劉珍珠,杜 漸,王 昊,楊秋莉
(中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所,北京 100700)
人文關(guān)懷在中醫(yī)臨床中的價值*
劉珍珠,杜 漸,王 昊,楊秋莉△
(中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所,北京 100700)
心身健康問題已成為時下最受人關(guān)注的問題,敘事醫(yī)學(xué)以病人為中心,其核心是共情與反思,要求醫(yī)生體察患者的苦痛,貼近患者內(nèi)心,這與中醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷及心身統(tǒng)一的健康觀思想內(nèi)涵是一致的。敘事醫(yī)學(xué)應(yīng)用于臨床,對于提高診治效果、改善醫(yī)患關(guān)系都具有重要的作用。
人文關(guān)懷;中醫(yī)臨床;敘事醫(yī)學(xué);健康觀
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)生在診治過程中看重檢查指標(biāo)而忽視病人整體感受的弊端逐漸顯現(xiàn),醫(yī)患關(guān)系日漸緊張,人文關(guān)懷在臨床中的價值日益凸顯[1]。敘事醫(yī)學(xué)的引入使臨床回歸人文,與中醫(yī)學(xué)的整體觀念及“大醫(yī)精誠”的思想相契合,使醫(yī)生與患者之間能夠加強溝通,建立互信和共情,改善當(dāng)前的醫(yī)療環(huán)境。
1.1 中醫(yī)經(jīng)典中的人文關(guān)懷
人文關(guān)懷是通過知識、情感、心理環(huán)境氛圍體現(xiàn)以人為本、溫馨服務(wù)和人文精神的關(guān)懷活動[2],是對人的生存狀況的關(guān)切、對人的尊嚴(yán)和價值的維護、對符合人性的生活條件的肯定、對理想人格的塑造以及對人類解放與自由的追求[3]。在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,人文精神體現(xiàn)在醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中提升對患者的共情能力、職業(yè)精神、親和力和自我行為的反思[4]。
在我國,《易經(jīng)》中最早出現(xiàn)“人文”一詞,《易經(jīng)》賁卦的象辭曰:“剛?cè)峤诲e,天文也;文明以止,人文也。觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下?!敝嗅t(yī)學(xué)作為我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),講求“天人相應(yīng)”、“形與神俱”的醫(yī)療整體觀,將“醫(yī)乃仁術(shù)”作為醫(yī)學(xué)的基本原則,要求醫(yī)者要懷有悲憫之心,在其悠久的歷史進程中,中醫(yī)臨床一直體現(xiàn)著濃郁的人文關(guān)懷色彩。如《素問·疏五過論》中說:“從容人事,以明經(jīng)道,貴賤貧富,各異品理,問年少長,勇怯之理。審于分部,知病本始,八正九候,診必副矣。”要求醫(yī)生在診治過程中必須全方位了解影響病人病情的各種因素?!鹅`樞·師傳》:“上以治民,下以治身,使百姓無病,上下親和,德澤下流,子孫無憂,傳于后世,無有終時?!闭J(rèn)為醫(yī)學(xué)活動以人為中心,目的是增進人的健康[5]。唐·孫思邈在《千金要方》中開篇所著《大醫(yī)精誠》更是要求醫(yī)者要至誠至仁、德藝兼修,提出“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦”。“夫大醫(yī)之體,欲得澄神內(nèi)視,望之儼然。寬裕汪汪,不皎不昧?!驗獒t(yī)之法,不得多語調(diào)笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫(yī),自矜己德”。
1.2 敘事醫(yī)學(xué)的起源與概念
