丁 磊,雷振宇

(1.湖北科技學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，湖北 咸寧 437100;2.湖北科技學(xué)院 學(xué)校辦公室，湖北 咸寧 437100)

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淺析新時(shí)代“大編輯”理念下醫(yī)學(xué)編輯的綜合素質(zhì)

丁 磊1,雷振宇2*

(1.湖北科技學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，湖北 咸寧 437100;2.湖北科技學(xué)院 學(xué)校辦公室，湖北 咸寧 437100)

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們的精神文明也高速發(fā)展，對(duì)編輯的要求越來越高。我國醫(yī)學(xué)期刊種類繁多，針對(duì)全新的時(shí)代環(huán)境，我們立足“大編輯”理念，對(duì)醫(yī)學(xué)版編輯的綜合素質(zhì)和責(zé)任進(jìn)行了分析，為新時(shí)代“大編輯”理念下醫(yī)學(xué)編輯綜合素質(zhì)的提高提供一定的參考。

新時(shí)代；大編輯；醫(yī)學(xué)編輯

改革開放至今，精神文明高速發(fā)展，對(duì)編輯的要求越來越高。2008年4月27日首屆中國編輯高層論壇的召開，更是對(duì)新時(shí)代的編輯提出了新的發(fā)展道路，尤其是專業(yè)性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)類編輯。我國學(xué)術(shù)期刊有九千余種，醫(yī)學(xué)類期刊已達(dá)千余種(11%)。針對(duì)全新的時(shí)代環(huán)境，“大編輯”理念更是賦予醫(yī)學(xué)版編輯更高的要求。

傳統(tǒng)的編輯學(xué)片面的將編輯工作等同為編輯學(xué)，使編輯學(xué)喪失其特有的定義，導(dǎo)致目前并沒有成熟、完整的編輯學(xué)。傳統(tǒng)的編輯學(xué)僅僅是對(duì)采稿、編輯、校對(duì)提出相關(guān)意見和建議，而大編輯是指在文化發(fā)展、數(shù)字技術(shù)、社會(huì)分工各個(gè)作用的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，所有的媒體編輯面臨著一次重大的變革，以往的信息獲得、加工處理、傳播渠道以及社會(huì)資源的占用與使用方式發(fā)生了前所未有的巨大變遷，為進(jìn)一步創(chuàng)造更大的信息價(jià)值、強(qiáng)化媒體的競(jìng)爭(zhēng)能力，提高媒體的綜合素質(zhì)以及適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，編輯理念、手段、組織行為方式等已然和傳統(tǒng)的編輯發(fā)生了革新?lián)Q代。大編輯下的編輯學(xué)將編輯工作和編輯學(xué)區(qū)分開來，對(duì)于編輯學(xué)的獨(dú)立有著重要作用。前者認(rèn)為編輯的創(chuàng)造性只在作者和編輯之間，重心在編輯工作。后者認(rèn)為作者、編輯和讀者三方面都是緊密聯(lián)系的，重心在編輯工作與其他社會(huì)工作體系的交匯處。

一、大編輯理念的內(nèi)涵

第一，編輯功能的多維化。要求編輯過程具有社會(huì)適應(yīng)和信息主導(dǎo)能力，更好地滿足作者，更好地服務(wù)讀者。一般而言，刊物最終還是社會(huì)產(chǎn)品，還是作用于社會(huì),編輯將為創(chuàng)作者和用戶提供更多的內(nèi)容創(chuàng)作，編輯活動(dòng)的視野和能動(dòng)性也大大增加。

第二，編輯資源的網(wǎng)絡(luò)化。編輯過程中，很多的信息來源于網(wǎng)絡(luò)，編輯資源網(wǎng)絡(luò)化可以為上述功能的定位提供便利?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全融入我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，其最大的特點(diǎn)就是傳播形式多樣，即時(shí)性強(qiáng)。信息的網(wǎng)絡(luò)化還對(duì)新聞媒介信息的收集和加工的理念和模式有較大影響，迫使其發(fā)生變化。

第三，編輯手段的信息化。計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展是編輯手段信息化的標(biāo)志，首先，對(duì)信息數(shù)字化背景在技術(shù)上進(jìn)一步完善；另一方面，編輯方式上編輯工作無紙化、稿件審理網(wǎng)絡(luò)化、編排校對(duì)一體化已成為現(xiàn)實(shí)。

