武利文　郭　斌　田雪峰

公安民警遭受近距離持刀襲擊的應(yīng)對訓(xùn)練研究

武利文郭斌田雪峰

摘要：刀具是違法犯罪分子極易獲得的冷兵器，但是其在近距離上產(chǎn)生的殺傷效果卻可以超過槍械，每年都有大量的公安民警因遭受持刀襲擊而受傷甚至犧牲。近距離持刀襲擊具有突然性，而公安民警往往反應(yīng)較慢并缺乏有效的應(yīng)對技戰(zhàn)術(shù)，因此加強(qiáng)民警應(yīng)對近距離持刀襲擊的能力在刀斧砍殺案件頻發(fā)的社會治安環(huán)境中有著重要意義。

關(guān)鍵詞：警務(wù)技能；持刀襲擊；應(yīng)對訓(xùn)練

1.前言

因我國對槍支有著極為嚴(yán)格的控制，一些違法犯罪分子便將刀具作為作案的首選工具，而維護(hù)社會治安的公安民警也就成為不法分子持刀侵害的主要對象。這些刀具，既有《管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的匕首、三棱刀、彈簧刀等便于攜帶、隱藏，有較強(qiáng)的殺傷效果的管制刀具；也有居民日常生活中容易獲得的菜刀、水果刀、西瓜刀等等，但不論是哪一種都會給警察的生命安全帶來嚴(yán)重威脅。在日常執(zhí)法中，民警往往會攜帶手槍，手槍作為熱兵器，其威力和攻擊范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過刀具，但是當(dāng)持刀的違法犯罪分子在足夠近的距離（小于6m）上向配槍民警突然發(fā)動(dòng)襲擊時(shí)，民警槍支的優(yōu)勢將難以發(fā)揮，而違法犯罪分子的刀具將占上風(fēng)，這就是美國警方通過對上百名警員實(shí)驗(yàn)后得出的21英尺法則，即在6m的距離以內(nèi)，警察是很難拔出手槍并完成規(guī)避動(dòng)作的，大部分警察在槍剛出套時(shí)就已經(jīng)被砍傷，甚至有的警察在巨大的壓力下緊張倒地，成為待宰的羔羊。近年來，“暴恐”案件頻繁發(fā)生并開始向內(nèi)地蔓延，公安民警也裝備了更好的武器警械，使得公安民警的遠(yuǎn)程打擊能力有了顯著提升，但考慮到“暴恐”案件的主要襲擊方式是刀斧砍殺，廣大公安民警也應(yīng)重視在近距離上防范持刀襲擊的訓(xùn)練。

2.近距離持刀襲警案件的類型和特點(diǎn)

2.1“暴恐”案件中遇襲

在“三股勢力”的煽動(dòng)下，“暴恐”案件在我國呈現(xiàn)出逐漸增多的趨勢。在對2014年“3？01”、“4？23”等暴力恐怖案件進(jìn)行分析后可以得出，在此類案件中恐怖分子多為團(tuán)伙作案，使用長刀襲擊民眾和警察，自身受過一定的訓(xùn)練，專挑人的要害部位進(jìn)行劈砍，且都是亡命之徒，面對警察敢于以命相搏。在這類案件中，民警往往有足夠的距離和時(shí)間來開槍制止暴徒，但是血腥的場面和恐怖分子迎槍口而上的瘋狂行為會讓缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的民警產(chǎn)生巨大的心理壓力和恐懼感而近乎崩潰，導(dǎo)致民警的射擊、格斗技能完全喪失，最終被恐怖分子接近砍傷。

2.2執(zhí)行日常勤務(wù)時(shí)遇襲

日常勤務(wù)是指出警、巡邏、走訪、清查等危險(xiǎn)性較低的勤務(wù)，在這類勤務(wù)中，嫌疑人的違法犯罪行為并沒有立刻暴露出來，其通常抱有蒙混過關(guān)的僥幸心理，在與警察的交流過程中通常假裝配合工作，態(tài)度誠懇、友好，當(dāng)違法犯罪行為即將被戳穿之時(shí)，則利用狹小空間、昏暗光照等條件突然發(fā)動(dòng)襲擊，這種突發(fā)性、隱蔽性和不可預(yù)知性的近距離臨戰(zhàn)事件，往往使得民警來不及反應(yīng)就遭到砍殺。