2000年,哥倫比亞大學(xué)醫(yī)生麗塔·卡蓉(Rita Charon)首 先 提 出 了“敘 事 醫(yī) 學(xué)”(Narrative medicine)這個概念[6]。2001年10月,卡蓉又在《美國醫(yī)學(xué)會雜志》上發(fā)表了“敘事醫(yī)學(xué):共情、反思、職業(yè)和信任的模型”一文。對敘事醫(yī)學(xué)做出了定義:敘事醫(yī)學(xué)在于建構(gòu)臨床醫(yī)生的敘事能力(具備敘事能力的醫(yī)生開展的診療活動即符合敘事醫(yī)學(xué)的范式),它是一種吸收、解釋、回應(yīng)故事和其他人類困境的能力,這種能力有助于臨床醫(yī)生在醫(yī)療活動中提升對患者的共情能力、職業(yè)精神、親和力(信任關(guān)系)和自我行為的反思,其核心是共情與反思[4]。
1.3 中醫(yī)人文關(guān)懷與敘事醫(yī)學(xué)的契合
敘事醫(yī)學(xué)是敘事學(xué)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合,它以病人為中心,要求醫(yī)生具有傾聽、解釋、回應(yīng)患者疾病故事的能力,具有良好的職業(yè)精神,貼近患者內(nèi)心,體察患者的苦痛,與病人達到情感、精神等的共情。它與中醫(yī)學(xué)強調(diào)的整體觀即人的自身整體性和人與環(huán)境相統(tǒng)一的思想本質(zhì)上是一致的。中醫(yī)臨床中問診的“十問歌”等同樣是要求醫(yī)生要全面了解病人信息。中醫(yī)學(xué)將人作為一個整體,診治過程中看到的是患病的人而不是人患的病,重視心身兩方面的健康,關(guān)注病人的心理情志等對疾病的影響。中醫(yī)學(xué)處處體現(xiàn)著濃郁的人文關(guān)懷色彩,在中醫(yī)理論指導(dǎo)下的醫(yī)案醫(yī)話實際上與西方敘事醫(yī)學(xué)具有本質(zhì)上的契合。
2.1 中醫(yī)健康觀的內(nèi)涵
中醫(yī)學(xué)一直重視人體的整體性、統(tǒng)一性,“形神統(tǒng)一”“形與神俱”是中醫(yī)整體觀中最重要的體現(xiàn)。中醫(yī)學(xué)的健康觀實際上包括軀體健康和心理健康兩個方面。中醫(yī)學(xué)對身體健康的高度概括如《內(nèi)經(jīng)》中所述的“平人”,即“陰陽勻平,以充其形,九候若一”(《素問·調(diào)經(jīng)論》),一個健康的身體要陰陽平衡,形體充盛,三部九候之脈一致[7]。又如《靈樞·天年》說:“五臟堅固,血脈和調(diào),肌肉解利,皮膚致密,營衛(wèi)之行,不失其常,呼吸微徐,氣以度行,六腑化谷,津液布揚,各如其常,故能長久?!北3治迮K堅固,血脈通暢,氣血平和,才能使身體健康。而中醫(yī)學(xué)的心理健康觀在《內(nèi)經(jīng)》中主要表現(xiàn)為心無雜念、精神內(nèi)守、欲求適度等。如《素問·上古天真論》中所述:“恬惔虛無,真氣從之,精神內(nèi)守,病安從來?!薄笆扔荒軇谄淠俊薄耙安荒芑笃湫摹薄昂拖才簿犹帯钡榷际菍π睦斫】档拿枋?。形神統(tǒng)一,氣血精神平和,才是健康之“平人”。
2.2 中醫(yī)臨床中當(dāng)代人群心身健康的特點及存在問題
近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,競爭觀念不斷加劇,人際關(guān)系的矛盾越來越復(fù)雜,新舊意識的激烈斗爭、價值觀念的轉(zhuǎn)變使人們的心身正承受著巨大的壓力,心身健康問題已成為時下最受人關(guān)注的問題[8]。當(dāng)代人群中心身疾病的發(fā)病率和死亡率在疾病譜和死亡譜中都占據(jù)了較高的地位,心理致病因素在其中所占的比重越來越高,許多疾病都是心理癥狀的軀體化,而在當(dāng)前的醫(yī)療模式和醫(yī)療體制下,醫(yī)生診治過程中往往更加看重體征和各種檢查化驗指標(biāo),忽視了病人的社會心理因素對疾病發(fā)生發(fā)展的影響。在當(dāng)前經(jīng)濟利益最大化的社會背景下,有些醫(yī)生為了追求經(jīng)濟利益而提高看病人數(shù)和速度,導(dǎo)致病人的心理狀態(tài)和自身感受以及可能誘發(fā)疾病的社會、家庭、工作等因素得不到表達,由此可能會影響疾病的診治效果甚至導(dǎo)致誤診。
