文　衛(wèi)（湖南醫(yī)藥學(xué)院圖書館　湖南懷化　418000）

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從學(xué)術(shù)史視角看當代圖書館學(xué)研究

文衛(wèi)
（湖南醫(yī)藥學(xué)院圖書館湖南懷化418000）

〔摘要〕圖書館學(xué)術(shù)史重視圖書館學(xué)研究中理論與實踐的互動，而當代圖書館學(xué)研究具有明顯的理論、實踐傾向性特征，文章回顧了20世紀80年代的圖書館學(xué)術(shù)史以及21世紀初新理念與圖書館實踐相結(jié)合推動圖書館事業(yè)與理論發(fā)展的歷程，討論了圖書館學(xué)術(shù)史發(fā)展應(yīng)當注意的一些問題。

〔關(guān)鍵詞〕圖書館學(xué)術(shù)史圖書館學(xué)圖書館理念圖書館實踐圖書館事業(yè)

〔分類號〕G25

〔引用本文格式〕文衛(wèi).從學(xué)術(shù)史視角看當代圖書館學(xué)研究[J].圖書館，2016（4）：82-84

當代圖書館學(xué)術(shù)史是圖書館學(xué)研究中的重要的領(lǐng)域，文章選取了20世紀80年代和21世紀初圖書館及圖書館學(xué)發(fā)展的一些事件作為研究標的，以期能勾勒出圖書館學(xué)術(shù)史發(fā)展的主要輪廓。

1　圖書館學(xué)術(shù)史界說

與圖書館學(xué)術(shù)史有關(guān)聯(lián)的幾個概念有圖書館史、圖書館學(xué)史、圖書館思想史等等。圖書館學(xué)術(shù)史與它們既有緊密聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。圖書館學(xué)術(shù)史研究重在“學(xué)術(shù)”二字，所謂“學(xué)”強調(diào)理論方面，形而上者謂之學(xué)，而“術(shù)”則強調(diào)實踐，形而下者謂之術(shù)。

圖書館學(xué)術(shù)史與圖書館史關(guān)系密切，可以說圖書館學(xué)術(shù)史是圖書館史的重要部分。圖書館史是一個較大的研究范圍，包括圖書館在發(fā)展的重要階段的使命、性質(zhì)、任務(wù)以及館舍、設(shè)備、技術(shù)等的變化，總之，其研究范圍是全方位的，其中亦包括圖書館學(xué)術(shù)史研究。例如《當代中國的圖書館事業(yè)》就有“圖書館學(xué)研究”部分，大致相當于圖書館學(xué)術(shù)。很明顯，圖書館學(xué)術(shù)史只是圖書館史的一小部分，這部分主要關(guān)注圖書館學(xué)術(shù)的關(guān)系及發(fā)展變化。

圖書館學(xué)術(shù)史與圖書館學(xué)史既有聯(lián)系又有區(qū)別。圖書館學(xué)史重在研究圖書館學(xué)理論在各發(fā)展階段的整體變遷，以及其藏書建設(shè)、文獻檢索、圖書館技術(shù)、讀者服務(wù)、圖書館合作等各方面研究的發(fā)展變化，研究的著眼點在整體或局部發(fā)展的源流梳理，呈線性狀態(tài)；而圖書館學(xué)術(shù)史則著眼“學(xué)”與“術(shù)”的沖突與融合關(guān)系，更注重理論與實踐關(guān)系的整體影響。

圖書館學(xué)術(shù)史與圖書館思想史的聯(lián)系與區(qū)別也值得認真研究。圖書館思想史與圖書館史是聯(lián)系比較緊密的，圖書館思想史是圖書館建設(shè)歷程的思想總結(jié)，圖書館建立到發(fā)展，其使命和職責是不盡相同的。圖書館創(chuàng)建伊始，其職責是社會教育，但是，圖書館在發(fā)展中需要修正自己的使命，尊重讀者的閱讀需求，重視館藏建設(shè)。圖書館的書刊除具有教育作用外，還具有休閑娛樂的功能。圖書館在發(fā)展中要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，可以賦予一些新的職能，這是圖書館人發(fā)展圖書館思想使之適應(yīng)社會需求而作出的調(diào)整，因而，圖書館思想史較多地與社會思想、思潮相關(guān)，而圖書館學(xué)術(shù)史則較多地與圖書館自身發(fā)展相關(guān)。但是圖書館思想史與圖書館學(xué)術(shù)史也有較大的相關(guān)性，比如有些案例可以是圖書館思想史研究的內(nèi)容，同時也可以是圖書館學(xué)術(shù)史研究的內(nèi)容，如近年來出現(xiàn)的圖書館權(quán)益理念、圖書館自由理念等等。這些新理念的倡導(dǎo)和實踐，既可以視為圖書館學(xué)術(shù)史研究的內(nèi)容，亦可以視為圖書館思想史研究的內(nèi)容。

