邢 強

(廣東科學技術職業(yè)學院 體育系，廣東 珠海 519090)

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高職院校休閑體育專業(yè)建設與區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合研究
——以廣東科學技術職業(yè)學院為例

邢 強

(廣東科學技術職業(yè)學院 體育系，廣東 珠海 519090)

隨著我國“十三五”時期全面建成小康社會的到來，體育旅游將成為人們的一種生活方式，珠海是濱海旅游城市，為體育旅游提供了豐富的資源環(huán)境，也為休閑體育專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場，為了拓寬休閑體育專業(yè)的就業(yè)面，提高珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)競爭力，本文以廣東科學技術職業(yè)學院為例，運用文獻資料法、專家訪談法等研究方法，研究休閑體育專業(yè)與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)契合情況，旨在職業(yè)教育更好的為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為職業(yè)院校辦好休閑體育專業(yè)提供借鑒和參考。

高職院校；休閑體育專業(yè)；區(qū)域發(fā)展；體育旅游；契合

隨著我國“十三五”時期全面建成小康社會，人們的生活也將從追求溫飽型轉向追求休閑型，而休閑體育旅游作為人們健康生活方式的重要組成部分，將成為越來越多人的選擇和追求，高職院校招收休閑體育專業(yè)人才剛起步，但發(fā)展速度比較快，通過查閱文獻可知，目前研究體育產(chǎn)業(yè)和休閑旅游的比較多，但關于職業(yè)院校休閑體育專業(yè)結合區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)的研究如鳳毛麟角。本文運用文獻資料法、調(diào)查法、訪談法和邏輯分析法等，對休閑體育專業(yè)與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)契合進行深入研究，對我校休閑體育專業(yè)與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)的契合機制進行分析，旨在為高職院校休閑體育專業(yè)發(fā)展提供理論依據(jù)，也為珠海及周邊區(qū)域發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)提供借鑒和參考。

一、休閑體育專業(yè)建設分析

我國休閑體育專業(yè)開設時間不長，起初是各體育院校社會體育專業(yè)下面的一個方向，隨著人們生活水平的提高，休閑體育市場逐漸發(fā)展起來，才有了休閑體育方向向休閑體育專業(yè)的過渡。自2004年教育部批準高職院校社會體育專業(yè)招生以來，在不斷的探索中，高職院校社會體育專業(yè)得到了長足的發(fā)展，而具有時代性和前沿性的休閑體育逐漸脫穎而出，得到前所未有的發(fā)展，并由方向過渡到專業(yè)，在借鑒本科院校發(fā)展經(jīng)驗的同時，也突出了職業(yè)院校的特點，呈現(xiàn)出獨特性、職業(yè)性和導向性的辦學特點。

我校的休閑體育專業(yè)以服務珠海及珠三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)熟練掌握休閑體育專業(yè)基礎理論知識，具有較高的休閑運動技能水平、較強的健身指導能力和相應的休閑體育企業(yè)行業(yè)運用與管理能力，擁有較高的思想道德素質、文化素質、身心素質和職業(yè)素質，適應休閑體育產(chǎn)業(yè)、各類休閑體育運動及相關行業(yè)企業(yè)一線崗位的高端技術技能型人才。

二、珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展市場分析

近年來，珠海以建設“生態(tài)文明新特區(qū)、科學發(fā)展示范市”為統(tǒng)領，圍繞打造國際宜居城市、建設“珠港澳國際都會區(qū)世界級旅游目的地”的目標，搶抓橫琴自貿(mào)區(qū)及珠港澳大橋建設帶來的新機遇，充分發(fā)揮區(qū)位和生態(tài)優(yōu)勢，把旅游業(yè)和體育賽事作為重點產(chǎn)業(yè)來抓，經(jīng)過長期努力，珠海的發(fā)展走出了一條不一樣的路子，旅游休閑體系建設在“模式引領、規(guī)劃引領、產(chǎn)品服務創(chuàng)新、政策管理創(chuàng)新”方面形成了鮮明特點，取得了可喜成效。目前，已具有特色體育旅游品牌，像高爾夫旅游、海島休閑旅游、海釣、潛水、環(huán)島自行車等運動項目每年都吸引了眾多游客，前景十分樂觀。珠海市休閑體育旅游經(jīng)濟發(fā)展基礎和社會環(huán)境日益成熟，綠色智能經(jīng)濟健康良好，度假娛樂和文化藝術等休閑產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，休閑體育旅游已成為經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下新的經(jīng)濟增長點。

