只有適合的，才是有效的
——“為了明天——海南法治文藝進(jìn)校園”學(xué)生觀后感4則

在青少年中開(kāi)展法育，已不再是簡(jiǎn)單的法律咨詢，不再是偶爾的印發(fā)宣傳資料，不再是蜻蜓點(diǎn)水似的答疑解惑，而是變理念、變形式、變載體，多舉措。只要法育結(jié)合青少年發(fā)展特點(diǎn)做得有針對(duì)性、適齡化、宜接受、吸引人，就會(huì)收效顯著。讓我們看看法育青少年受眾怎么說(shuō)。

“法”在我們身邊——瓊海嘉積中學(xué)·黎麗娟

青少年，是一個(gè)全新的階段。有人說(shuō)，青少年是青松，朝氣蓬勃；是水蓮，出淤泥而不染；是那燦爛的山丹丹花，純凈又自然。但青少年還處于未成年階段，人生的各個(gè)方面閱歷還不夠，缺乏自我防范能力。近幾年來(lái)，青少年中許多駭人聽(tīng)聞的惡性事件和形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)。面對(duì)社會(huì)上諸多不良的犯罪行為時(shí)，怎樣做才能使青少年健康安全地學(xué)習(xí)生活成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的話題。

出于對(duì)青少年法制教育的重視，學(xué)校組織我們觀看了“法制進(jìn)校園”的文藝匯演。同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出了極大的熱情和興趣，演出以話劇的形式，生動(dòng)反映出社會(huì)上存在的種種不良現(xiàn)象。而這些不良現(xiàn)象，件件都是同青少年這個(gè)特殊的群體有緊密聯(lián)系的。一個(gè)個(gè)鮮明而真實(shí)的案例經(jīng)由演員們精湛的演技演出，贏得現(xiàn)場(chǎng)的陣陣掌聲，令我們?cè)谧脑S多同學(xué)都低頭沉思，手中的筆也在不停記錄著觀看表演的心得。期間和法制教育專(zhuān)家的親密互動(dòng)，使我們更深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的種種黑暗和學(xué)習(xí)法制的必要性。

在這些題材鮮明的話劇中，我感觸最深的就是《阿麗的生日》和《家訪》。

《阿麗的生日》講的是中學(xué)生阿麗在自己生日的時(shí)候用父母的錢(qián)大手筆地宴請(qǐng)朋友參加她的生日派對(duì)。如果父母沒(méi)有按照她的意愿行事，她就大發(fā)雷霆，對(duì)自己的父母發(fā)脾氣。也正是因?yàn)榘Ⅺ愂仟?dú)生女，父母都過(guò)分地溺愛(ài)她，她想要什么就給什么。后來(lái)阿麗家的公司破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)大不如前，給阿麗奢侈的生活帶來(lái)巨大的沖擊?？扇缃竦陌Ⅺ愐呀?jīng)養(yǎng)成了那種養(yǎng)尊處優(yōu)的性格，不習(xí)慣現(xiàn)在的一貧如洗，為了有更多的錢(qián)花，不得已去實(shí)施搶劫，進(jìn)而走上了違法犯罪的道路，在一次搶劫中被公安機(jī)關(guān)抓獲。戴上冰冷手銬的那一刻，阿麗流下了悔恨的淚水。

而《家訪》則講的是父母整天忙于自己的事業(yè)，對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活方面都一概不知，不聞不問(wèn)，連自己孩子沾染上不良的社會(huì)風(fēng)氣都沒(méi)有察覺(jué)。他的家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就完全是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)了。殊不知，孩子的教育不僅僅靠學(xué)校方面，父母一方也起著舉足輕重的作用。他父母之間還在互相推脫責(zé)任，自視事業(yè)比教孩子為人處事更重要。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，怎能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)呢？這個(gè)同學(xué)的結(jié)局也是可想而知的。同以上事例一樣，沾染社會(huì)的不良習(xí)氣，把自己推向了犯罪的深淵，這一切都是用金錢(qián)換不回來(lái)的。溺愛(ài)不是真愛(ài)，愛(ài)孩子是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是父母一生的事業(yè)。這么多鮮活的例子，多么值得深思啊！

有法必依，違法必究！法律是一套權(quán)威性的審判和基礎(chǔ)，在法律面前人人是平等的，它保障了公民的合法權(quán)利不受侵犯，任何違法犯罪行為在法律面前都將受到制裁。青少年是祖國(guó)的希望，而一些青少年由于法律意識(shí)的淡薄和教育的缺失，而身陷囹圄。在這個(gè)美好又敏感的時(shí)期如果加以不斷的法制觀念教育，既可以減少犯罪，又能養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。青少年擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興，作為希望的一代，我們必須全面意識(shí)到學(xué)習(xí)法制的必要性。

鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：法制教育要從娃娃抓起。我們只有知法，才能做到守法；只有知法，才能維護(hù)我們的合法權(quán)益；只有知法，才能夠健康成長(zhǎng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！同社會(huì)不良行為勇敢進(jìn)行斗爭(zhēng)，對(duì)不良行為堅(jiān)決說(shuō)“不”！為祖國(guó)的和平騰飛貢獻(xiàn)我們的力量?。ㄖ笇?dǎo)老師：黃飛虹）

致明天的花——昌江中學(xué)·林蘭燕

看完“為了明天”法治文藝演出之后，我深深地被演員們的精彩表演給打動(dòng)了。其中，最令我印象深刻的是《早戀》和《阿海的朋友》，其中的情節(jié)總是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，揮之不去。

在《早戀》中，一位好奇心非常強(qiáng)的媽媽偷看了女兒的日記，看到了一個(gè)驚天大秘密——女兒談戀愛(ài)了。盛怒之下的她，對(duì)女兒的越軌行為采取了強(qiáng)硬的態(tài)度，而女兒也采取了硬碰硬的回應(yīng)。青春期撞上了更年期，一場(chǎng)親子大戰(zhàn)如火如荼地上演著，雙方毫無(wú)退讓之意。最終，女兒在男友的鼓動(dòng)下離家出走，離開(kāi)了那個(gè)溫暖的港灣，拋下了那兩個(gè)深?lèi)?ài)著她的人。這位母親再次見(jiàn)到她的女兒是在一個(gè)看管所。

父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們給了我們生命，我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們，不讓他們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子。但是，父母也不應(yīng)用愛(ài)來(lái)“綁架”我們——他們親愛(ài)的孩子。話劇中的母親偷看了女兒的日記，侵犯了女兒的隱私權(quán)，事后還采取了極端的做法，最終導(dǎo)致了家庭悲劇的發(fā)生。而話劇中的女兒，對(duì)于母親偷看日記一事得理不饒人，死死抓住母親的錯(cuò)誤，為母親的錯(cuò)誤包上十足的火藥，再扔給母親。他們的做法都是不對(duì)的。法律規(guī)定我們有隱私權(quán)，任何人都不能侵犯我們的權(quán)利，父母也不例外。而作為孩子的我們，在矛盾和沖突產(chǎn)生之時(shí)，應(yīng)及時(shí)與父母溝通。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。不能拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，也不能拿父母的錯(cuò)誤來(lái)傷害父母。

在《阿海的朋友》中，一個(gè)在學(xué)校受了欺負(fù)的中學(xué)生，為了出口氣，也為了能得到長(zhǎng)時(shí)間的保護(hù)，投靠了黑社會(huì)老大——黑爹?！俺匀俗燔?，拿人手短?！睘榱恕皥?bào)答”黑爹在“困難”時(shí)“給予”的“幫助”，他不得不為黑爹“做事”——參與黑社會(huì)團(tuán)伙打架。阿海選擇了一條不歸路。最終，等待他的也只有一副冰冷的手銬和鐵窗的生活。

朋友和友誼是永恒的話題，友誼帶給我們快樂(lè)、支持和信心，也常常使我們陷入兩難的境界。劇中的阿海對(duì)朋友提出的超越法律界限的行為沒(méi)有采取堅(jiān)決的態(tài)度，并為所謂的兩肋插刀獻(xiàn)上自己的后半生。我們與社會(huì)上的人交朋友，要交諍友，不交損友。古語(yǔ)云：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之室，久而不聞其臭，與之化矣。近朱者赤，近墨者黑。所以，我們要慎交朋友。

看了這次的話劇表演，我受益匪淺。作為孩子，我們要孝順父母，遇到困難、沖突時(shí)要及時(shí)與父母溝通，不采取極端的做法。對(duì)于朋友，我們要講原則，不能為所謂的友誼去觸碰法律和道德的底線，不要讓明天的你過(guò)早地凋謝。

請(qǐng)不要溺愛(ài)孩子——定安中學(xué)·劉桑萍

前些日子，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)法制教育情景劇，精彩的表演，給我們留下了深刻的印象。

在這些似曾相識(shí)的情景劇中，讓我印象特別深刻的是情景劇《阿麗的生日》，它講述了阿麗的親人對(duì)獨(dú)生女阿麗的溺愛(ài)，讓我感觸頗深。

當(dāng)今社會(huì)，孩子多為獨(dú)生子女，被父母視為掌上明珠，百般寵愛(ài)，萬(wàn)般呵護(hù)。孩子在家庭中的地位高人一等，處處受特殊照顧，父母為孩子，不吝惜金錢(qián)，有求必應(yīng)，養(yǎng)成了孩子衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。

曾經(jīng)看到這樣一則消息：北京大學(xué)對(duì)40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：生活基本不能自理或有自主自立意識(shí)，但不能付行動(dòng)的有27人，生活基本能自理的僅有13人。