圖書館學(xué)術(shù)史與圖書館事業(yè)史、圖書館學(xué)史和圖書館思想史有較多的聯(lián)系和交叉，圖書館學(xué)術(shù)史相較于圖書館事業(yè)史，它更多地是關(guān)注理論的發(fā)展；圖書館學(xué)術(shù)史相較于圖書館思想史，它更多地是站在圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展的視角研究問題，而圖書館思想史則較多地站在社會思潮的視角研究問題；圖書館學(xué)術(shù)史相較于圖書館學(xué)史，它更關(guān)注圖書館學(xué)研究中理論與實踐、學(xué)與術(shù)的關(guān)系，學(xué)與術(shù)的此消彼長。

2　80年代以來的圖書館學(xué)術(shù)史歷程

2.180年代的圖書館學(xué)術(shù)史

80年代是我國圖書館學(xué)大發(fā)展的時期，首先登上研究舞臺的是理論圖書館學(xué)，隨著“知識交流論”等討論的深入，圖書館學(xué)理論研究漸入視野，各種理論觀點頻頻出現(xiàn)，在這種情況下，1984年末杭州圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論討論會應(yīng)運召開，推動了理論研究的向前發(fā)展。

80年代理論研究的一個重要特點是涌現(xiàn)出一批中青年研究者，黃純元、卿家康、張曉林、范并思等一批年輕人顯示出理論研究的潛力，1986年5月在武漢大學(xué)召開了首屆全國中青年圖書館學(xué)情報學(xué)討論會，會上提出“尋找理論研究與實踐的結(jié)合部”，提出“圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”等課題，這次會議對圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)研究產(chǎn)生了很大影響。1986年末在南寧召開了全國文獻資源布局學(xué)術(shù)討論會，1987年成立了部際圖書情報協(xié)調(diào)委員會，促成了全國圖書館的文獻資源調(diào)查。首屆中青會之后，接著在上海、北京、廣州等地也召開了中青會，成為彼時具有重要影響的會議。

80年代后期隨著圖書館事業(yè)低谷的到來，圖書館學(xué)研究逐漸顯露頹勢，90年代的圖書館學(xué)研究由于事業(yè)發(fā)展的困難而轉(zhuǎn)向理論研究，知識集合論、文獻可獲得性論等理論研究成為圖書館學(xué)研究的亮點。

但是90年代末隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨和人權(quán)理念的勃興，圖書館學(xué)正孕育著一場新的革命：理論與實踐的結(jié)合。

