劉虹君 張桂東(華北理工大學(xué) 河北唐山 063000)
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論大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館期刊館員必備的素質(zhì)
劉虹君張桂東
(華北理工大學(xué)河北唐山063000)
摘要:在大數(shù)據(jù)時(shí)代,高校圖書館期刊工作發(fā)生了眾多變化,現(xiàn)代期刊館員正處在轉(zhuǎn)型期,應(yīng)根學(xué)校教育教學(xué)的需求,盡快調(diào)整服務(wù)布局和設(shè)計(jì),依據(jù)讀者的興趣愛(ài)好和素質(zhì)能力的要求,朝著快速便捷優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)方式發(fā)展,以適應(yīng)服務(wù)方式和信息開(kāi)發(fā)方式的新變化。
關(guān)鍵詞:高校圖書館期刊館員素質(zhì)
因互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展與普遍接入,使“大”量數(shù)據(jù)的獲取、聚集、存儲(chǔ)、傳輸、處理、分析等變得越來(lái)越便捷,大數(shù)據(jù)逐漸發(fā)展成為一門新學(xué)科、一套新學(xué)說(shuō)以及一種分析與解決問(wèn)題,尤其是決策與預(yù)測(cè)問(wèn)題的新方法、新手段。近年來(lái),移動(dòng)通信與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、傳感器、物聯(lián)網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新應(yīng)用、新發(fā)展模式的推陳出新,更使互聯(lián)網(wǎng)變得越來(lái)越“無(wú)所不在”,由此而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)越來(lái)越多、越來(lái)越“大”。繼數(shù)字時(shí)代、信息時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后,人類又進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。[1]
1.期刊載體的數(shù)字化、多元化
首先,是期刊文獻(xiàn)由單一的印刷型變?yōu)橛∷⑿秃蛿?shù)字化存貯、網(wǎng)絡(luò)共存,期刊載體由傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存,期刊文獻(xiàn)收藏結(jié)構(gòu)也趨向多樣化。其次,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,期刊管理和檢索更加方便快捷,管理和服務(wù)手段將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。服務(wù)形式將集傳統(tǒng)印刷型期刊服務(wù)、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、期刊咨詢指導(dǎo)服務(wù)、期刊傳遞服務(wù)、個(gè)性化期刊服務(wù)等多層次的期刊服務(wù)形式于一體。
2.期刊服務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化
網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,有效地?cái)U(kuò)大了期刊工作的服務(wù)半徑,使得讀者的閱讀和接受服務(wù)不受時(shí)間、地域、空間環(huán)境的限制和影響。期刊服務(wù)的方式也從單一、傳統(tǒng)、機(jī)械的方式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代、專業(yè)、多元的服務(wù),以期刊為中心發(fā)展到以讀者為中心、以服務(wù)為宗旨的模式。
3.讀者需求的多元化、層次化
由于網(wǎng)絡(luò)化、信息化的高度發(fā)展,高校學(xué)生、教師、科研人員對(duì)期刊信息的內(nèi)容、信息的質(zhì)量、信息的獲取方式的需求不盡相同,他們往往希望獲得期刊館員更具針對(duì)性、個(gè)體性、專指性的服務(wù),這對(duì)于期刊館員在期刊信息的收集、整理、加工和管理上提出了新挑戰(zhàn)。
4.期刊館員在期刊工作中的角色需要再定位
在大數(shù)據(jù)時(shí)代中,期刊館員如何為讀者提供最需要、最優(yōu)質(zhì)的期刊信息,如何開(kāi)發(fā)深層次、綜合化的二、三次信息資源,如何成為將文獻(xiàn)信息資源人格化的“導(dǎo)航員”等等,這些問(wèn)題的提出就不得不讓我們轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),對(duì)期刊館員在期刊工作中的角色再定位、再思考。[2]
1.高尚的職業(yè)道德品質(zhì)
高校期刊館員必須具備較高的思想覺(jué)悟。應(yīng)時(shí)刻把熱愛(ài)圖書館期刊事業(yè),鉆研圖書館期刊專業(yè)技能,朝著精通圖書館期刊學(xué)方向堅(jiān)持不懈的努力作為指導(dǎo)思想,樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。把扎實(shí)服務(wù)、尊重讀者、愛(ài)刊愛(ài)館、真誠(chéng)奉獻(xiàn)等精神落實(shí)到期刊服務(wù)的工作中,以求提高思想素質(zhì)的實(shí)效。
2.圖情專業(yè)素養(yǎng)
圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)的專業(yè)知識(shí),是每一位期刊館員必備的,是從事期刊工作的基本前提和必要條件。期刊館員應(yīng)當(dāng)通曉圖書館學(xué)的理論和方法,掌握?qǐng)D書館基礎(chǔ)理論知識(shí),包括圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、目錄學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、檔案學(xué)、信息學(xué)等,同時(shí)還應(yīng)掌握?qǐng)D書館工作技術(shù)方法,包括圖書分類、圖書編目、文獻(xiàn)保護(hù)等。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才能使期刊館員更好地了解圖書館期刊信息資源結(jié)構(gòu)、期刊信息資源組織管理和期刊信息服務(wù)途徑及方式等,以便更好地為讀者提供利用圖書館的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