2.3抓捕嫌疑人時(shí)遇襲

抓捕犯罪嫌疑人是一項(xiàng)危險(xiǎn)的任務(wù)，因?yàn)榉缸锶说男袨橐呀?jīng)暴露，逃避刑罰的本能會促使他們反抗抓捕，更有一些肇事肇禍精神病人因?yàn)槭菍儆诜缮弦?guī)定的無刑事能力行為人，警察在將其控制的時(shí)候不得不慎用警械武器以保障其生命安全。在這類行動(dòng)中，民警被持刀襲擊往往是因?yàn)槭孪葲]有設(shè)計(jì)合理的抓捕計(jì)劃、分配抓捕任務(wù)，在裝備上沒有配備防刺服等防護(hù)器材，在抓捕過程中貿(mào)然進(jìn)攻，遭遇埋伏，或者沒能做到一招制敵，尤其沒能對嫌疑人的手進(jìn)行有效控制，從而給犯罪嫌疑人以可趁之機(jī)。

3.民警難以應(yīng)對近距離持刀襲擊的原因

3.1缺少安全意識，形勢評估能力弱

無意識則無防備。由于內(nèi)地長期處于較好的治安環(huán)境中，公安民警的防范思想較為松懈，具體表現(xiàn)為在執(zhí)勤中不穿戴防護(hù)裝具，出警時(shí)不攜帶武器警械，同事之間沒能發(fā)揮相互保護(hù)的作用等等。正因?yàn)槟承┟窬翢o戒備之心，當(dāng)面對窮兇極惡的歹徒時(shí)，其連反應(yīng)都來不及就已經(jīng)被害。另外，警察職業(yè)的高危性更是決定了每個(gè)民警必須具備強(qiáng)烈的危險(xiǎn)預(yù)判意識和能力。有經(jīng)驗(yàn)的警務(wù)人員會主動(dòng)自發(fā)地去預(yù)測現(xiàn)在還看不到，但在幾秒后馬上要發(fā)生的潛在危險(xiǎn)。但是在實(shí)戰(zhàn)中，很多警務(wù)人員由于對危險(xiǎn)的認(rèn)知能力弱、注意力不集中、戒備意識差，導(dǎo)致對這種本能的運(yùn)用不夠到位。他們沒有對潛在危險(xiǎn)進(jìn)行主動(dòng)和合理的預(yù)測，而等到潛在危險(xiǎn)演變成實(shí)實(shí)在在的危險(xiǎn)時(shí)才匆忙采取措施應(yīng)對，這時(shí)往往措手不及、為時(shí)已晚。

3.2臨戰(zhàn)心理素質(zhì)差

一線民警在近距離面臨危險(xiǎn)時(shí)，必須做出必要的應(yīng)急反應(yīng)來進(jìn)行有效的應(yīng)對，以確保自身的安全，將危險(xiǎn)系數(shù)降至最低。但是由于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，很多民警在極度血腥的場面和殺氣騰騰的恐怖分子面前，臨戰(zhàn)心理處于幾乎崩潰的狀態(tài)，大腦一片空白，結(jié)果導(dǎo)致連基本的避險(xiǎn)措施都沒有，只能以最原始的本能動(dòng)作進(jìn)行手臂格檔。

3.3缺乏必要的警務(wù)技能

公安民警定期都要接受警務(wù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，但由于教官素質(zhì)不高以及教學(xué)內(nèi)容滯后的限制，大量無實(shí)用意義的技能教學(xué)充斥課堂，最常見的就是空手奪白刃練習(xí)，這對于沒有武術(shù)功底的民警來說幾乎是不可能完成的任務(wù)。另外，公安民警常用的擒拿格斗招式主要表現(xiàn)為多人配合，趁其不備制服犯罪嫌疑人，然而針對犯罪嫌疑人主動(dòng)持刀砍、刺的防范教學(xué)卻很少涉及。槍械本是公安民警在中遠(yuǎn)距離上克制持刀襲擊的絕佳武器，然而基層民警長期堅(jiān)持精度射擊而忽略應(yīng)用射擊，導(dǎo)致民警槍械使用決斷差，不懂得依法用槍，在符合射擊條件的情況下，優(yōu)柔寡斷、信心不足，錯(cuò)失良機(jī)；在運(yùn)動(dòng)中、高心率條件下的射擊準(zhǔn)確度又極差，難以做到一槍制敵，最終只能任由持刀犯罪嫌疑人一步步逼近。

