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我國足球射門技術(shù)動作的運(yùn)動生物力學(xué)分析的研究綜述

2016-03-15 08:10康博陽張沙云南師范大學(xué)體育學(xué)院云南昆明650500楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院云南楚雄675000
文體用品與科技 2016年16期
關(guān)鍵詞:射門踢球頭頂

□康博陽 張沙(.云南師范大學(xué)體育學(xué)院云南昆明650500;.楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院云南楚雄675000)

我國足球射門技術(shù)動作的運(yùn)動生物力學(xué)分析的研究綜述

□康博陽1張沙2(1.云南師范大學(xué)體育學(xué)院云南昆明650500;2.楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院云南楚雄675000)

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、統(tǒng)計分析法,對我國歷來有關(guān)足球射門技術(shù)動作運(yùn)動生物力學(xué)分析的研究進(jìn)行綜述分析,使讀者更直觀的了解足球射門動作的生物力學(xué)特點及科學(xué)訓(xùn)練機(jī)理,以服務(wù)于足球教學(xué)與訓(xùn)練事業(yè)。

足球射門技術(shù)動作運(yùn)動生物力學(xué)分析

1、前言

2015年1月根據(jù)教育部下發(fā)通知,到2017年,將在全國遴選出2萬所校園足球特色學(xué)校,及30個左右的校園足球試點縣(區(qū))。同年,4月30日,中國足球改革領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立,國務(wù)院副總理劉延?xùn)|擔(dān)任組長。其他成員也包括了劉鵬、蔡振華和張劍這樣的關(guān)鍵人物。這個五一放假前的最后一天,對于中國足球而言,這很有可能是改變命運(yùn)的一天,自從2002年韓日世界杯后,中國隊連續(xù)沖擊世界杯都遭遇了失敗,后備力量出現(xiàn)一定程度的斷層??梢钥隙ǖ氖?,中國足球又走到了一個十字路口,只是這次中國足球有了一個領(lǐng)路人,會在身邊為它指明方向。而中國足球改革領(lǐng)導(dǎo)小組的成立其宗旨是要在大中小學(xué)全面推廣足球,以足球為突破口,深化學(xué)校體育改革,真正實現(xiàn)讓學(xué)生掌握一至兩項運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,促使學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。有關(guān)專家稱,在我國正處于政治體制改革的深水區(qū)同時,體育教育與競技體育也不斷為自己剔除弊病,根據(jù)我國體育人口嚴(yán)重不足這一現(xiàn)狀,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動員必須重視后備力量的培養(yǎng),而后備力量的源泉來自兒少、來自校園,而取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵因素在于對不同階段運(yùn)動員的科學(xué)訓(xùn)練。于是,符合人體運(yùn)動生物力學(xué)特征的技術(shù)動作才是科學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ),而足球射門技術(shù),又是制勝因素,對爭取勝利的必備武器。本文正是運(yùn)用文獻(xiàn)資料法,對我國歷來有關(guān)足球射門技術(shù)動作進(jìn)行運(yùn)動生物力學(xué)分析的研究進(jìn)行綜述分析,使讀者更直觀的了解足球射門動作的生物力學(xué)特點及科學(xué)訓(xùn)練機(jī)理,以服務(wù)于足球教學(xué)與訓(xùn)練事業(yè)。

2、足球頭頂球射門技術(shù)和正腳背射門技術(shù)的正確技術(shù)動作分析

(1)前額正面項球;前額正面堅硬平坦,觸球面積大,它處于頭的正前方和兩眼上方,便于在頂球時觀察來球周圍情況,使擊球準(zhǔn)確有力。以原地頂球技術(shù)動作方法為例,頂球時先選好站位,使身體正對來球方向,兩腳前后開立,膝關(guān)節(jié)微屈,重心在后,兩眼注視來球,判斷好來球的速度,做好準(zhǔn)備工作,兩腿前后開立腰部前挺,胸部上提、下頜平收、兩臂自然張開,上體后傾、身體重心放在右腳上,頂球時后腳迅速蹬地,上體由后向前擺動,在即將觸擊球的剎那,兩腿迅速用力蹬伸,以腰腹和頸部的快速擺動主動迎擊來球。擊球時,勁部肌肉保持緊張,兩眼注視出球方向。

