史慧君

摘 要： 本文從新型師生關(guān)系著手，闡述了英語(yǔ)教學(xué)中新型師生關(guān)系建立的必要性，從教師對(duì)自己及學(xué)生的態(tài)度、教學(xué)手段、教學(xué)方法、課外活動(dòng)及提高老師的自身素質(zhì)等方面展開(kāi)。

關(guān)鍵詞： 師生關(guān)系 英語(yǔ)教學(xué) 積極教育作用

在教育管理逐步科學(xué)化和教育手段日益現(xiàn)代化的今天，人們開(kāi)始越來(lái)越多地關(guān)注和思考師生關(guān)系問(wèn)題，良好的師生關(guān)系是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的基礎(chǔ)和手段，只有與學(xué)生建立和諧的關(guān)系，教師才能充分發(fā)揮積極的教育作用。作為一名英語(yǔ)教師，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面。

一、英語(yǔ)教學(xué)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建

課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系是創(chuàng)設(shè)言語(yǔ)情境的關(guān)鍵，決定著整個(gè)課堂的氛圍，開(kāi)放的師生關(guān)系是課堂交際化的關(guān)鍵，處理好這個(gè)關(guān)系是保證教學(xué)有效進(jìn)行的一個(gè)重要條件。教師應(yīng)做到以下三個(gè)方面：

（一）用“愛(ài)、勤、博、范”要求自己。

中學(xué)英語(yǔ)教師首先在教育思想上要突出一個(gè)“愛(ài)”字，即要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)科、熱愛(ài)其所教的學(xué)生。其次，教師在教學(xué)工作中要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字，在英語(yǔ)教學(xué)中要勤于學(xué)習(xí)、勤于探索、勤于實(shí)踐，為提高教學(xué)質(zhì)量而付出自己辛勤的勞動(dòng)。再次，在知識(shí)上要追求一個(gè)“博”字，教師要掌握廣博的知識(shí)，才能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。最后，在道德上要樹(shù)立一個(gè)“范”字，學(xué)高為師，身正為范，這是建立新型師生關(guān)系的首要條件。

（二）用“真誠(chéng)、理解”對(duì)待學(xué)生。

以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，真正地理解學(xué)生的內(nèi)心世界，以學(xué)生的感受為感受，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，分擔(dān)他們的感情，使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中充分認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（三）開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)啟發(fā)學(xué)生，架起師生間友誼的橋梁。

課外，師生之間經(jīng)常用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話(huà)，做到見(jiàn)面時(shí)道一聲“Good morning”，分手時(shí)說(shuō)一聲“Good bye”，教師通過(guò)請(qǐng)同學(xué)“say something about your family”了解學(xué)生的家庭情況，通過(guò)“How do you like my English classes？”“How are you getting along with your classmates？” “How are you going to spend this weekend？”關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況。

同時(shí)，鼓勵(lì)每位學(xué)生利用出英語(yǔ)墻報(bào)、舉辦英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì)、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角等多種形式，組織開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生感受到學(xué)好外語(yǔ)的關(guān)鍵在于多動(dòng)手、多動(dòng)口、多實(shí)踐。

二、構(gòu)建良好師生關(guān)系的作用

建立良好的師生關(guān)系，是教師與學(xué)生雙方的心理需求。和諧、融洽、良好的師生關(guān)系在中學(xué)英語(yǔ)從“應(yīng)試教學(xué)”向“素質(zhì)教學(xué)”轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中起著積極的推動(dòng)作用。

（一）有利于開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的雙邊活動(dòng)。

首先，要求教師必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，把現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段運(yùn)用于教學(xué)的能力。其次，教師應(yīng)更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師角色，確立為學(xué)而教的指導(dǎo)思想。最后，教師要全面、認(rèn)真、科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，這樣不但可使教學(xué)事半功倍，而且能使學(xué)生終身“享用不盡”，即所謂的“授人魚(yú)，供一餐之用；授人漁，則享用不盡”。

（二）有利于保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

良好的課堂氣氛能創(chuàng)設(shè)一種具有感染性的催人積極向上的教學(xué)情境，而生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂氛圍又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把興趣培養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種心理需求。這樣，學(xué)生才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，從而積極參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力，真正成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主人。

三、如何建立新型師生關(guān)系

在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越感受到學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)的重要性和必要性。在教學(xué)中，我們要改變過(guò)去那種“家長(zhǎng)式”的教育方式，消除師生之間的鴻溝，建立新型的師生關(guān)系，和學(xué)生做朋友。應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試：

（一）尊重學(xué)生。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，教師必須努力營(yíng)造民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生身心愉悅，有安全感，自由地、敏捷地探索，迸發(fā)創(chuàng)造火花。要達(dá)到這種效果，首先要尊重學(xué)生。

（二）熟悉學(xué)生。

學(xué)生是很單純的，在和學(xué)生接觸的過(guò)程中，要熟悉他們，進(jìn)入他們的小小世界，拉近師生間的距離，讓學(xué)生對(duì)老師多一分親切，少一分陌生。

（三）關(guān)心學(xué)生。

對(duì)每位學(xué)生都不能輕視，應(yīng)耐心鼓勵(lì)“Try again”，“Dont worry. Take it easy.”，“I think you can do it better next time.”，使他們都能體驗(yàn)成功喜悅和自身價(jià)值。同時(shí)對(duì)學(xué)生的消極情緒，思想顧慮，精神負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)生活中遇到的困難要給予耐心指導(dǎo)和幫助。

（四）寬容學(xué)生。

作為一名教師，我的觀(guān)點(diǎn)是對(duì)任何一個(gè)學(xué)生，不翻舊賬，不存偏見(jiàn)，一視同仁，存有一顆寬容的心，學(xué)生所犯的錯(cuò)誤大多數(shù)是無(wú)意的，只要學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正過(guò)來(lái)，那就是好學(xué)生。

四、正確發(fā)揮教師在課堂上的作用

在課堂討論教學(xué)形式中，要將“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”演繹為“學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演”。具體來(lái)說(shuō)，教師扮演策劃者、組織者、控制者、督促指導(dǎo)者，以及知識(shí)儲(chǔ)備資源者。

作為策劃者，選材一定注意既要立足課本內(nèi)容，又不能太生硬刻板，缺乏靈活性。

作為組織者，在整個(gè)課堂討論全過(guò)程中有一個(gè)較為清晰的概念，做到心中有數(shù)。

作為控制者，可指定幾個(gè)基礎(chǔ)好、膽子大、腦子活的同學(xué)做準(zhǔn)備，起到示范作用，活躍教學(xué)氣氛。

作為督促指導(dǎo)者，要充分樹(shù)立同學(xué)們的自信，消除緊張和顧慮。

作為知識(shí)儲(chǔ)備資源庫(kù)，在學(xué)生遇到不會(huì)表達(dá)或表達(dá)不準(zhǔn)確的情況時(shí)，及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予必要提示和幫助。

總之，新型的師生關(guān)系不是一蹴而就的，要通過(guò)師生長(zhǎng)期的共同努力。只有建立起新型的師生關(guān)系，才能構(gòu)建起師生內(nèi)心的橋梁，消除學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的緊張感、陌生感，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到最好。