3.1 提高診治效果,引發(fā)醫(yī)者反思
當(dāng)前,醫(yī)院的發(fā)展受到市場經(jīng)濟大環(huán)境的影響和國家醫(yī)療體制的限制,難以避免地會過多追求經(jīng)濟效益而淡化救死扶傷的人道主義精神,這也使得醫(yī)生更多的關(guān)注自身經(jīng)濟利益而忽略醫(yī)療過程中的人文關(guān)懷[3]?,F(xiàn)代臨床中醫(yī)師們更多地會依賴各種先進的儀器檢查而不是比較傳統(tǒng)的四診檢查,望聞問切的方式被日漸淡化甚至淪為形式,由此臨床醫(yī)生在診治過程中往往會偏重于病人的化驗指標(biāo)等體征,而忽視中醫(yī)學(xué)形與神的統(tǒng)一關(guān)系[8]。在中醫(yī)臨床中引入敘事醫(yī)學(xué),加強人文關(guān)懷,提高醫(yī)生的人道主義精神,不僅可以全方位地了解患者病情和影響疾病產(chǎn)生發(fā)展的各種社會、家庭等因素,提高診斷的準(zhǔn)確率和疾病的治愈率,更加可以建立醫(yī)生與患者在精神、道德、價值等方面的共情,引發(fā)醫(yī)者反思,使“醫(yī)者仁心、醫(yī)乃仁術(shù)”的“大醫(yī)精誠”思想回歸醫(yī)學(xué)實踐,“先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦”(《大醫(yī)精誠》),使醫(yī)生樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范,改善當(dāng)前的醫(yī)療現(xiàn)狀。
3.2 利于醫(yī)患關(guān)系的改善
醫(yī)患關(guān)系是當(dāng)前極為敏感的社會關(guān)系,醫(yī)患關(guān)系不和諧所引發(fā)的醫(yī)療糾紛已成為社會關(guān)注的熱點[9]。據(jù)調(diào)查顯示,醫(yī)患雙方均認(rèn)為溝通欠佳是醫(yī)務(wù)人員影響醫(yī)患和諧的最主要因素[10]?;颊咄捎谌狈I(yè)的醫(yī)學(xué)知識,對醫(yī)療體制不夠理解,或是價值觀的轉(zhuǎn)變等會在就醫(yī)過程中產(chǎn)生疑惑、埋怨甚至是憎恨等不良情緒,又得不到醫(yī)生的關(guān)注、解釋,醫(yī)生與患者之間不能相互理解和包容,引發(fā)醫(yī)患之間的矛盾。而敘事醫(yī)學(xué)充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷,以病人為中心,提高醫(yī)療護理質(zhì)量,彌合了技術(shù)與人性的分離,加強了醫(yī)生與患者的溝通,使臨床醫(yī)學(xué)更富有人性,能夠引發(fā)醫(yī)患之間的共情,密切醫(yī)患關(guān)系。
中醫(yī)學(xué)的“天人相應(yīng)”“形神統(tǒng)一”的整體觀,要求臨床醫(yī)生要有“醫(yī)者仁心”的人文關(guān)懷,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,體會患者疾苦,關(guān)注患者心身兩方面的健康和疾病狀態(tài),使臨床醫(yī)學(xué)更富人性化,改善醫(yī)患關(guān)系,建立良好的醫(yī)療新環(huán)境。
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:1006-3250(2016)07-0925-02
2016-01-24
中國中醫(yī)科學(xué)院第九批自主選題項目(Z0410)-中醫(yī)平行病歷的建構(gòu)
劉珍珠(1990-),女(回族),山東人,在讀碩士,從事中醫(yī)心理學(xué)人格與體質(zhì)的研究。
△通訊作者:楊秋莉(1961-),女,天津人,研究員,碩士研究生導(dǎo)師,從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)的科研、臨床與教學(xué)研究。