第四，編輯能力的一體化。編輯能力的一體化可以從三個(gè)層面來理解，首先，從技術(shù)層面看來，計(jì)算機(jī)環(huán)境下的編輯技術(shù)和信息加工是大編輯理念下編輯人員需要掌握的技巧；其次，從內(nèi)容層面來看，就是編輯人員在視野、知識(shí)儲(chǔ)備和信息嗅覺上到達(dá)一個(gè)足以捕捉有價(jià)值信息的高度；最后從實(shí)際操作層面來看，就是要求編輯人員對(duì)事件的發(fā)生有著強(qiáng)大的響應(yīng)、執(zhí)行能力。

第五，編輯過程的柔性化。在編輯過程中，按照作者和讀者的需求來調(diào)整編輯流程，適當(dāng)壓縮部分環(huán)節(jié)時(shí)間，及時(shí)把有價(jià)值的內(nèi)容呈現(xiàn)給作者和讀者。這就要求編輯過程更加迅速、有效，為保證編輯內(nèi)容的新鮮度，需要編輯全面、及時(shí)的收集最新信息，并隨時(shí)與用戶開展互動(dòng)。

二、醫(yī)學(xué)類編輯的責(zé)任

(一)樹立“文化自覺”的意識(shí)

文化自覺指生活在一定文化歷史圈子的人對(duì)其文化有自知之明，并對(duì)其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識(shí)。[1]對(duì)于“大編輯”理念下的醫(yī)學(xué)類編輯而言，則包含有兩層意思：第一，要自覺維護(hù)醫(yī)學(xué)文化的傳承；“種子就是生命的基礎(chǔ)，沒有了這種能延續(xù)下去的種子，生命也就不存在了。[2]”不論是中醫(yī)還是西醫(yī)，都有其基礎(chǔ)，我們?cè)谶M(jìn)行傳承的時(shí)候，就要自覺維護(hù)其“種子”的完整性。第二，要?jiǎng)?chuàng)造性地傳承醫(yī)學(xué)文化。醫(yī)學(xué)發(fā)展至今，如果沒有創(chuàng)新，一味的在歷史成績上睡大覺，如何能有現(xiàn)在多姿多彩的醫(yī)學(xué)分類。費(fèi)孝通先生說得好，“傳統(tǒng)失去了創(chuàng)造是要死的，只有不斷創(chuàng)造，才能賦予傳統(tǒng)以生命”。[3]

(二)順應(yīng)時(shí)代對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，把握醫(yī)學(xué)發(fā)展契機(jī)

隨著改開開放的深入，人們對(duì)醫(yī)學(xué)的了解越來越深刻，我國的醫(yī)學(xué)發(fā)展也得到了長足進(jìn)步，中西醫(yī)的研究成果交流也越來越頻繁，中西醫(yī)不僅在國內(nèi)得到繼承與發(fā)展，還不斷在世界舞臺(tái)上獲得各種榮譽(yù)，最具有代表性的則是因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國科學(xué)家屠呦呦。隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)健康的要求也越來越高，應(yīng)運(yùn)而生的健康科學(xué)也飛速發(fā)展，中國人均預(yù)期壽命已從1945年前的35歲提高到2015年的76.34歲。時(shí)代的契機(jī)已然出現(xiàn)并愈發(fā)成熟，對(duì)持有大編輯理念的編輯人來說成為時(shí)代文化的構(gòu)建者最佳機(jī)會(huì)已然來臨。

(三)響應(yīng)民族復(fù)興呼喚，構(gòu)建民族價(jià)值觀

多難興邦，中華民族的復(fù)興之路充滿坎坷，我們走到今天，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，愈挫愈勇。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我們正一步步邁向民族復(fù)興的最終目標(biāo)，人民的健康則是民族復(fù)興的終極保障。專業(yè)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和非專業(yè)的人民之間的橋梁，則是我們醫(yī)學(xué)類編輯。

三、醫(yī)學(xué)類編輯的素質(zhì)

