武歆
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閱讀者徐則臣
武歆
寫徐則臣,是我寫作70后作家印象系列中較難開始的一篇。在當(dāng)下眾多優(yōu)秀的70后作家中,徐則臣的創(chuàng)作個性極為鮮明,而且長、中、短篇小說齊頭并進(jìn),無論四五千字的短篇,還是四五十萬字的長篇,比較下來似乎沒有明顯的落差,水準(zhǔn)大體保持一致,這對于一個1978年出生的作家來說不是一件容易的事。正因如此,關(guān)于他小說創(chuàng)作的各種評述,早就有許多著名評論家做過太多的闡述,作為一個普通的讀者,我再去議論他的創(chuàng)作,似乎也沒有“添足”的必要。如何尋找一個有效的路徑去認(rèn)識70后作家中不可或缺的徐則臣,忽然成為一個不小的難題。在過去不算太短的一段時間里,我被這個所謂的角度問題所折磨。
后來,我開始關(guān)注徐則臣的閱讀——他為數(shù)不多的讀書筆記。這時我發(fā)現(xiàn)一個被評論界忽略的問題,評論界對他閱讀的關(guān)注似乎不多,與對他小說創(chuàng)作關(guān)注相比較,幾乎處于完全無視的狀態(tài),至今好像沒有一篇文章談他的“技術(shù)性閱讀”。一個優(yōu)秀作家的誕生,有著各種方面的因素,其中他閱讀什么、如何閱讀,是作家走向“優(yōu)秀”的不容忽視的因素之一。
把徐則臣公開發(fā)表的讀書筆記放在一起,已經(jīng)成為一道獨(dú)特風(fēng)景,許多篇章完全可以編成“創(chuàng)意寫作”教材。比如他在剖析馬爾克斯小說《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》中,從開頭到結(jié)尾,遞進(jìn)般分析,逐段甚至逐句研究,有的地方還以“1”“2”這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)題形式加以說明和表現(xiàn),恍惚中好像已經(jīng)不是讀書筆記的模樣了,實(shí)實(shí)在在的,完全可以放在寫作課上使用,可以成為教授一堂文學(xué)寫作課的教案。
我喜歡看徐則臣的讀書筆記,它們像短篇小說一樣,像散文隨筆一樣,當(dāng)然也更像有理有據(jù)的理論文章,或者像是三者的精妙結(jié)合。他的讀書筆記有結(jié)構(gòu)、有觀點(diǎn)、有尊崇、有懷疑、有質(zhì)詢、有高度,在感性的歡愉中始終伴隨著理性的沉靜,總能給閱讀者帶來某些方面的啟迪或是深刻的思考。
我要寫“徐則臣的閱讀”,還有另一個理由支撐,那就是來自他的“自供狀”。譬如他在《經(jīng)典、難度和動蕩的名單》一文中,把自己定位為“一個專業(yè)的文學(xué)閱讀者和寫作者”。另外,他在2010年“中日青年作家論壇”上的《在世界文學(xué)的坐標(biāo)中寫作》演講中,也曾給自己定位——作為一個寫作者,作為一個專業(yè)讀者。
《閱讀者徐則臣》,也就變得順理成章了。
看上去,總像是在走神兒的面容沉靜的徐則臣,在他讀書筆記中同樣呈現(xiàn)出來一種超然的冷靜。這位喜歡“后半夜的北京”的江蘇人,即使發(fā)出大聲贊嘆,也會顯得極有節(jié)制。居京十幾年,曾經(jīng)閱覽了無數(shù)文壇大場面,肯定洞悉了文壇的“面子”和“里子”,卻沒有任何的改變,依舊保持著江蘇小城溪水般的安靜品格。例如他在贊嘆德國作家本哈德·施林克“能用一個好看的故事,把這樣一群人全寫出來”的《生死朗讀》之后——享盡了施林克的小說精華——用了這樣的贊美來結(jié)束他的閱讀感受:“要向本書作者本哈德·施林克致敬,這個我陌生的德國人講了一個讓我說不清楚的好故事?!?/p>