2.221世紀初期的圖書館學(xué)術(shù)史

21世紀之初召開的蘇州年會是最重要的圖書館學(xué)術(shù)會議，其深刻影響了其后的桂林年會、昆明年會、蘭州年會，圖書館學(xué)研究的核心理念——圖書館權(quán)益理念、平等服務(wù)理念、無償服務(wù)理念被反復(fù)討論和并深入人心，有學(xué)者評論說，對圖書館精神的討論到了近年來，才逐漸將視線集中到“知識自由”、“信息平等制度”上面來，特別是2004年以來發(fā)表的一系列文章，把“圖書館是實現(xiàn)社會平等的一種設(shè)施”的觀念重新帶到了理論研究的核心地帶。以至在圖書館學(xué)網(wǎng)絡(luò)討論中，有人認為“2004年必將載入圖學(xué)史冊”，“原因不會是由于數(shù)字圖書館的進展，也不是由于剛好是中國圖書館的100歲誕辰，而是現(xiàn)代圖書館精神在中國的復(fù)興?！辈⑶艺J為“現(xiàn)代圖書館精神正在以更為厚重的方式”回歸中國圖書館界[1]。這種更為厚重的方式就是理念向?qū)嵺`的延伸。亦可以說理念與實踐是齊頭并進的，2002年，在英國曼徹斯特圖書館創(chuàng)建150周年之際，中國圖書館界發(fā)生了兩件事情，一件是范并思發(fā)表紀念曼徹斯特圖書館的文章，首次提出的公共圖書館制度的理念。文章認為公共圖書館的創(chuàng)建和發(fā)展，是一種新的制度的出現(xiàn)，而不僅僅是一種機構(gòu)，而是一種保障社會閱讀平等、信息獲取平等的制度。在公共圖書館創(chuàng)建的一百多年中，這種制度如現(xiàn)代教育制度一樣，保障了社會的公平，促進了社會發(fā)展。信息社會，依然需要公共圖書館堅持這樣的制度；另一件就是深圳圖書館之城建設(shè)規(guī)劃付諸實行。深圳圖書館之城建設(shè)規(guī)劃是在市政府主導(dǎo)下實施的，目標是建設(shè)一個多層次、多系統(tǒng)的圖書館服務(wù)體系，滿足居民閱讀和科學(xué)研究需要，實現(xiàn)民眾的文化權(quán)利。2002年圖書館界開始了對公共圖書館精神的宣傳和實踐，到2004年中國圖書館創(chuàng)建百年之時這種理論與實踐的互動就更加密切。隨著深圳圖書館之城建設(shè)影響的擴大，東莞圖書館集群、佛山禪城區(qū)聯(lián)合圖書館以及蘇州、嘉興的總/分館管理模式如雨后春筍般出現(xiàn)，理論與實踐的結(jié)合、互動，使應(yīng)用圖書館學(xué)呼之欲出，圖書館學(xué)層次化在理論與實踐日益強大的張力下成為了現(xiàn)實。

3　當代圖書館學(xué)術(shù)史的啟示

從80年代前期的“杭州會議”到中青年圖書館學(xué)情報學(xué)武漢首屆討論會，發(fā)出“尋找理論與實踐的結(jié)合部”，提出以“圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”等為重要內(nèi)容的結(jié)合部，這是圖書館學(xué)研究初期理論結(jié)合實踐的表現(xiàn)形態(tài)；21世紀初則是理論與實踐結(jié)合較為成熟的形態(tài)，這時，隨著圖書館之城的創(chuàng)建和總/分館體制的創(chuàng)立，以及諸如CALLS等圖書館聯(lián)盟的出現(xiàn)，標志著應(yīng)用圖書館學(xué)已經(jīng)成為一個成熟的研究領(lǐng)域從圖書館學(xué)理論研究中獨立出來，至此，圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展進入到一個嶄新的階段。筆者回顧圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展史，有以下幾點體會。

3.1圖書館學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)術(shù)發(fā)展需要理論對實踐的觀照

武漢首屆中青會提出尋找“理論與實踐的結(jié)合部”，源于圖書館實踐走在前面，并參照了理論研究，會上還出現(xiàn)了一些新的討論形式，如“掛牌討論”，即自由分組討論，把討論題掛在門上，由大家選擇，其中“圖書事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”就是一個引人關(guān)注的課題，吸引了不少人。“圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”是湖南公共圖書館事業(yè)發(fā)展理論與實踐結(jié)合的產(chǎn)物。圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究是實踐提出來的問題，而理論研究從問題出發(fā)，并回答這些問題，如走內(nèi)涵發(fā)展道路問題，就是根據(jù)當時圖書館發(fā)展中只重視物的層面而忽視思想的層面，只重視蓋館舍、買書刊而忽視書刊的借閱率所提出的。圖書館的發(fā)展除了要重視圖書館規(guī)模的發(fā)展，還要重視圖書館軟件的發(fā)展，提高藏書利用率，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。從武漢中青會提出尋找理論與實踐的結(jié)合部，到提出走內(nèi)涵發(fā)展道路，重視軟件發(fā)展，這些都反映了理論聯(lián)系實踐、指導(dǎo)實踐的圖書館學(xué)術(shù)的良性互動。