三、我校休閑體育專業(yè)建設面臨的發(fā)展機遇

1.珠?！叭咭惶亍睉?zhàn)略為休閑體育專業(yè)提供政策支持

《珠海市“三高一特”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃》中的產(chǎn)業(yè)之一就包括休閑旅游，珠海將分別對休閑旅游等重點領域實施“外向國際化”和“內(nèi)向國際化”并舉戰(zhàn)略，全力打造珠海的高端服務業(yè)。我校休閑體育專業(yè)以珠?！叭咭惶亍爆F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展及珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃為契機，與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)結合，尋求創(chuàng)新，謀求長遠發(fā)展，為本地區(qū)培養(yǎng)高質量的一線服務人才，以適應休閑市場的需求。

2.綠色發(fā)展為休閑體育專業(yè)建設提供內(nèi)在源泉

“綠色發(fā)展”是“十三五”發(fā)展的理念之一，珠海在生態(tài)文明建設方面的成效，在全國起到了引領示范作用，珠海成為廣東省唯一入選國家生態(tài)園林的城市。珠海公園綠地服務半徑覆蓋率由2012年的87%提升到2014年的94%，水體岸線自然化率達到90.83%，城市生活垃圾無害化處理率達100%，人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明新格局正加速形成。休閑體育作為綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑之一，對培養(yǎng)人們的健康、綠色、環(huán)境意識，引導人們健康的生活方式具有重要作用，休閑體育的發(fā)展離不開綠色環(huán)境，沒有良好的環(huán)境，休閑體育項目無法開展，可見綠色發(fā)展為休閑體育專業(yè)建設提供內(nèi)在源泉。

3.珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)市場對休閑體育專業(yè)人才的需求

珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)正在成為重要的朝陽行業(yè)，擁有巨大市場潛力，人們現(xiàn)在更多的開始關注自身的身體健康，因此參與體育鍛煉的人越來越多，參與休閑體育活動已經(jīng)成為很多居民調(diào)節(jié)工作壓力，提高身體素質的一項長期活動，體育休閑運動已經(jīng)成為人們生活的組成部分，這種趨勢大大促進了休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此休閑體育旅游市場對休閑體育專業(yè)技術人才需求也呈上升趨勢，且對專業(yè)性人才的要求越來越高。調(diào)查顯示，當前休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)市場所需人才主要分布在高爾夫球場、戶外拓展公司、休閑度假村、星級酒店的養(yǎng)身會所及相應的專業(yè)健身會所。而具體工作則覆蓋到如球童、救生員、健身教練、團操教練、漂流、潛水、攀巖、滑翔、肚皮舞、瑜伽、普拉提、爬山、垂釣、遠足等。然而，龐大的休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)背后卻是休閑體育人才缺乏的尷尬。產(chǎn)業(yè)轉型升級，市場急需專業(yè)技術人才，休閑體育人才成為社會發(fā)展的寵兒。教育者要意識到市場對休閑體育人才需求的重要性與緊迫性，努力培養(yǎng)出社會真正歡迎的一線專業(yè)技術人員。

四、休閑體育專業(yè)建設與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合過程分析

1.珠海職教集團的成立，為兩者的無縫對接提供平臺

珠海職教集團是由政府主導、行業(yè)企業(yè)和中高職院校廣泛參與的職業(yè)教育集團，旨在發(fā)揮政府主導作用，通過政、校、行、企之間的深度合作，統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展各類資源的公共服務和管理平臺，建設一個全面對接珠海經(jīng)濟社會發(fā)展的技術技能人才培養(yǎng)體系，一批緊密對接珠海行業(yè)企業(yè)發(fā)展的企業(yè)服務或技術研發(fā)中心，為企業(yè)提供人才支持與智力支撐。目前共有156家成員單位，涵蓋了珠海市15所中高職院校(含培訓機構)、16個行業(yè)協(xié)會和125家企業(yè)。