閱讀者徐則臣這種冷靜的技術(shù)性閱讀,當(dāng)然來自他作家、編輯的雙重身份——可能首先來自編輯身份。恕我偏激,一個風(fēng)風(fēng)火火、目中無人、高傲冷漠的人,可能不會成為一個優(yōu)秀編輯,“敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)、前瞻”才能讓一個大刊編輯在面對如潮的稿件時,始終保持清醒的獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)的目光。而徐則臣作為一個擁有自我追求、不容平庸的作家,又給編輯身份附加了一種新的思考維度,兩種身份疊加、互助起來,使得“閱讀者徐則臣”的閱讀更加顯得與眾不同。
閱讀,應(yīng)該首先面向經(jīng)典。
以怎樣的態(tài)度閱讀經(jīng)典,徐則臣通過自己當(dāng)年“情緒化的閱讀”、青春年少時的“反叛個性”、成長中的人生經(jīng)驗(yàn),給出了一個閱讀者的前進(jìn)路徑——先是警惕、拒絕,然后閱讀、分析,最后總結(jié)閱讀收獲。
譬如面對偉大的托爾斯泰。
俄羅斯文學(xué)有三株高聳入云的大樹——屠格涅夫、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基。面對他們和他們的作品,有誰敢于發(fā)出警惕的疑問、哪怕是“下意識警惕”的疑問?這好像是一件連想都不能想的事,但是徐則臣“很多年里我都不喜歡托爾斯泰,雖然他是我最早拜讀的大師之一”。面對眾口一詞的大師和圣人,徐則臣坦言“不是因?yàn)樗麄儗懙貌缓?,而是因?yàn)樗麄儗懙锰昧?,好到所有人都在說他好”。我們在這里不必贅述托爾斯泰那些經(jīng)典作品的篇目,也不必再論述托翁的作品如何代表了“俄羅斯的寬度”,只是想要探討一個閱讀者的內(nèi)心路程:當(dāng)年的“反叛少年”徐則臣,經(jīng)過歲月的淘洗,思想的成熟,經(jīng)過不斷的閱讀之后,他終于對托爾斯泰、對于經(jīng)典作品有了自己的判斷:“我越來越喜歡這個倔強(qiáng)的老頭,在文學(xué)上他是大師,在世俗中他是圣人?!倍叶嗌倌曛?,當(dāng)一個朋友把托爾斯泰肖像畫送給徐則臣后,他幾乎毫不猶豫地把它放在自己的書桌前,以期托翁“能聽見我敲打出的每一個字”。
徐則臣如此不可復(fù)制的閱讀經(jīng)典的心路歷程,相信會給我們帶來閱讀上的思考,因?yàn)樽骷业拈喿x,不應(yīng)等同于文學(xué)愛好者的閱讀。作家的閱讀,應(yīng)該是“技術(shù)與思想”的雙重閱讀。在面對大師和經(jīng)典時,首先不應(yīng)該盲從,應(yīng)該提出疑問,帶著疑問研讀,從中發(fā)現(xiàn)自己心中“真正的經(jīng)典”,而不是“別人心中的經(jīng)典”。所以當(dāng)年徐則臣在波恩大學(xué)他的小說朗誦會上,面對關(guān)于偶像的提問時,他不假思索地回答:偶像是我喜歡的作家,但未必影響我的寫作;而影響我的老師,也未必是我偶像。
在閱讀經(jīng)典之路上,徐則臣頭腦極為清晰,始終把大師和經(jīng)典分開。既然面對讓人敬仰的托爾斯泰都如此冷靜,還能有其他作家“躲此一劫”嗎?
前些年,曾經(jīng)在一段時間里,有一位大熱中國文壇的外國作家,他就是美國作家雷蒙德·卡佛。我當(dāng)年也曾經(jīng)那么崇拜卡佛。記得在一家咖啡館,已經(jīng)是深夜了,許多人都已經(jīng)出現(xiàn)極度的困意,我還在雙眸閃亮地大談卡佛。
那么,徐則臣呢?
