圖書不僅沒有如愿以償，反倒變成積壓庫存，這是一個兩敗俱傷的結(jié)局。這個結(jié)果促使出版商進一步降低圖書印數(shù)并提高價格，圖書館經(jīng)費購買力進一步下降，能夠購買到的新書種類愈來愈少，年度采購新書數(shù)量進一步下降。學術(shù)出版生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)出惡性循環(huán)。

3.3 圖書館館藏學科體系受到挑戰(zhàn)

高校圖書館的藏書依賴于學術(shù)專著，學術(shù)專著出版依賴于學術(shù)出版領(lǐng)域，學術(shù)出版是學術(shù)專著的主要供應與傳播途徑。如果學術(shù)出版商減少出版銷售下滑的學科領(lǐng)域?qū)Ｖ蛘邚膶ＶN售困窘以至沒有利潤價值的學科或分支領(lǐng)域中退出，那么，這些被邊緣化甚至被遺棄學科領(lǐng)域中的學者如何出版自己的學術(shù)作品?新的學術(shù)思想如何呈現(xiàn)，新的學術(shù)發(fā)展如何形成?新的學術(shù)專著又如何傳播?如果一些學科領(lǐng)域的學術(shù)專著難以出版發(fā)表，那么，高校圖書館的學術(shù)專著收藏工作如何進展?圖書館館藏學科資源體系如何建設與完善?在人文科學和社會科學中，圖書在知識的傳播和發(fā)展中扮演著十分重要的角色。圖書是討論、爭執(zhí)和辯論的焦點，是高校教學和研究的重要參考，同時也是學科進步的關(guān)鍵途徑。如果學術(shù)專著失去來源與生產(chǎn)供應者，圖書館館藏學科體系如何保障?學術(shù)還能不能發(fā)展與傳播?所以，學術(shù)出版情況的根本轉(zhuǎn)變關(guān)系到每一個學科的活力和未來發(fā)展，關(guān)系到高校圖書館的學科收藏體系，關(guān)系到圖書館自身及未來的發(fā)展。

4 學術(shù)出版、學術(shù)界與高校圖書館的角色定位

高校圖書館、學術(shù)界、學術(shù)出版商是學術(shù)出版鏈的三個重要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都必須對自身角色進行正確定位，清楚性質(zhì)與職責所在，嚴格把握發(fā)展方向，三者協(xié)同均衡發(fā)展才能保障學術(shù)的多樣化發(fā)展，保障學術(shù)出版鏈的平衡與活力。

4.1 保障高校圖書館的經(jīng)費預算

學術(shù)出版的未來在很大程度上取決于高校圖書館這個消費市場。當高校圖書館有足夠的經(jīng)費使學術(shù)專著出版有利可圖時，學術(shù)出版商也就不會遷移出版領(lǐng)域或者直接退出學術(shù)出版領(lǐng)域，學術(shù)界也就不會擔心學術(shù)作品無從發(fā)表，高校圖書館也就不會擔心館藏的質(zhì)量及學科資源體系。學術(shù)出版、高校圖書館、學術(shù)界這三個環(huán)節(jié)如果能夠健康發(fā)展，保持出版鏈良性循環(huán)，特別是保障支撐這一出版鏈的高校圖書館經(jīng)費預算，學術(shù)出版商就完全能夠為學術(shù)界和高校圖書館提供學術(shù)專著服務。

我國高校圖書館經(jīng)費緊張且地域差距嚴重，主要是由于缺乏經(jīng)費方面的立法保障，這在很大程度上限制了高校圖書館的發(fā)展。美國政府以立法的形式保障圖書館建設經(jīng)費的穩(wěn)定性，明確規(guī)定政府對高校圖書館的撥款責任及撥款金額，規(guī)定經(jīng)費和使用方式。我們可以借鑒類似做法，通過國家立法提供專項資金對大學圖書館發(fā)展進行資金援助，并配備各種細則保障經(jīng)費到位。當支撐學術(shù)出版鏈的高校圖書館經(jīng)費得到立法保障時，整個學術(shù)出版鏈就會生生不息，學術(shù)界亦會充滿活力，學術(shù)出版商出版高質(zhì)量的學術(shù)作品，使高校圖書館館藏學科資源建設欣欣向榮。