4.公安民警應(yīng)對近距離持刀襲擊的訓(xùn)練建議和方法

4.1加強(qiáng)戒備意識和危險(xiǎn)預(yù)判能力的訓(xùn)練

警察的自我保護(hù)意識在減少遇襲傷亡中的作用是第一位的，甚至可以說起著決定性作用［1］。戒備意識的加強(qiáng)除了靠民警自己在內(nèi)心深處的樹立強(qiáng)烈的危機(jī)感之外，還與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事有關(guān)。警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要職責(zé)就是保障下屬的安全，因此領(lǐng)導(dǎo)自身要有較強(qiáng)的戒備意識，隨時(shí)檢查、提醒下屬攜帶好裝備，定期通報(bào)民警遇襲事故并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使民警把加強(qiáng)防護(hù)當(dāng)成一項(xiàng)命令去執(zhí)行。同時(shí)，同事之間要形成安全執(zhí)法的良好氛圍，相互提醒、相互學(xué)習(xí)，尤其是老民警不能對新民警按照戰(zhàn)術(shù)規(guī)定進(jìn)行的執(zhí)法行為冷嘲熱諷，認(rèn)為其是小題大做。

在加強(qiáng)民警危險(xiǎn)預(yù)判能力訓(xùn)練方面，可以按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從平面到立體的方式由易到難、由虛擬到現(xiàn)實(shí)依次進(jìn)行。首先，最基礎(chǔ)的可從靜態(tài)圖上作業(yè)開始訓(xùn)練，訓(xùn)練部門可以制作一批實(shí)戰(zhàn)場景圖片，讓受訓(xùn)民警去查找圖中的危險(xiǎn)點(diǎn)，并做好標(biāo)注，以此來鍛煉民警觀察和發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的能力；其次是動(dòng)態(tài)視頻評估訓(xùn)練，可精心挑選有教育意義的警察實(shí)戰(zhàn)視頻供受訓(xùn)民警觀看，讓其對潛在的危險(xiǎn)和民警的安全意識做出點(diǎn)評；也可以用第一視角來自行拍攝預(yù)設(shè)場景，把知識點(diǎn)貫穿其中，要求受訓(xùn)民警在觀看的過程中實(shí)時(shí)報(bào)出各種危險(xiǎn)點(diǎn)。最后就是模擬情景對抗實(shí)訓(xùn)，該訓(xùn)練以民警對危險(xiǎn)點(diǎn)的認(rèn)知水平提高為前提，初期場景設(shè)置可以將刀具等放在稍明顯位置，讓顯示員的動(dòng)作幅度略大，故意露出破綻，鍛煉受訓(xùn)民警的初級觀察、判斷和分析能力。接下來的場景不斷加大難度，讓受訓(xùn)民警在各種干擾和壓力下，逐步養(yǎng)成良好的安全意識，每個(gè)情景模擬訓(xùn)練后要及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

4.2加強(qiáng)民警遭受持刀襲擊時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練

在近距離下被犯罪嫌疑人持刀突襲，民警的第一反應(yīng)很重要，如果防衛(wèi)得當(dāng)就可以減少甚至躲避傷害?？紤]到民警難以在短時(shí)間內(nèi)做出復(fù)雜的防衛(wèi)動(dòng)作，所以應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練要以犯罪嫌疑人的持刀攻擊方式為研究對象，以人的本能反應(yīng)為基礎(chǔ)，改進(jìn)格檔動(dòng)作并進(jìn)行大量的條件反射訓(xùn)練。21英尺法則表明近距離下警察拔槍防衛(wèi)持刀襲擊是不明智的，因此建議采用徒手防衛(wèi)的方式，人的本能決定了其在遭受攻擊時(shí)特別是在要害部位遇險(xiǎn)時(shí)會選擇用手格檔，來盡量降低攻擊的危害。我們可以把這種本能加以改良利用，在動(dòng)作設(shè)計(jì)上力求簡單易學(xué)，最多不超過3動(dòng)，讓警員在短時(shí)間里一練就會，并將簡單實(shí)用的動(dòng)作，通過激發(fā)人體本能而反復(fù)練習(xí)，獲得肌肉記憶，形成條件反射，做到在緊急情況下仍能應(yīng)急運(yùn)用。

近距離的持刀襲擊方式主要有劈砍和直刺兩種方式。防范劈砍的動(dòng)作要領(lǐng)是在面對刀砍時(shí)，迅速提手格擋，一手擋格對方手臂，另一手用手臂前尺骨震擊對方鎖骨神經(jīng)；迅速用鞋尖前踢其迎面骨（腿部的致命點(diǎn)，遭受打擊時(shí)損傷嚴(yán)重，對人體反抗能力有極大的限制），讓嫌疑人由于劇痛瞬間失去繼續(xù)攻擊能力；防范對手捅刺的動(dòng)作要領(lǐng)是在嫌疑人用匕首近距離前刺時(shí)，迅速閃身并用前臂格擋后前踢其迎面骨。這兩種招式的訓(xùn)練要由慢到快，反復(fù)練習(xí)，要從訓(xùn)練館中應(yīng)用到實(shí)際的警情模擬處置中。