徐則臣面對當(dāng)年的“卡佛熱”,他讀書筆記中這樣說道:“我的確認(rèn)為卡佛沒那么好,當(dāng)然前提是,卡佛很好,只是沒到我們眾口一詞那么偉大的份兒上。”
在這里,我特別想引用徐則臣對于小說寫作中“精簡”的獨(dú)到闡述:“節(jié)制是寫作的美德,但準(zhǔn)確是更大的美德,如果為節(jié)制而損害準(zhǔn)確,吾未見其明也?!本o接著,徐則臣繼續(xù)說:“小說可以砍,甚至可以無限制地砍下去……卡佛的做法固然可以創(chuàng)造出巨大的空白和值得尊敬的沉默,不過稍不留心,也有可能把小說簡化為單薄的故事片斷乃至細(xì)節(jié),那樣不僅出不了空白,反倒弄成了閉合的結(jié)構(gòu)?!?/p>
曾經(jīng)一位有些名氣的作家在創(chuàng)作談中,頗有心得地講他如何把寫好的小說一遍一遍往下刪減,多一個字都不要,減,再減,直至刪減得實(shí)在無法再刪,這才依依不舍地勉強(qiáng)罷手。我翻箱倒柜找來了這位作家“先是刀砍斧剁,最后外加手術(shù)刀精細(xì)運(yùn)用”后極為精簡的小說。正像徐則臣所講的,這位走火入魔的“卡佛粉絲”,已經(jīng)“把小說簡化為單薄的故事片斷”了。我想這位作家要是看了徐則臣關(guān)于卡佛小說和精簡的辯證認(rèn)識,肯定會安靜下來沉思的,肯定也會“手下留情”的。
在閱讀徐則臣的讀書筆記時,我特別欣賞他在閱讀麥克尤恩小說《贖罪》時所提出的關(guān)于“個人日常經(jīng)驗(yàn)和宏大敘事的對接”,他是這樣闡述的:真正將“大”和“小”水乳交融地處理好的,其實(shí)并不多。這其中“大”要足夠“小”,“小”也能足夠“大”。你不能讓“大”架空了“小”,也不能讓“小”泛濫,以至于拖了“大”的后腿,降低了“大”的高度。在“大”的背景下,“小”既能自足,又須具備可供升華至“大”的品質(zhì)。
這一番“大”與“小”的辯證論述,為“個人日常經(jīng)驗(yàn)和宏大敘事的對接”,提供了極為形象的說明。
閱讀經(jīng)典作品,就像徐則臣所認(rèn)為的那樣,“所有的道路都有可能是一條絆腳的繩索,一不小心就會被放倒”。閱讀經(jīng)典作品,但又不被經(jīng)典“絆倒”,徐則臣的閱讀感悟,為他的寫作之路奠定了重要基礎(chǔ),同時也給其他讀者提供了一種閱讀經(jīng)驗(yàn)。
方法論重要,世界觀更重要。世界觀最終決定著你的方法論——徐則臣言簡意賅地給出了閱讀的定義。
當(dāng)下,許多有成就的70后作家,他們的閱讀基本上都屬于“技術(shù)性閱讀”。我曾經(jīng)認(rèn)真看過一些70后作家的閱讀筆記,譬如張楚之蒂姆·高特羅的《死水惡波》,弋舟之薩曼塔·施維伯林的《殺死一條狗》,以及李浩之博爾赫斯的諸多短篇小說等。他們好像辛勤而又聰慧的造紙工,閱讀的過程就是“從大樹到紙張”精細(xì)而瑣碎的“勞作并收獲”的過程。精細(xì)的技術(shù)性的閱讀,給他們的創(chuàng)作提供了巨大的寫作幫助。當(dāng)然,每一個作家的閱讀,都有自己的特點(diǎn),都有自己的心得,都有不可復(fù)制的精準(zhǔn)和美妙。
徐則臣的閱讀,可能還屬于立體式閱讀。他不僅僅停留在作品的“技術(shù)和思想”上,不局限自己的閱讀疆域,不束縛自己的閱讀觸角。他在閱讀中的思考始終是在前行的,從來沒有“站下來”思考,始終有著更加廣泛的延伸。比如對于作家人格的論述。
徐則臣閱讀《??思{傳》后,曾經(jīng)寫過一篇《福克納的遺產(chǎn)》的讀書筆記。在對傳記的寫作提出自己的看法后,筆鋒一轉(zhuǎn),說起“作家的寫作與人格”。他認(rèn)為,偉大的作品是應(yīng)該大于作家的。作家可以有很多的毛病,可以狹隘,可以在某些問題上無力向世界敞開,可以不在所有見解上都深刻,但是,你得有能力寫出超越自身障礙的作品。福克納就是這么一個人,有一堆毛?。ū热缯f謊),對很多問題的認(rèn)識也會偏執(zhí)、欠全面,甚至完全反動……無所謂,關(guān)鍵是你別把自己完全帶進(jìn)小說。