3.2圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展的理論自覺

如果說80年代圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展只是停留在自發(fā)的階段，那么21世紀初圖書館學(xué)術(shù)發(fā)展就比較成熟了，它已經(jīng)走入比較自覺的階段，這種自覺是建立在理論基礎(chǔ)之上的，吳慰慈、楊文祥關(guān)于理論層次性論述是建立這種理論自覺的重要文獻[2]。吳慰慈、楊文祥闡述了理論與實踐的辯證關(guān)系以及理論研究的思維方式，討論了基礎(chǔ)理論與應(yīng)用理論的相互關(guān)系和各自任務(wù)，認為我國圖書館學(xué)應(yīng)用研究的任務(wù)是建設(shè)具有民族特色、理論原創(chuàng)性的理論體系，應(yīng)用理論所強調(diào)的實踐應(yīng)用價值是在基礎(chǔ)研究的科學(xué)認識價值的基礎(chǔ)之上實現(xiàn)的。

80年代圖書館界提出尋找理論與實踐的結(jié)合部，催生出圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究和全國文獻資源布局研究，體現(xiàn)了圖書館學(xué)術(shù)史發(fā)展的理論自覺。從圖書館學(xué)術(shù)史發(fā)展視角觀察，新世紀之初是學(xué)術(shù)史發(fā)展更重要的階段，這個階段之所以更為重要，是因為這時的理論聯(lián)系實踐已經(jīng)有了理論的指導(dǎo)，使這種自覺具有了理論的堅實基礎(chǔ)；其次，這個階段應(yīng)用理論和實踐的結(jié)合已經(jīng)結(jié)出豐碩成果，圖書館學(xué)理論繁榮和事業(yè)繁榮如期而至。

3.3保持學(xué)術(shù)史發(fā)展的強勁勢頭

怎樣保持圖書館學(xué)術(shù)史發(fā)展的強勁勢頭，是圖書館界必須認真回答的重要理論問題，其實于2007年在重慶召開的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論討論會就已經(jīng)涉及到這個問題，一些學(xué)者在這次會議前后開出的“藥方”是“重構(gòu)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論體系”，可惜所謂“重構(gòu)”“體系”，其內(nèi)容只是圖書館員的“規(guī)訓(xùn)綱要”，并未涉及圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的重要問題[3]，因而重慶會議之后這一“藥方”即遭受質(zhì)疑。然而人們對應(yīng)用圖書館學(xué)取得豐碩成果后，圖書館學(xué)研究到底應(yīng)走何種道路的探尋并未止步。在探索中一些學(xué)者認為，圖書館學(xué)的層次性既已鮮明顯現(xiàn)，理論圖書館學(xué)與應(yīng)用圖書館學(xué)則應(yīng)按照各自的方向繼續(xù)探討、研究、前進，兩者之間應(yīng)保持一定的張力，這種理論張力十分重要。應(yīng)用圖書館學(xué)在發(fā)展中提出了一些重要問題，如知識自由和圖書館服務(wù)的平等原則、效率與公平在圖書館服務(wù)中的關(guān)系等等，這些已經(jīng)成為應(yīng)用圖書館學(xué)中的基本理念，怎樣以理論圖書館學(xué)的視角，從哲學(xué)、文化的層面給予理論的回答，這大概是應(yīng)用圖書館學(xué)從圖書館學(xué)研究獨立出來之后，圖書館人應(yīng)當思考的問題。

從圖書館學(xué)術(shù)史的視角觀察理論與實踐的關(guān)系有助于及時認識圖書館發(fā)展中的一些問題，從而使圖書館學(xué)研究牢牢把握學(xué)術(shù)發(fā)展的方向。

（來稿時間：2015年10月）

參考文獻：

1.梁燦興.重續(xù)圖書館精神的歷史鏈條——蘇州年會隨感[J].圖書館，2004（6）

2.吳慰慈，楊文祥.關(guān)于圖書館學(xué)研究的理性思考[J].圖書館，2003（1）

3.盧儒珍.圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論體系≠圖書館員職業(yè)規(guī)訓(xùn)綱要[J].圖書館，2008（4）

Research of Contemporary Library Science from the Perspective of Academic History

Wen Wei
( Library of Hunan University of Medicine )

〔Abstract〕Academic history of library science attaches importance to the interaction of theory and practice in library science research, contemporary library science research has obvious characteristics of theory and practice propensity .This paper reviews the combination of theory and practice in the 1980s.At the beginning of the 21st century new ideas with library practice to promote business and development of theory. Should pay attention to some problems in development of library academic history are discussed.

〔Keywords〕Library academic historyLibrary scienceLibrary ideaLibrary practiceLibrary cause

〔作者簡介〕文衛(wèi)，女，湖南醫(yī)藥學(xué)院圖書館館員。