(一) 對(duì)“大編輯”理念的深刻理解

前文已經(jīng)提到，大編輯是指在文化發(fā)展、數(shù)字技術(shù)、社會(huì)分工各個(gè)作用的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，所有的媒體編輯面臨著一次重大的變革，以往的信息獲得、加工處理、傳播渠道以及社會(huì)資源的占用與使用方式發(fā)生了前所未有的巨大變遷，為進(jìn)一步創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，強(qiáng)化媒體的競(jìng)爭(zhēng)能力，提高媒體的綜合素質(zhì)以及適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，編輯理念、手段、組織行為方式等已然和傳統(tǒng)的編輯發(fā)生了革新?lián)Q代。部分有識(shí)之士已經(jīng)意識(shí)到了“大編輯”理念的重要性，并在他們的引領(lǐng)下，越來越多的同行對(duì)“大編輯”理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。桂曉風(fēng)提出“立足大出版、著眼大編輯，是整合和提升當(dāng)代編輯工作的必然途徑?！盵4]

(二)具備扎實(shí)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)

缺乏專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，就無法把握學(xué)科知識(shí)的正確與否，無法由“把關(guān)人”轉(zhuǎn)變成復(fù)合型人才。對(duì)于作者的投稿，無法判斷其投稿是否有采用價(jià)值。很多文章貌似“質(zhì)量”低下，實(shí)則內(nèi)容頗有新意；而有些文章又仿佛篇篇“經(jīng)典”，其實(shí)乏善可陳。因此，醫(yī)學(xué)類編輯只有具備扎實(shí)的專業(yè)科學(xué)知識(shí)以及與之聯(lián)系緊密的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，才能去偽存真，挖掘平凡文章的價(jià)值，撕掉華麗文章的浮夸外衣，在編輯工作中應(yīng)付自如，并通過檢索來判斷稿件學(xué)術(shù)的規(guī)范性。通過自身扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)并結(jié)合檢索，就能夠做出準(zhǔn)確的判斷，避免學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)具備“發(fā)掘”意識(shí)與策略

編輯在對(duì)來稿的篩選刊用時(shí)，如何去發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量”低下文章的新意，則需要編輯專業(yè)素養(yǎng)的完美體現(xiàn)，展示“再創(chuàng)造”意識(shí)與策略。一篇好的醫(yī)學(xué)文章包括學(xué)術(shù)的首創(chuàng)性、數(shù)據(jù)的再現(xiàn)性、數(shù)字的準(zhǔn)確性、邏輯的嚴(yán)密性、文字的簡明性、引文的廣泛性、科學(xué)的方向性、社會(huì)的實(shí)踐性、政策的體現(xiàn)性和寫作的規(guī)范性。有些稿件作者初次投稿，在上述這些方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，這就需要編輯具有“發(fā)掘”意識(shí)，能在并不完善的字里行間里找到稿件的閃光點(diǎn)，對(duì)于稿件作者來說也是最大的肯定，并能夠充分激發(fā)投稿者的積極性。采用好的策略，則是在“發(fā)掘”的基礎(chǔ)上，通過自身的醫(yī)學(xué)修養(yǎng)，積極和作者溝通，指出稿件的問題，去偽存真，修改后仍不失為一篇優(yōu)秀的文章。

對(duì)于確實(shí)難以采用的稿件，要及時(shí)把審稿意見回復(fù)給作者，做到誠實(shí)守信。很多醫(yī)學(xué)類學(xué)報(bào)規(guī)定，稿件在1～3個(gè)月內(nèi)沒有收到編輯部刊登通知的，可以自行處理?，F(xiàn)階段的醫(yī)療工作者往往犧牲大部分時(shí)間來撰寫學(xué)術(shù)論文，他們將自己的成果投到編輯部，是出于對(duì)刊物的信任，希望能夠發(fā)表，即使不能采用，也希望看到退稿通知，以便修改完善。對(duì)于那些不符合辦刊宗旨、超出期刊出版范圍、討論的問題起點(diǎn)太低、達(dá)不到期刊發(fā)表水平的稿件，不能簡單的一句“不宜發(fā)表”，就將作者的心血付之東流。既傷害了作者的積極性，又不利于學(xué)報(bào)的發(fā)展。我們可以將文稿的問題及時(shí)反饋給作者，看其是否能夠修改，來稿達(dá)到錄用水平。這樣既不會(huì)打擊作者的積極性，又可以為刊物培養(yǎng)更多的投稿者。