理智的徐則臣對各持己見的“作家作品與作家人格”問題,給出了自己的答案。我認(rèn)為這是最為理智的看法。因?yàn)樽骷乙哺胀ㄈ艘粯?,你不可能用“道德?biāo)尺”的上限去衡量每一個人,然后再齊刷刷把不合格者的作品全部砍掉,那樣的話,的確不是理智的行為,也會限制自己的閱讀范圍和收獲。
我認(rèn)為徐則臣提出的“你得有能力寫出超越自身障礙的作品”,具備兩點(diǎn)含義。其一,可能人品、人格有問題的寫作者,在這種寫作超越中,會對自己行為有所反思,并且不斷靠近“道德標(biāo)尺”的上限;其二,所謂作家的自身障礙,他可能也是針對那些看問題、思考問題“獨(dú)斷專行”的人,提出要走出自身障礙,也是非常重要的一步,我們無法相信一個沒有廣闊視角的寫作者,能夠?qū)懗鰜砘趾?、闊大的作品?/p>
徐則臣閱讀體會表現(xiàn)在諸多方面,比如他還特別善于在閱讀中,找出如何閱讀、怎樣閱讀的辦法。比如他對“卡爾維諾對經(jīng)典看法”的看法——“卡爾維諾一直在用自己的尺度去丈量經(jīng)典,他沒有跟著大師們跑,他在解讀的同時,也在印證和闡釋自己的世界觀和文學(xué)觀……紙上的營養(yǎng)要攝取,紙頁背后的東西更為重要,它是你區(qū)別于他人從而確立自己的關(guān)鍵之一。”
徐則臣正是在這樣準(zhǔn)確“確立自己閱讀標(biāo)準(zhǔn)”的進(jìn)程中,得以快速遠(yuǎn)離了閱讀中不可避免出現(xiàn)的那種“基本上見了大個兒的就當(dāng)神兒,見了神就拜”的“閱讀萌芽期”,從而又快速走上了“三五年過去,你未必就比他們差,已經(jīng)不比他們差,至少作品中一度神秘莫測的部分在你已經(jīng)了然于胸的”那種“殘酷且快意的閱讀征程”。
我與徐則臣不是那種熟稔的朋友,見面不多,有數(shù)的幾次見面還都是在人很多的場合,匆匆點(diǎn)頭或是說上幾句話,甚至有時候只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)對望一眼。盡管如此,心中對這個同樣不愛說話的年輕作家卻有著一種陌生的親近。我對不熟悉就不怎么說話的人,有著一種本能的親近感,也特別理解他們默然的表情——本來嘛,不熟悉就是不熟悉,干嗎非要裝作熟悉呢?
其實(shí),我曾有機(jī)會與徐則臣很早相識。
大約十年前吧,有一天午后,和幾個人閑聊,忽然有人偏過頭來問我,你去吳橋嗎?隨后又有人說,要是去,就一起去吧——生活中我不是強(qiáng)硬的人,很少與人對峙,再大的砍刀呼呼地砍下來,我也只是閃身躲過??赡芸偸情W躲,幾十年了不但沒有被砍死,而且毫發(fā)無損,竟然還鍛煉出了惡劣環(huán)境下的頑強(qiáng)成長——但再軟弱的人,也不會接受這樣的邀請。于是,我面無表情地沒有說話。就這樣放棄了吳橋之行。后來聽說,當(dāng)時剛?cè)ァ度嗣裎膶W(xué)》不久的徐則臣去了。
于是,錯過了很早與徐則臣的相識。
再后來,我不斷看到徐則臣的作品,短篇小說,中篇小說,直至眾人所知、頗受好評的長篇小說《耶路撒冷》。就像我關(guān)注“徐則臣的閱讀”一樣,也曾經(jīng)關(guān)注“徐則臣的經(jīng)歷”。這個曾經(jīng)看著祖父的《中國老年》和《半月談》雜志成長起來的蘇北少年,曾經(jīng)赤腳放牛、下水、推磨、插秧、割麥子。然后在村子里念小學(xué)、鎮(zhèn)上念初中、淮安念大學(xué)、北大讀研究生。這樣的成長畫面,曾經(jīng)特別感動我。
在寫這篇文章的日子里,有一天夢見一個方臉少年騎在牛背上,手里拿著一本厚厚的書。遠(yuǎn)處是藍(lán)天白云,近處是水田,好像還有悠長的歌聲。夢境突變,轉(zhuǎn)瞬間田野變成了一個寬闊明亮的大課堂,一個喜歡穿帶肩絆的上衣并且很少把襯衣下擺束在褲腰里面的青年,正在舒緩而又得體地講演。后來我醒了,好半天都沒有緩過神兒來,一種悠長的感慨環(huán)繞我許久。
徐則臣曾經(jīng)在許多場合說過,他喜歡“耶路撒冷”,喜歡“伊斯坦布爾”,喜歡這兩座城市的名字和發(fā)音。他要為這兩個名字寫小說。如今“耶路撒冷”寫完了,“伊斯坦布爾”肯定也寫。他會不會將來還寫“斯德哥爾摩”呢?
對于廣大讀者來說,“閱讀者徐則臣”和“寫作者徐則臣”缺一不可。無論他的“讀”,還是他的“寫”,都給我們帶來了別樣的感受。
像徐則臣那樣去閱讀吧。