(2)前額側(cè)面頂球,前額側(cè)面頂球的部位是前額的兩側(cè)。這個部位雖亦堅硬,但不平坦,面積亦小,又在兩眼的側(cè)前方,頂球時擺體用力方向又與來球方向不是迎而相遇,出球力量較小。故在擊球時間,出球方向方面都難于額骨正面頂球。其優(yōu)點是動作突然,能變換出球方向,特別是前鋒隊員在門前得邊鋒傳中球射門時威力更大。以原地頂球為例:頂球前與出球方向同側(cè)腿向前跨出一步,兩膝微屈,身體重心放在后腳上,上體和頭稍向異側(cè)傾斜并轉(zhuǎn)體約45°,兩眼斜視來球,兩臂自然張開。頂球時,后腳蹬地,上體和頭向出球方向迅速扭轉(zhuǎn),屈體甩頭,在與出球方向同側(cè)肩的前上方,用額骨側(cè)面頂球。

(3)正腳背射門技術(shù)的正確技術(shù)動作分析。

足球正腳背射門技術(shù)的運(yùn)動生物力學(xué)特征:足球從膝關(guān)節(jié)最大速度時刻開始到腳觸球時刻為止,為小腿前擺階段。此階段的主要任務(wù)是將助跑、大腿前擺獲得能量通過膝關(guān)節(jié)的減速制動傳遞到小腿,小腿繼續(xù)以膝關(guān)節(jié)為軸加速向前擺動,腳觸球時刻,踝關(guān)節(jié)水平速度達(dá)到最大。此階段的主要動作就是小腿做爆發(fā)式前擺,在小腿前擺階段支撐腳位于球側(cè)的距離決定著擺動腿的擺動動作的協(xié)調(diào),足部不同部位觸球的準(zhǔn)確與擊球后足球飛行的速度、高度與旋轉(zhuǎn)。支撐腳踏地方式的選擇應(yīng)根據(jù)踢球前所處狀態(tài)進(jìn)行合理的選擇。在助跑踢球的過程中,由于身體自然慣性的緣故,要求適當(dāng)加大最后一步的步幅,支撐腳踏地積極。支撐腳先以腳后跟著地,在展髖送髖的同時,支撐腳有腳后跟著地過渡到全腳掌著地。身體的支撐由斜撐轉(zhuǎn)變?yōu)橹睋危绕涫窃诮嚯x的踢球時,需要更加積極的踏地來帶動踢球腿的擺動。為保證身體重心落在支撐腿上和減少支撐的反作用力,膝關(guān)節(jié)要適當(dāng)?shù)膹澢?。在踢球技術(shù)動作的整個過程,身體平衡的維持貫穿于始終。

3、我國足球射門技術(shù)的運(yùn)動生物力學(xué)分析現(xiàn)狀

為擴(kuò)大研究范圍,分別以足球運(yùn)動生物力學(xué)分析、足球射門技術(shù)運(yùn)動生物力學(xué)分析為關(guān)鍵字檢索YALU云南高校圖書館聯(lián)盟,得出我國學(xué)者針對足球射門技術(shù)動作的運(yùn)動生物力學(xué)特征研究數(shù)量并不是很多,從2000以后對該領(lǐng)域的研究才逐漸開始升溫,2003年到2005年、2011年兩個時期研究達(dá)到兩個極值。說明我國學(xué)者對足球技術(shù)動作的運(yùn)動生物力學(xué)分析并不是很投入,而射門技術(shù)尤其是足球技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)卻并不見科研成果百花齊放的現(xiàn)象。相反,我國2013年以來一系列的足球改革方案、條例等對足球的重視程度可也說也是達(dá)到了極值,而科研情況也并未跟得上改革創(chuàng)新的步伐。