(四)具備相當(dāng)?shù)恼Z言文字水平

編輯是同文字打交道最多的工作，不僅僅局限于醫(yī)學(xué)類編輯，作者與讀者之間有一座橋梁，編輯就是這座橋梁的締造者，而這座橋梁則是用文字所構(gòu)建的。因此，使用正確專業(yè)文字甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是“大編輯”理念下的編輯所必須具備的基本功。這就對(duì)編輯工作提出了具體的要求：努力掌握專業(yè)科學(xué)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)語言文字。在實(shí)際工作中，對(duì)于把握不準(zhǔn)的字、詞，多查專業(yè)詞典，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的同行，并多和作者交流，哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要斟酌再三，減少稿件中的錯(cuò)誤，提高期刊的質(zhì)量。

隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，很多泊來詞語通過互聯(lián)網(wǎng)滲入漢語，使有的人只知道DNA、ABC，而忘了“脫氧核糖核酸”、“動(dòng)脈瘤樣骨囊腫”等漢詞，這是非常值得我們注意的。我們的讀者不僅僅是資深醫(yī)療人員，也包括很多剛剛加入醫(yī)療大軍的新人，過多的使用縮寫，提高了初學(xué)者閱讀文章的難度，某種程度上會(huì)打擊讀者的積極性。顧及所有的讀者，讓每個(gè)讀者都能更快捷的學(xué)習(xí)、理解、掌握新的知識(shí)，也能提高讀者學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性[5]。

(五)具備對(duì)信息采集、選擇、分類、整理的能力

現(xiàn)階段下的醫(yī)療工作者，都面對(duì)著職稱晉升的問題，其中論文的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)醫(yī)療工作者有著決定性的意義。而如今的醫(yī)療工作者往往都超負(fù)荷的工作，他們要利用有限的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，寫學(xué)術(shù)論文。如果我們僅僅按照規(guī)定的固定標(biāo)準(zhǔn)去判斷，又或者稿件的內(nèi)容不符合相關(guān)的要求，層次不清，很多的好文章則會(huì)和我們失之交臂。因此，對(duì)文章信息的采集、選擇、分類和整理則能最大程度上避免一些好的文章失去刊登的機(jī)會(huì)。

首先，我們應(yīng)仔細(xì)閱讀稿件，提綱挈領(lǐng)，明確作者所要表達(dá)的重心是否具有可發(fā)表性。然后，根據(jù)具體情況，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行選擇、整理，即研究目的——研究對(duì)象——研究方法——實(shí)例驗(yàn)證——研究結(jié)論，刪除無用材料，提煉出核心材料，豐富完善作者的觀點(diǎn)，使文章的表達(dá)合理化，結(jié)構(gòu)自然嚴(yán)謹(jǐn)、完整統(tǒng)一、層次分明、突出重點(diǎn)，以便讓讀者能夠很快的理解作者所要表達(dá)的核心。最后，對(duì)稿件進(jìn)行分類，歸納在相對(duì)應(yīng)的文章分類中。

“大編輯”時(shí)代的編輯，尤其是醫(yī)學(xué)類編輯，不僅需要更多的信息，更需要我們?cè)谏羁汤斫狻按缶庉嫛崩砟畹幕A(chǔ)上具備以上的三種責(zé)任和五種綜合素質(zhì)。時(shí)代賦予了我們新的內(nèi)涵，也給予了我們新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)真正理解“大編輯”的理念，并充分發(fā)揮這一理念的作用，不斷提高自己，為我國的編輯步入新的高度做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[1] 費(fèi)孝通.論文化與文化自覺 (第2版)[M] .北京：群言出版社，2007.190.

[2] 陳連開. 費(fèi)孝通教授六十年學(xué)術(shù)研究給予的啟示——在“中國文化對(duì)世界未來發(fā)展的貢獻(xiàn)研討會(huì)暨慶賀費(fèi)孝通教授學(xué)術(shù)研究六十年”大會(huì)上的發(fā)言[J]. 中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 1996,(6):13～14.

[3]吳文虎.傳播學(xué)概論[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2000.

[4]桂曉風(fēng).大文化·大媒體·大編輯[J].中國編輯，2008,(3)：1.

[5]鐘邊.編輯創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展觀[J].中國編輯，2009,(4)：1.

2016-08-22

2095-4654(2016)11-0147-03

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