我校休閑體育專業(yè)通過職教集團與珠海華發(fā)體育運營管理有限公司、珠海天志置業(yè)發(fā)展有限公司金灣高爾夫分公司、東方體育度假世界(珠海)有限公司、珠海國際高爾夫俱樂部、珠海泛聯(lián)投資有限公司等17家公司進行校企人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作，為校企雙方進一步開展多層次、多形式、多領域的合作，實現(xiàn)校企資源的有機結合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的人才提供了新的實踐途徑。

2.休閑體育專業(yè)課程體系設置與區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合

教育部頒布的《關于以就業(yè)為導向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》指出省級教育行政部門應支持學校根據(jù)社會需要，按照技術領域和職業(yè)崗位(群)的實際要求靈活設置專業(yè)。我校休閑體育專業(yè)在制定培養(yǎng)目標時，結合區(qū)域休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀，靈活調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向。使學生在實習和實訓時容易找到對口崗位，提升學生就業(yè)率。也幫助區(qū)域相關企業(yè)獲得所需人才，達到校企互惠互利的局面。從市場需求來看，珠三角地區(qū)對高爾夫、健身類，休閑類相關專業(yè)人才需求大，畢業(yè)生對口就業(yè)率高。針對這些項目需求，我校開設了高爾夫球運動管理專業(yè)，休閑運動專業(yè)及休閑健身專業(yè)等，明確了專業(yè)發(fā)展的方向。高職高專院校的人才培養(yǎng)注重實踐，而實踐又是休閑體育人才最大的職業(yè)特征，兩者特性的契合為高職高專院校開設休閑體育專業(yè)，培養(yǎng)實踐能力突出的體育人才，找到了合作共贏的重要保障。

3.提高休閑體育專業(yè)學生職業(yè)能力為區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務

職業(yè)能力是個體將所學的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務的能力，是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。休閑體育產(chǎn)業(yè)市場競爭瞬息萬變，擁有良好的職業(yè)能力是其立于不敗之地的重要條件，因此重視職業(yè)技能的培養(yǎng)是發(fā)展學生就業(yè)能力的必備手段，在學生學習過程中，鼓勵其積極參加各種運動技能的學習，鼓勵他們參加體育行業(yè)特有職業(yè)技能的培訓與實踐，提升專業(yè)能力，增加就業(yè)競爭力。如我校休閑體育專業(yè)學生以工作人員的身份參加WTA超級精英賽、ITF巡回賽、ATP挑戰(zhàn)賽等多個大型國際網(wǎng)球盛事以及在珠海舉辦的全國海釣錦標賽總決賽、泛珠三角超級賽車節(jié)、國際情侶雙人自行車比賽、金灣公路自行車公開賽、斗門龍舟邀請賽等活動，在珠海舉行的眾多賽事為我校休閑專業(yè)學生提供了豐富的實踐資源，提高了學生的職業(yè)能力和崗位認知能力，為區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

五、休閑體育專業(yè)與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)契合效應分析

1.有利于休閑體育專業(yè)學生“進口旺，出口暢”

休閑體育專業(yè)與珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)契合給畢業(yè)生帶來了巨大的就業(yè)市場，學校以就業(yè)為導向加強了招生工作，通過“自主招生”，“協(xié)同培養(yǎng)”，“3+2分段”，“5年一貫制”等多種形式的辦學，使得我校休閑體育專業(yè)生源豐富，表現(xiàn)出“供大于求”的現(xiàn)象。通過對就業(yè)情況與市場需求的綜合分析，靈活設置專業(yè)方向，確保新專業(yè)的人才培養(yǎng)質量，切實提高專業(yè)設置的社會適應度和畢業(yè)生的市場競爭力，促進良好就業(yè)，近幾年，休閑體育專業(yè)學生畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上，很好的為珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)輸入了優(yōu)秀人才。通過建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)三環(huán)聯(lián)動機制，形成了“進口旺、出口暢”的人才培養(yǎng)良性循環(huán)。