4.2 學術(shù)界的角色與職責

學術(shù)出版的未來取決于大學圖書館，也取決于學術(shù)界自身。學術(shù)界必須明白，即使學術(shù)專著銷售長期下滑，也仍然要繼續(xù)出版學術(shù)專著的主要原因并非為了評聘職位，而是為了學科知識的發(fā)展：學術(shù)專著值得出版是因為它對知識做出了重要貢獻，對學科進步至關(guān)重要，且很受學界重視。學術(shù)專著是學科領(lǐng)域內(nèi)傳播和促進研究及知識的手段，因此學術(shù)界不能放棄所有的責任，學術(shù)組織必須擔負起專著順利出版的任務，而不能將所有的責任都轉(zhuǎn)嫁給學術(shù)出版商。學術(shù)界必須認識到，學術(shù)專著是學術(shù)研究及知識傳播的重要媒介，必須積極支持與維護學術(shù)作品的出版，學術(shù)出版才能夠持續(xù)發(fā)展——這些支持活動，包括竭力保障高校圖書館的購書經(jīng)費，為特殊學科領(lǐng)域的出版項目爭取資金補助等。

4.3 學術(shù)出版商的角色與職責

目前，學術(shù)出版處于極大的壓力之下，壓力來源于高校圖書館學術(shù)專著銷量的下滑。學術(shù)出版的轉(zhuǎn)變對學科領(lǐng)域及高校圖書館館藏建設產(chǎn)生了一系列影響。但是，學術(shù)出版商必須清醒認識到其職責是保障學術(shù)出版質(zhì)量，追求出版高品質(zhì)學術(shù)專著。學術(shù)出版商承載著學術(shù)界出版高品質(zhì)學術(shù)作品的期望，是知識傳播、學科發(fā)展的重要媒介，是學術(shù)專著進入圖書館市場的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是圖書館學科資源建設與館藏質(zhì)量得以保障的源頭。

學術(shù)出版商必須堅守學術(shù)出版領(lǐng)域，因為從事學術(shù)著作出版是其職責所在，這是學術(shù)出版商教育使命中核心部分。同時，在高校圖書館專著市場萎縮的背景下，學術(shù)出版商要在學科知識出版與經(jīng)濟利益之間協(xié)調(diào)，調(diào)整在廣泛的學科領(lǐng)域出版學術(shù)專著的策略，把出版范圍限定在專門的學科領(lǐng)域，進行學科集中化出版，有效出版，這樣就能夠在一定程度上避免圖書館學術(shù)專著市場下降的趨勢。學術(shù)出版商也可以超越學術(shù)領(lǐng)域界限向毗鄰領(lǐng)域擴展，從而獲得相應的收入，以彌補學術(shù)出版銷售下降所帶來的缺口。

學術(shù)界是學術(shù)專著、學術(shù)作品產(chǎn)生的根源，學術(shù)出版商是學科知識傳播與發(fā)展、學術(shù)專著出版的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校圖書館是學術(shù)作品的重要消費市場。學術(shù)界、學術(shù)出版商、高校圖書館是學術(shù)作品出版鏈上互為依存的主體，任何一個主體發(fā)展出現(xiàn)問題，都會直接導致整個出版鏈失去平衡，難以生存。因此，每個環(huán)節(jié)每個主體都必須清醒地到自身的角色定位與職責所在，以保障整個學術(shù)出版鏈的健康發(fā)展。一旦高校圖書館有充裕的經(jīng)費購買學術(shù)作品，學術(shù)出版商追求的目標是高質(zhì)量的學術(shù)專著，學術(shù)界積極推動學科領(lǐng)域研究的進展與深化，創(chuàng)造源源不斷的原材料形成學術(shù)作品，那么，學術(shù)出版生態(tài)鏈的活力與發(fā)展就指日可待。

［1］［5］［8］ (英)約翰·B·湯普森.數(shù)字時代的圖書［M］.南京：譯林出版社，2014：100，115，166

［2］Theodore C.Bergstrom.Free Labor for Costly Jaurnals?［J］.Universith of California at santa Barbara，2010(2)：21－24.

［3］［4］黃燕華.近5年我國高校圖書館資源建設經(jīng)費投入差異研究［J］.圖書館建設，2014(6)：31－35.

［6］ 拉夫堡大學.圖書館和信息統(tǒng)計表單位［M］.拉夫堡：拉夫堡大學，2001：118.

［7］吳 迪.讀者服務主導環(huán)境下的圖書館文獻資源建設經(jīng)費分配及控制方案研究［J］.圖書館雜志，2011(10)：63－65.

［9］大學出版社統(tǒng)計年鑒［M］.紐約：美國大學出版社協(xié)會，2001：126.

［10］劉景亮.基于高校學科建設的圖書館文獻資源經(jīng)費分配模式研究［J］.圖書館學研究，2012(6)：66－69.

(賴 寧 編發(fā))

Scholarly publishing and Academic Library

Han Xiaoya
(Xianyang Normal University，Xianyang，Shaanxi 712000，China)

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1003－7845(2016)06－0033－04

韓小亞，副研究館員，現(xiàn)在咸陽師范學院圖書館工作。

2016－03－02