王剛

（懷來縣大黃莊小學(xué)）

淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)

王剛

（懷來縣大黃莊小學(xué)）

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們?cè)桨l(fā)重視小學(xué)教學(xué)，而小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更是小學(xué)教學(xué)中極其重要的組成部分。而在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行生活化的教學(xué)能夠有效將數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，更好地將數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活實(shí)踐中，以此來不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新實(shí)踐能力，更好地將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，從而更好地提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)數(shù)學(xué)；生活化；有效方式

小學(xué)生本身只是兒童，并沒有極為成熟的心智以及理解能力，而數(shù)學(xué)本身是極其枯燥乏味的。因此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，并且結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，全面在小學(xué)數(shù)學(xué)中進(jìn)行生活化教學(xué)，但現(xiàn)階段的生活化教學(xué)仍然存在許多問題，教師應(yīng)當(dāng)針對(duì)問題提出相關(guān)的有效解決措施。

一、生活化教學(xué)是必然要求

1.學(xué)習(xí)狀況要求生活化教學(xué)

在小學(xué)生的生活中，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是每天的必修課，同時(shí)也是生活中隨處可見的現(xiàn)象。但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并沒有太大興趣，不能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用來解決生活中的問題，而學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是通過教師在課堂上的講解，渠道也僅僅是課堂教學(xué)。這樣使學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，一味依賴教師進(jìn)行教學(xué)。

2.課堂教學(xué)效果要求生活化教學(xué)

在現(xiàn)階段的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師大多采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，僅僅重視邏輯推斷，沒有為學(xué)生講解更多相關(guān)的知識(shí)背景，采用的教學(xué)模式也是相對(duì)落后的，并沒有采用多媒體教學(xué)以及戶外教學(xué)等一系列方式，而在現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師仍然一味采用“填鴨式”教學(xué)模式，忽略了學(xué)生的主體作用。因此，這就需要教師能夠有效將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，充分讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的生活性。

二、推廣生活化教學(xué)的有效方式

在現(xiàn)階段的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，但是應(yīng)當(dāng)注重一個(gè)量的限制，而且，教師在進(jìn)行生活化教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效設(shè)計(jì)，從中滲透相關(guān)的生活化影子。例如，教師在最初教學(xué)中，可以通過生活中的一些實(shí)例來幫助學(xué)生理解以及認(rèn)識(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，到了一定程度之后，學(xué)生可以脫離生活，上升到理性思維的模式。

同時(shí)，在日常教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)將生活化看做是一種教學(xué)方式，這樣能有效幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加好，理解更加透徹。再如，教師可以引入生活化的情景進(jìn)行教學(xué)，以最大限度地提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓數(shù)學(xué)更加生動(dòng)。

綜上所述，在小學(xué)數(shù)學(xué)中的生活化教學(xué)是提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要方法，教師應(yīng)當(dāng)充分利用生活化教學(xué)，將知識(shí)與生活相聯(lián)系，以此來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

鄭國棟.從情趣教學(xué)入手，走教學(xué)生活化之路：英語教學(xué)之我見［J］.教育觀察，2012（01）.

·編輯 孫玲娟