某大學(xué)某系的一個(gè)男生，因不會(huì)洗衣服，就把臟衣服寄回千里之外的蘭州給母親洗。

從中可以看出，大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不會(huì)生活，不能自理。正因?yàn)檫@樣，日本教育界有人公開(kāi)稱(chēng)道：“我們這一代孩子不如他們這一代孩子，不是他們這一代孩子的對(duì)手?！贝_實(shí)，中國(guó)的孩子在自立方面不如日本的孩子。所以，我們應(yīng)該對(duì)此重視，不能讓“祖國(guó)的花朵”在溫室中成長(zhǎng)。

中國(guó)家長(zhǎng)溺愛(ài)子女不等于愛(ài)子女，其實(shí)溺愛(ài)子女等于害子女。過(guò)分的溺愛(ài)子女，輕者，會(huì)讓孩子變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人，不珍惜物品，講究物質(zhì)生活享受，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神，生活懶散；重者，會(huì)使孩子走上違法犯罪的道路。

中國(guó)古時(shí)候，有一個(gè)從小被母親溺愛(ài)嬌慣的少年，因偷竊東西，被判死刑。臨刑前，他要求再喝一口母親的奶，他母親解開(kāi)衣襟喂他，這少年一口把母親的乳頭咬下。那少年對(duì)母親說(shuō)：“假如我初次偷鄰居?xùn)|西的時(shí)候，你能制止我，打我，那我何至于膽子越來(lái)越大，到最后被判了死刑！”

即使少年在臨刑前幡然悔悟，也改變不了他的結(jié)局。世上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)，每一個(gè)人都要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)于今天的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，過(guò)分的愛(ài)和過(guò)分的保護(hù)將會(huì)使孩子失去適應(yīng)社會(huì)的能力。所以，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了爹娘的心頭肉充滿希望，為了祖國(guó)的花朵充滿美好的未來(lái)，請(qǐng)?zhí)煜碌母改甘掌疬@份溺愛(ài)，增加對(duì)孩子的磨煉和對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，讓他們到大風(fēng)大浪中去成長(zhǎng)、鍛煉。

法律與青春同行——海南經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)?！ぷT婆妹

大千世界，雖然紛繁復(fù)雜，卻有相應(yīng)的秩序。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，綠燈行駛，紅燈停車(chē)。人是有思想的動(dòng)物，有自由說(shuō)話和行動(dòng)的能力。但是如果任自由意志支配，就好像沒(méi)有韁繩的野馬，看起來(lái)自由自在，其實(shí)什么也做不成，甚至危及生存。

“為了明天——海南省法治文藝進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)我校，以一幕幕真實(shí)案例為原型的普法情景劇教育我們要知法、懂法、守法。

看完這7個(gè)情景劇，我感受頗深。十五六歲的青少年，正處于叛逆期，很多時(shí)候做事情比較任性，不懂得考慮后果，再加上缺乏父母的教育和關(guān)愛(ài)，在朋友的教唆下，容易走向違法犯罪的道路?？粗麄兇魃媳涞氖咒D，我的心也跟著冰涼起來(lái)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，跟我同齡的青少年，竟有那么多法律知識(shí)淺薄者，他們因一時(shí)的沖動(dòng)、年少的叛逆、法律的無(wú)知而走上歧途。在如此美好的花樣年華里，要在那高墻內(nèi)的牢房度過(guò)，我真替他們感到惋惜。

普法情景劇之一《阿海的哥們》中的阿海，就是因?yàn)閷?duì)法律無(wú)知，為了所謂的哥們義氣，參與到一起打架斗毆當(dāng)中，當(dāng)派出所民警要逮捕他時(shí)，他還不認(rèn)為自己已經(jīng)違犯法，說(shuō)自己只是在現(xiàn)場(chǎng)圍觀而已，并沒(méi)有親手打人。但這是一個(gè)法治社會(huì)，并不會(huì)因?yàn)槟悴欢ǘ鴮捤∧?，阿海最后為自己?duì)法律的無(wú)知付出了沉痛的代價(jià)。另外一個(gè)普法情景劇《阿麗的生日》中的阿麗，在家人毫無(wú)原則的寵愛(ài)下，形成了叛逆任性的性格。父母生意失敗后，她不懂得體諒父母的難處，依然大手大腳花錢(qián)，后來(lái)竟因家人無(wú)法滿足自己的消費(fèi)要求而走上了盜竊的道路，踩中了法律的雷區(qū)。一朵美麗的青春之花就此失去了光澤，讓人感到可惜。

青春是美好的，也是短暫茫然的。在這充滿活力的青春年華，不要讓某些東西，某些事情在我們的人生路上蒙上陰影。我們未來(lái)的道路應(yīng)該是光明而不是黑暗的。同學(xué)們，為了我們美好的青春，我們要做知法、懂法、守法的青少年。未成年人違法犯罪的教訓(xùn)，讓我深切地體會(huì)到學(xué)習(xí)法律的重要性，我們要運(yùn)用法律知識(shí)選擇正確的道路。

美好青春，拒絕犯罪，法律與青春同行，讓我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，不做任何違法犯罪的事，走好每一步人生路。

（指導(dǎo)老師：吳乾姬）