□海南省瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡興源

努力營(yíng)造學(xué)法、知法、守法、用法的校園文化環(huán)境

□海南省瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡興源

2011年～2015是國(guó)家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的5年，也是“六五”普法的5年。5年來(lái)，我校普法依法治理工作緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好普法工作，努力形成學(xué)法、知法、守法、用法的校園文化，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績(jī)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃，保障有力

為進(jìn)一步做好法律教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法律教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校認(rèn)真制定了學(xué)?！傲濉蹦甓绕辗üぷ饔?jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理。對(duì)普法工作進(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的年度工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。注重經(jīng)費(fèi)投入，用于購(gòu)買(mǎi)普法教育書(shū)籍、教師普法培訓(xùn)、普法比賽獎(jiǎng)勵(lì)、校園普法環(huán)境營(yíng)造等。

二、普法與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合

我校以“講文明，樹(shù)形象；強(qiáng)師德，做良師”為主題，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)。

1.宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。號(hào)召全體教師進(jìn)一步提高師德認(rèn)識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)和高尚師德，認(rèn)真履行神圣的職責(zé)，為加快推動(dòng)學(xué)校又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

2.抓好法律學(xué)習(xí)。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專(zhuān)業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會(huì)、黨支部會(huì)議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)體會(huì)，并組織全體老師參加市教育局組織的法律知識(shí)考試。

3.抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，集中學(xué)習(xí)討論，組織教師觀看法律專(zhuān)題片，通過(guò)各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

4.抓好領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺(jué)性為目標(biāo)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。

三、普法與校園文化建設(shè)相結(jié)合

利用校園文化的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。我們?cè)趯W(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方、走廊頂、墻壁以及道路兩側(cè)，懸掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳畫(huà)。這些警句，內(nèi)容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育的警句；有以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育的警句；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育的警句等，這些警句牌，做工精巧，立在顯眼的地方，廣大師生一目了然，而且錯(cuò)落有致，和校園的花草樹(shù)木相互映襯，進(jìn)一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機(jī)地融合在一起，做到廉政文化與校園文化齊育人，達(dá)到潛移默化的教育效果。

四、立足學(xué)生，增強(qiáng)意識(shí)，拓展普法工作

1.抓好第一課堂，在課堂教學(xué)中積極滲透法律教育。以《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》和法制教育光盤(pán)為教材，利用周會(huì)課和思想品德課時(shí)間（教導(dǎo)處把法制教育課編入正常的課堂，每周1節(jié)，與周會(huì)課合并）對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2.開(kāi)展主題班會(huì)教育。我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育；開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

3.開(kāi)展系列主題普法活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“美麗瓊海，禁絕毒品”活動(dòng)。每年的6月25日國(guó)際禁毒日，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生舉行一次大規(guī)模的“美麗瓊海，禁絕毒品”活動(dòng)?；顒?dòng)的具體事項(xiàng)有：如周一下午周會(huì)課各班組織一次“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)，四五年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生圍繞本次主題班會(huì)寫(xiě)禁毒習(xí)作，一至三年級(jí)講故事比賽。活動(dòng)多樣，效果顯著。

（2）開(kāi)展12·4”法制宣傳日活動(dòng)。按要求認(rèn)真組織開(kāi)展“12·4”法制宣傳日活動(dòng)。每年都利用升旗儀式、全校集會(huì)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展宣講活動(dòng)，每年法制宣傳日活動(dòng)有組織有安排、措施得力，效果明顯。

（3）開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)。學(xué)校舉行了“三愛(ài)三節(jié)”系列活動(dòng)，使學(xué)生充分感受到“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義，接受了一次心靈的洗禮，認(rèn)識(shí)到自己要樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。

五、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的普法教育網(wǎng)絡(luò)

我們通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的普法教育網(wǎng)絡(luò)，使小學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。

1.向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)綜合實(shí)踐課，積極開(kāi)發(fā)校本課程。開(kāi)展感受瓊?！凹t色文化、綠色文化、藍(lán)色文化”活動(dòng)，組織小學(xué)生到紅色娘子軍紀(jì)念館、瓊海市革命歷史陳列館和革命老區(qū)、萬(wàn)泉河、博鰲亞洲論壇，以及青少年法制教育基地參觀和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“在家做個(gè)好兒女、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”系列教育活動(dòng)，并通過(guò)組織學(xué)生參觀防毒教育、拒絕邪教等圖片展覽，收看法制教育錄像等活動(dòng)形式，使小學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。

2.向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，幫助家長(zhǎng)形成正確家庭教育觀和人才觀，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法制意識(shí)，提高家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，優(yōu)化小學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。到目前為止，全校已有90%以上的家長(zhǎng)參加過(guò)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校先后被評(píng)為瓊海市家庭教育工作先進(jìn)單位、瓊海市示范家長(zhǎng)學(xué)校、海南省示范家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

3.向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校開(kāi)展法制教育。一方面，通過(guò)聘任法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制教育活動(dòng)，每學(xué)期為學(xué)生上不少于2次的法制教育課；另一方面，學(xué)校每學(xué)期都邀請(qǐng)市教育局關(guān)工委講師團(tuán)到校為師生上法制課，作法制教育專(zhuān)題講座。

六、抓好平安校園建設(shè)

我們以創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育，加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門(mén)外購(gòu)買(mǎi)小食品，努力營(yíng)造良好的外部環(huán)境；認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商點(diǎn)，凈化校園周邊的安全環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境。

開(kāi)展日常安全教育，加強(qiáng)游泳、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；給家長(zhǎng)《致六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《創(chuàng)建和諧平安校園，爭(zhēng)當(dāng)文明好家長(zhǎng)》。在節(jié)假日來(lái)臨前，加強(qiáng)安全教育，安排好護(hù)校值班工作，由于強(qiáng)化、細(xì)化了管理工作，師生的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，校園安全有了保障，實(shí)現(xiàn)了安全零事故。

七、扎實(shí)開(kāi)展依法治校，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平

1.加強(qiáng)建章立制，保障依法治校的實(shí)施。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施。我們制定了一系列規(guī)章制度，大到民主的科學(xué)決策，小到各處室的管理，涉及到學(xué)校工作的方方面面。

2.加強(qiáng)民主管理，積極推行校務(wù)公開(kāi)。在依法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們探索出一條全心全意依靠教職工辦學(xué)，全員參與學(xué)校管理的有效途徑——實(shí)行民主治校、民主管理，積極推行校務(wù)公開(kāi)。

一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。我們每年召開(kāi)一次教代會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教代會(huì)代表對(duì)辦學(xué)的建議和意見(jiàn)，集思廣益，讓教師們參與學(xué)校管理。二是建立民主管理和民主監(jiān)督制度。依法保障教職工行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)。三是建立健全教職工民主評(píng)議干部制度和教職工工作自查自評(píng)制度。促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工自我教育、自我管理，2010年榮獲“省廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)?！?。四是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，維護(hù)教師的合法權(quán)益，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。具體做法：（1）保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利。學(xué)校珍惜機(jī)會(huì)，不惜資金，派出多名教師到市、省各地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建設(shè)了一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。（2）學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。（3）保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。（4）在各類(lèi)評(píng)優(yōu)和職評(píng)活動(dòng)中，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，精心部署，層層選拔，做到讓大家口服心服。（5）治理亂收費(fèi)，依法規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

通過(guò)普法教育，增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺(jué)性，在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將鞏固“六五”普法教育的成果，把普法教育堅(jiān)持下去并逐步引向深入，為全面實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。