王璐嬋

河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院，河南　新鄉(xiāng)　453000

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論大學(xué)生思想政治教育走群眾路線的重要性

王璐嬋*

河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院，河南新鄉(xiāng)453000

摘要：群眾路線是中國共產(chǎn)黨根本的政治路線、組織路線、工作路線，也是我們黨根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化。無產(chǎn)階級政黨以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持把群眾路線貫穿于一切工作中。而思想政治教育作為無產(chǎn)階級政黨掌握群眾的重要途徑，在大學(xué)生思想政治教育中堅(jiān)持走群眾路線，既有助于大學(xué)生堅(jiān)持正確的思想道路，又符合大學(xué)生的根本利益，從而增強(qiáng)思想政治教育的效果。

關(guān)鍵詞：群眾路線；思想政治教育；大學(xué)生

一、群眾路線的內(nèi)涵及必要性

(一)群眾路線的內(nèi)涵

1981年6月中央作出的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》簡明地將群眾路線概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一。

(二)群眾路線的必要性

群眾路線的實(shí)質(zhì)，就是代表人民群眾，為人民謀利益，與人民密切聯(lián)系。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。群眾路線是我們事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。歷史經(jīng)驗(yàn)充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發(fā)展，都與群眾路線息息相關(guān)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，中央堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性。

二、大學(xué)生思想政治教育走群眾路線的重要性

在當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育中走群眾路線，無論是從目前的現(xiàn)實(shí)情況來看還是著眼于大學(xué)生未來的發(fā)展而言，都具有非常重要的意義。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，走群眾路線有利于使大學(xué)生思想政治教育堅(jiān)持正確的方向，更好的達(dá)到思想政治教育的目的。我國的思想政治教育是以共產(chǎn)主義為方向，根本目的是提高人們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展，激勵(lì)教育對象為建設(shè)中國特色社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著發(fā)展繁榮祖國的偉大使命，是思想政治教育的重點(diǎn)對象，但是由于大學(xué)生意識(shí)形態(tài)、政治觀、價(jià)值觀和工作方法尚未完全形成，可塑性較大且容易接受新事物，所以在大學(xué)生思想政治教育中走群眾路線既能夠使大學(xué)生確立正確成熟的意識(shí)形態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政治觀，使大學(xué)生在堅(jiān)持正確的道路和方向的前提下成長發(fā)展，同時(shí)，能夠使大學(xué)生更有效更廣泛的接受思想政治教育，形成良好的工作方法，促進(jìn)自身的全面發(fā)展，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

第二，走群眾路線是大學(xué)生思想政治教育的有效切入點(diǎn)和關(guān)鍵措施，有利于提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的思想道德水平。思想政治教育的內(nèi)容一旦枯燥乏味，不能與時(shí)俱進(jìn)；形式一旦機(jī)械陳舊，不能調(diào)動(dòng)教育對象的積極性和主動(dòng)性，那么一切將會(huì)事倍功半。我們要善于從黨的理論中尋找方法，群眾路線是我黨的工作路線，是經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的重要工作方法。馬克思恩格斯在開展思想政治教育的實(shí)際活動(dòng)中，就堅(jiān)持走群眾路線，采用演講、發(fā)表文章、創(chuàng)建報(bào)刊、與群眾談話等多種途徑和方式向廣大工人群眾積極進(jìn)行政治宣傳和理論教育，深入群眾，處理好與群眾的關(guān)系；我國不管是在革命年代還是建設(shè)時(shí)期，都堅(jiān)持依靠群眾，充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量。因此，在大學(xué)生思想政治教育中走群眾路線具有重要意義，能夠使教育更加貼近學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性，使大學(xué)生擺脫枯燥乏味的單一式思想政治教育模式，提高教育的成效。

第三，大學(xué)生思想政治教育走群眾路線有利于促進(jìn)黨的建設(shè)，有利于促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展，有利于加快建設(shè)中國特色社會(huì)主義。大學(xué)生是廣大人民群眾中的重要群體，是祖國社會(huì)建設(shè)的重要力量，在大學(xué)生思想政治教育中堅(jiān)持走群眾路線，首先，能夠保證學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的理論水平和覺悟水平；其次，提高大學(xué)生黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，從而促進(jìn)黨的建設(shè)和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；更重要的是，有利于大學(xué)生擁有良好的思想道德和政治覺悟，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加快社會(huì)主義建設(shè)全面發(fā)展，使中國特色社會(huì)主義沿著更加廣闊的道路向前發(fā)展。

三、大學(xué)生思想政治教育如何走群眾路線

(一)在大學(xué)生中直接進(jìn)行思想政治教育

馬克思恩格斯認(rèn)為口頭傳播比文字傳播更有效，“一次演說將勝過十篇文章和一百次訪問”，因此馬克思恩格斯常以演講的形式來傳播科學(xué)的思想和理論。在大學(xué)生的思想政治教育過程中，也應(yīng)該采取演講、開展討論會(huì)等更加直接的方式對學(xué)生進(jìn)行教育，深入到學(xué)生之中，了解學(xué)生的實(shí)際思想情況和內(nèi)心想法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，提高教育的實(shí)效性。

(二)善于運(yùn)用多種媒介對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步為大學(xué)生思想政治教育走群眾路線提供了更多的途徑，除了傳統(tǒng)的傳播媒介，如報(bào)紙、廣播等，我們還要善于運(yùn)用新媒體對學(xué)生進(jìn)行教育，加大網(wǎng)絡(luò)的使用力度，使學(xué)生在生活的各個(gè)領(lǐng)域潛移默化的接受到教育。

(三)重視結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

根據(jù)當(dāng)今社會(huì)存在的現(xiàn)實(shí)情況對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，結(jié)合實(shí)際情況教育學(xué)生，而不是向?qū)W生傳授空泛的理論，一方面可以增強(qiáng)教育的趣味性，擺脫單一枯燥的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容；另一方面可以增強(qiáng)教育的針對性，達(dá)到事半功倍的效果。

[參考文獻(xiàn)]

[1]陳萬柏.思想政治教育學(xué)原理.中國人民大學(xué)出版社，2012.10.

[2]李征.馬克思恩格斯思想政治教育理論與實(shí)踐研究.北京大學(xué)出版社，2011.7.

作者簡介：王璐嬋(1994-)，女，漢族，河南許昌人，本科，河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院思想政治教育專業(yè)，研究方向：高校思想政治教育。

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)07-0118-01