4、我國足球射門技術(shù)的運(yùn)動生物力學(xué)分析綜述

張貽琪《沖擊性頭頂球生物力學(xué)探討——錄相分析方法的應(yīng)用研究》一文,得出:整體碰撞面積大,而且能充分利用助跑和起動(跳)速度可獲得觸球瞬時較大的沖量。沖擊球時,沿身體豎軸用力,力矩效果影響小、頭觸球瞬時蹬地夾角小、群發(fā)力利用率高、因而出球力量大、對足球做功高。發(fā)力主要依靠下肢蹬伸力量,軀干部位動作簡單大多數(shù)肌群做等長收縮,以便于結(jié)合助跑時更好的完成技術(shù)動作。何勇《前額正面頭頂球的運(yùn)動生物力學(xué)研究》在分析了前額正面頭頂球的主要肌群工作特點、前額正面頭頂球技術(shù)各主要關(guān)節(jié)活動順序、前額正面頭頂球的受力形式后,對前額正面頭頂球的運(yùn)動學(xué)進(jìn)行分析得出:(1)運(yùn)動員的腰圍和大腿圍是影響前額正面頭頂球速度的主要因素,而腰圍則是最為重要的因素,說明腰部絕對爆發(fā)力對頭球的影響更大;(2)對前額正面頭頂球球速影響的主要因素是大腿圍、腰圍、頸圍和體重,而上臂圍和胸圍相關(guān)性也較高;(3)不同司職位置的運(yùn)動員在球速上并沒有顯著的差異。劉志云、顏亮、楊麟《足球運(yùn)動員雙腳跳起側(cè)面頭頂球的運(yùn)動生物力學(xué)研究》側(cè)面頭頂球除了像正面頭頂球那樣軀干屈曲外,還有軀干回旋和轉(zhuǎn)髖動作,這些動作對大腿肌肉和臀部肌肉都有較高的要求)。在雙腳跳起側(cè)面頭頂球中,側(cè)面頭頂球擊球力量主要的影響因素有頭部線角速度、后髖角加速度和頸部角加速度,擊球力量對頭部角加速度的相關(guān)性很低,由于關(guān)節(jié)活動的特征,兩膝的角加速度很低。鄧成、姜昱明、馮彩芬《足球運(yùn)動中的頭球射門分析與仿真》以原地跳起正面頭球動作為例來分析虛擬人的頭球射門動作。把人體簡化為四剛體結(jié)構(gòu),用4個輕質(zhì)桿分別代表頭、上肢、大腿、小腿,沒有考慮手臂的作用。把原地—眺起正面頭球過程分解為6個步驟:屈膝、跳起、后仰、前傾、擊球、落地。建立指標(biāo),根據(jù)數(shù)學(xué)公式進(jìn)行合理計算。劉力生《腳背正面踢球幾項速度特征參數(shù)與出球速度的相關(guān)分析》從運(yùn)動生物力學(xué)的理論中可知,腳背正面踢球是一種碰撞或稱打擊行為,決定這種碰撞或打擊行為效果的主要因素是打擊所具有的速度。研究得出:(1)在腳背正面踢球時,腳觸球前的水平速度與出球速度的相關(guān)系數(shù)最高;(2)腳觸球前的水平速度是由助跑、大腿前擺和小腿前擺三個階段的速度復(fù)合而成,是各項速度指標(biāo)的綜合體現(xiàn);(3)大腿前擺過程中,其角速度有一個先加速然后突然減速的運(yùn)動特征,它與運(yùn)動員的控制能力有關(guān),具有承上啟下的作用,是速度合成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5、結(jié)論

在足球教學(xué)和訓(xùn)練中,很多教練員往往只強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員的擊球腳型和擊球點的訓(xùn)練,而忽視了對踢球腿正確擺動的訓(xùn)練。這其中的原因是多種多樣的,最主要的原因是教練員是知道踢球腿正確擺動的重要性的,但因為自己學(xué)識水平和理論水平不夠高,往往只能憑自己的踢球經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練,講不清也道不明踢球腿正確擺動的原理,所以有意無意的忽略了對運(yùn)動員踢球腿正確擺動的訓(xùn)練。而這直接導(dǎo)致了很多運(yùn)動員踢球的力量不足、速度不快、落點不準(zhǔn),由此產(chǎn)生了錯失很多進(jìn)攻和得分的配合機(jī)會,敵方獲得很多反擊的機(jī)會;以及射門乏力,射門角度不佳戰(zhàn)術(shù)不能正常執(zhí)行,再好的戰(zhàn)術(shù)都成了紙上談兵。

6、建議

(1)在足球教學(xué)和訓(xùn)練中,教練員除了要強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員的擊球腳型和擊球點的訓(xùn)練外,還要大力抓好對運(yùn)動員踢球腿正確擺動的理論學(xué)習(xí)和實際訓(xùn)練。

(2)足球頭頂球射門技術(shù)和正腳背射門技術(shù)都是賽場上最適用的射門技術(shù),頭頂球射門技術(shù)有出其不意的效果,如果隊里有高大球員,一定要多加練習(xí)頭頂球技術(shù),以發(fā)揮優(yōu)勢,爭取角球成功率。而正腳背射門技術(shù)則是最實用,穩(wěn)定性最高的射門技術(shù),在對校園足球訓(xùn)練隊伍進(jìn)行訓(xùn)練時一定要反復(fù)練習(xí),以形成正確的動力定型。

[1]忻鼎亮.運(yùn)動生物力學(xué)研究方法的發(fā)展和瞻望[J].內(nèi)蒙古體育科技,2011,(24).

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[4]陸怡.腳背內(nèi)側(cè)射門動作分析技術(shù)[J].當(dāng)代體育科技,2009,10 (2).

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G808

A

1006-8902-(2016)-08-CY

高校體育教學(xué)評價體系的構(gòu)建及應(yīng)用研究——以昆明理工大學(xué)為例,項目編號:(YB201427)。

康博陽(1991-),男,河南伊川人,云南師范大學(xué)體育學(xué)院,碩士研究生,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。張沙(1988-),女,陜西安康,楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院,助教,研究方向:體育教學(xué)。

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