4.3加強(qiáng)武器警械實(shí)戰(zhàn)模擬對抗訓(xùn)練

4.3.1近距離用槍防衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

雖然在近距離上民警的槍械與刀具相比不占優(yōu)勢，民警最好采用徒手防衛(wèi)的方式，但是刀具的的局限也非常突出，即攻擊距離較短，一般情況下僅為嫌疑人手臂加刀具的長度［2］。為此，民警可以訓(xùn)練近距離用槍防衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)，有效開展近距離用槍防衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵要素有兩個(gè)：一是時(shí)間，二是空間［3］，為了爭取時(shí)間和空間同時(shí)躲避對手攻擊，民警躲閃路線的選擇十分重要，相關(guān)研究表明雙方距離在2——5米時(shí)，警察選擇攻擊者弱手側(cè)45度角的避險(xiǎn)線路是最佳選擇，因?yàn)榇寺肪€出乎攻擊者的意料，攻擊者需要緊急制停并轉(zhuǎn)身。該項(xiàng)目的訓(xùn)練方法以兩人對練為主要方式，攻擊方?jīng)_向警察，警察需要準(zhǔn)確判明對手弱手方向并選擇躲避路線，在躲避過程中完成槍械的出套上膛、概略瞄準(zhǔn)以及更換彈夾。

4.3.2近距離警械僵持配合戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

使用警械近距離防衛(wèi)主要有兩方面原因：一是除92式手槍外，中國64、77等警用手槍容彈量少、威力小、可靠性較差。所以一旦發(fā)生子彈打光或者槍支故障而沒能制止嫌疑人的情況，警員只能克服消極心態(tài)，以最快速度抽出警棍、辣椒水等警械甚至是皮帶與嫌疑人僵持；二是對于一些病人、醉酒者、吸毒產(chǎn)生幻覺者的持刀暴力犯罪行為時(shí)，本著人道和最小武力原則，警察也不能輕易使用殺傷性武器［4］。因我國當(dāng)前基層警察大都沒有經(jīng)過使用伸縮式警棍和胡椒噴劑支付犯罪嫌疑人的對抗訓(xùn)練，所以民警應(yīng)與其對峙爭取時(shí)間等待其他警員支援，而不能與之纏斗。該戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的要點(diǎn)是根據(jù)個(gè)人習(xí)慣合理配置警械具，必須做到隨手可取。該戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方法同樣以兩人配合為主，兩人分別手持塑料刀具和塑料警棍形成對峙局面，要求嫌疑人扮演者主動(dòng)試探性進(jìn)攻，警員不能因興奮與之纏斗而是要采用“敵進(jìn)我退，敵退我擾”的方式使其不能脫身。如果警員上前纏斗，嫌疑人扮演者要以較大力度砍向警員，通過增加疼痛感固化其動(dòng)作記憶。

5.結(jié)束語

防范近距離持刀攻擊是一項(xiàng)難度較大的警務(wù)技能，其對公安民警的觀察能力、神經(jīng)反應(yīng)、心理抗壓、肌肉快速力量等多個(gè)方面都有很高的要求，因此必須通過各種實(shí)戰(zhàn)模擬場景的多次、反復(fù)練習(xí)才可能將技能轉(zhuǎn)換為本能，做到在現(xiàn)場處置中游刃有余、臨危不亂。也只有民警成功做到快速反應(yīng)躲過致命一擊之后，才有可能和戰(zhàn)友們通過戰(zhàn)術(shù)配合，運(yùn)用各種警械武器裝備進(jìn)行反擊，安全、有效、合理、合法地完成任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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［3］趙輝，瞿曉虎.針對持刀類警情應(yīng)急處置的新戰(zhàn)法研究——以一起持刀傷人案為例［J］.公安教育，2015，06：34-38.

［4］朱慶賓，許金鋒.警械配合人道處置——對持刀嫌疑人控制的新策略［J］.公安教育，2013，01：45-47.

作者簡介：武利文（1986.8-），山東菏澤人，碩士研究生，中國人民公安大學(xué)警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)系； 郭 斌，男，碩士在讀，中國人民公安大學(xué)警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)系； 田雪峰，男，副教授，中國人民公安大學(xué)警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)系指揮教研室。