3.扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理的素質(zhì)
高校圖書館正在秉承傳統(tǒng),不斷吸納當(dāng)今高新技術(shù),逐步實(shí)行現(xiàn)代圖書館管理,形成知識(shí)信息的收集、生產(chǎn)和傳播的特殊產(chǎn)業(yè),并且主動(dòng)地朝著多層次、主體性、縱深化的方向發(fā)展。讀者對(duì)信息服務(wù)的期望值及質(zhì)量要求等比以往大大提高。在此環(huán)境下,高校圖書館期刊館員既是信息的提供者,更是獲取信息方法的指導(dǎo)者。除了系統(tǒng)掌握?qǐng)D書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)及文獻(xiàn)檢索的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),也要掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù),掌握有關(guān)的信息知識(shí)與技術(shù),提高信息素養(yǎng),研究讀者的信息要求,學(xué)習(xí)應(yīng)用信息解決實(shí)際問(wèn)題的方法。還應(yīng)對(duì)電子信息資源的產(chǎn)生、傳遞與利用機(jī)制進(jìn)行廣泛了解,熟悉網(wǎng)絡(luò)資源分布狀況,全面掌握各種網(wǎng)絡(luò)信息資源的采集、組織、評(píng)價(jià)、過(guò)濾控制等。針對(duì)查詢問(wèn)題的具體要求和特點(diǎn),應(yīng)能夠選擇適用工具或綜合運(yùn)用多個(gè)系統(tǒng)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。還應(yīng)有強(qiáng)烈的信息管理意識(shí),自覺(jué)搜集情報(bào)資料,既了解信息系統(tǒng)信息價(jià)值的優(yōu)勢(shì),又能從浩如煙海的信息中提取有價(jià)值的信息,這在期刊資源的服務(wù)方面很有用。
4.與時(shí)俱進(jìn)的信息素養(yǎng)
隨著文獻(xiàn)信息載體材料與記錄方式的變革,信息存貯、期刊編輯、出版、發(fā)行的網(wǎng)絡(luò)電子化,高校圖書館信息資源的數(shù)字虛擬化,作為信息存貯傳播媒介的文獻(xiàn)信息載體發(fā)展到以數(shù)字化存貯和光介質(zhì)電子出版的電子信息載體。為此,作為期刊館員,一是要有強(qiáng)烈的信息意識(shí),具體表現(xiàn)為對(duì)信息有敏銳的感受力、洞察力和持久的注意力,以及對(duì)信息價(jià)值的準(zhǔn)確的判斷力;二是要有基本的信息責(zé)任意識(shí),即具有高度的社會(huì)責(zé)任感,遵守信息法律法規(guī),勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和他人的勞動(dòng)成果,保證勞動(dòng)成果的科學(xué)性,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)犯罪,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等;三是要有綜合的信息能力,主要包括對(duì)信息獲取的能力、信息分析的能力、信息加工的能力、信息創(chuàng)新的能力、信息利用的能力、信息交流的能力等,這些綜合的信息能力的強(qiáng)弱直接影響期刊工作質(zhì)量的高低。
5.開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新素質(zhì)
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,高校圖書館期刊工作也是如此。在知識(shí)更新,科技高度發(fā)達(dá)的今天,圖書館期刊館員重要的素質(zhì)之一就是工作理念的創(chuàng)新,用新的管理理念進(jìn)行科學(xué)管理,使期刊管理工作最大限度地滿足讀者文獻(xiàn)信息的閱讀需求;依據(jù)學(xué)校的學(xué)科特點(diǎn),大力發(fā)掘現(xiàn)有館藏,突出館藏特色,提高期刊文獻(xiàn)的利用率;搜集電子型刊物,優(yōu)化特色館藏,開(kāi)發(fā)網(wǎng)上資源,建立特色數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集整理一些重要的電子期刊網(wǎng)址,結(jié)合學(xué)校學(xué)科和專業(yè)特色,將某一領(lǐng)域的網(wǎng)上信息進(jìn)行挖掘、采集、分類、加工,使無(wú)序的信息變成自己可利用的信息資源,并進(jìn)行重組和二次開(kāi)發(fā),形成序列化的有效信息資源,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給廣大用戶,從而提高資源利用率。
總之,在知識(shí)化、信息化、科學(xué)化程度愈來(lái)愈高的今天,作為高校圖書館期刊館員必須明確自己的角色,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)高校圖書館的影響。在鋪天蓋地的海量信息環(huán)境中,在大數(shù)據(jù)日益向我們工作生活的各個(gè)方面不斷滲透的過(guò)程中,知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)圖書情報(bào)人員,特別是期刊管理人員要求更高更全面了。他們必須是面對(duì)瞬息萬(wàn)變雜亂無(wú)序的信息世界,善于解脫用戶無(wú)所適從窘境的富有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
參考文獻(xiàn):
[1]熊月秀.論新世紀(jì)圖書館員的素質(zhì)教育[J].高校圖書館工作,2004(4)
[2]胡琳,熊輝.談高校圖書館復(fù)合型館員綜合素質(zhì)的培育[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2010(5)
劉虹君(1982年8月—),女,館員,碩士,華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院圖書館。
作者簡(jiǎn)介