2.積極拓展實習實訓基地建設

休閑體育是一門應用型學科，光靠學生在校期間的理論學習是很難提升職業(yè)能力的。提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，最為有效的方法就是通過實習和實訓課程來培養(yǎng)其實踐能力。我校通過加強與本地相關的企業(yè)合作，建立了許多實習實訓基地，如我校與華發(fā)體育運營管理有限公司合作建立的實習實訓基地，把《項目實訓》、《體育專項選修(網(wǎng)球)》等專業(yè)課程放在該公司網(wǎng)球中心教授，在專業(yè)場地將理論與實踐充分結合，提升學生的職業(yè)基本能力和崗位認知能力；而公司則提供國際賽事的場地、設備等硬件資源和企業(yè)高管、職業(yè)能手等師資資源，提高學生專業(yè)技能，提供實戰(zhàn)機會，并吸收優(yōu)秀學生作為WTA、ITF賽事球童、司線、志愿者等服務團隊的儲備軍。通過理論與實踐充分結合，讓學生得到最專業(yè)的訓練，提高技能水平，也拓展了學生的就業(yè)面，實現(xiàn)校企雙贏，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)技術人才做出貢獻。

3.學生工作能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

休閑體育專業(yè)學生除了在合作企業(yè)實習實訓提高自己外，還通過學校開設的提高工作能力和創(chuàng)業(yè)能力相關課程，讓學生了解職場的相關規(guī)則，同時，鼓勵和支持學生參與各種社會實踐活動，如學生節(jié)假日到高爾夫球場做兼職教練、球童，或在健身休閑俱樂部兼職健身教練等社會實踐活動。另外邀請休閑體育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生前來座談與交流，把工作經(jīng)驗傳授給在校學生，師兄師姐的忠告是最好的心靈良藥。另外對有創(chuàng)業(yè)需要的學生進行一定的創(chuàng)業(yè)知識和能力培訓，讓學生掌握基本的創(chuàng)業(yè)知識，提升他們創(chuàng)業(yè)的成功率。鼓勵學生創(chuàng)造性的投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成以專業(yè)為依托，以項目和社團為組織形式的創(chuàng)業(yè)教育實踐群體來激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

4.促使區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)人才的專業(yè)化

體育賽事作為旅游產(chǎn)業(yè)的一個綜合性綠色朝陽產(chǎn)業(yè)，承載、展示、交流、傳播著積極向上的文化，是區(qū)域文化價值得以實現(xiàn)、區(qū)域文化影響力得以提升、區(qū)域文化力量得以增強的有效途徑。調(diào)查顯示，珠海舉行的體育賽事眾多，但專業(yè)人才相對缺乏，現(xiàn)有從業(yè)人員素質偏低，大大的阻礙了區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人才是體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寶貴財富，而培養(yǎng)造就高素質人才，則成為珠海體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的當務之急。因此我校休閑體育專業(yè)踐行“校企合作，產(chǎn)學結合”，為區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)輸送合格的技能人才，為地方社會、經(jīng)濟建設服務。如在2016年國際男子網(wǎng)球挑戰(zhàn)賽珠海站，球童、司線、志愿者團隊全部由我校休閑體育專業(yè)學生擔當，他們憑借出色的服務助力賽事良好運轉，受到選手及組委會一致好評。同學們在溝通能力、服務意識、團隊意識、專業(yè)意識、專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)方面更是得到了進一步的鍛煉和提升。不僅實實在在提升了學生的專業(yè)技能水平，而且更好的為區(qū)域社會發(fā)展提供了優(yōu)秀的人才。

六、結語

休閑體育專業(yè)和區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)相互融合，促使我校休閑體育專業(yè)更好的完善人才培養(yǎng)方案，調(diào)整課程建設，讓學生所學專業(yè)知識適用于不斷更新的崗位需求，使學生所學與企業(yè)所用零距離對接，形成學生到學員，到職工，到職業(yè)人的快速轉變；兩者的契合也推動了體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使體育旅游產(chǎn)業(yè)服務、管理等一線工作人員知識化、專業(yè)化。因此不斷探索完善休閑體育專業(yè)與區(qū)域體育旅游產(chǎn)業(yè)契合情況，建立學校與企業(yè)合作的長效機制，真正做到學校和企業(yè)雙贏。

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2095-4654(2016)09-0124-04

2016-03-28

廣東省高等職業(yè)技術教育研究會2015年一般課題“高職體育類專業(yè)設置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)契合研究——以廣東科學技術職業(yè)學院為例”(GDGZ15Y003)

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