明　月

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院，湖北　武漢　430073

未成年人刑事責(zé)任承擔(dān)研究

——以犯罪低齡化現(xiàn)象為視角

明月

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院，湖北武漢430073

摘要：近年來，未成年人校園暴力事件頻發(fā)，呈現(xiàn)低齡化、暴力化、集團(tuán)化特征，引起學(xué)者們對(duì)未成年人的刑事制裁、降低刑事責(zé)任年齡等問題的激烈爭(zhēng)論。筆者旨在通過對(duì)我國(guó)刑事責(zé)任年齡及未成年人保護(hù)制度的研究，分析未成年人低齡化犯罪現(xiàn)象中的未成年人懲罰、教育與保護(hù)問題。

關(guān)鍵詞：未成年人犯罪；低齡化；刑事責(zé)任；保護(hù)

未成年人打架斗毆、敲詐勒索、強(qiáng)奸女教師等校園暴力事件接連發(fā)生，引起學(xué)界廣泛關(guān)注討論。部分學(xué)者提出降低刑事責(zé)任年齡的立法建議，認(rèn)為目前未成年人心智發(fā)育及道德認(rèn)知水平較立法時(shí)有較大提高，對(duì)嚴(yán)重犯罪行為的社會(huì)危害性有足夠認(rèn)知能力，主張對(duì)未成年人犯罪應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲制裁以預(yù)防其繼續(xù)犯罪。對(duì)此，筆者持反對(duì)意見。筆者認(rèn)為，對(duì)未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)從犯罪成因、行為危害性、刑罰影響等方面綜合考慮，切不可輕率修改刑事責(zé)任年齡制度。

一、未成年人犯罪成因分析

未成年人處在成長(zhǎng)發(fā)育的特殊階段，生理、心理發(fā)育不成熟，對(duì)事物的辨認(rèn)和控制能力不健全，容易受到外界干擾?，F(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡(luò)傳媒迅速發(fā)展使得未成年人更易受互聯(lián)網(wǎng)暴力、血腥、色情等不健康影視作品、網(wǎng)絡(luò)游戲等影響，傾向于將虛擬場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)中再現(xiàn)，導(dǎo)致校園暴力事件頻發(fā)。客觀上分析，復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人犯罪行為形成有促進(jìn)作用。一定意義上講，正是互聯(lián)網(wǎng)規(guī)制不嚴(yán)、社會(huì)治安監(jiān)管不夠、社會(huì)惡劣風(fēng)氣等負(fù)面因素導(dǎo)致了未成年人呈現(xiàn)出犯罪趨勢(shì)。未成年人認(rèn)知能力有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，難以正確判斷是非，處在不良社會(huì)環(huán)境中潛在隱性犯罪可能性，長(zhǎng)期的負(fù)面干擾和個(gè)人價(jià)值觀念變化使犯罪可能性外化為現(xiàn)實(shí)的犯罪行為。

因此，排除未成年人個(gè)人主觀因素，不良社會(huì)環(huán)境影響也是未成年人犯罪的成因之一。社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)未成年人犯罪的相應(yīng)責(zé)任，而非片面歸咎于未成年人的主觀惡性，過度宣揚(yáng)未成年人的行為危害性而主張對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲制裁，忽視社會(huì)本應(yīng)對(duì)未成年人承擔(dān)的積極教育、引導(dǎo)作用。

二、未成年人權(quán)益保護(hù)

未成年人犯罪較成年人犯罪的特殊性還在于對(duì)未成年人犯罪的處理方面。未成年人處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，此階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷將對(duì)其以后的心理、生活、事業(yè)等方面產(chǎn)生重大影響。若如部分學(xué)者主張，降低我國(guó)刑事責(zé)任年齡制度的下限，對(duì)未成年人危害行為也適用刑罰制裁，就會(huì)給未成年人的生活留下污點(diǎn)，貼上“前科”標(biāo)簽。美國(guó)犯罪學(xué)家貝克爾的“標(biāo)簽理論”認(rèn)為標(biāo)簽對(duì)人的越軌行為影響深遠(yuǎn)，而未成年人對(duì)犯罪標(biāo)簽更無承受力，不斷的暗示刺激反會(huì)致其心理扭曲而放任、促進(jìn)危害行為的發(fā)展，實(shí)不可取。

另外，刑罰對(duì)未成年人的負(fù)面影響也是否定降低刑事責(zé)任年齡予以制裁的理由。刑事責(zé)任年齡制度是立法者在立法時(shí)廣泛研究各國(guó)立法例的最終權(quán)衡結(jié)果，不能將個(gè)別未成年人犯罪行為放大概括為整個(gè)未成年人群體的普遍現(xiàn)象而主張修改制度，這是不嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)的態(tài)度。不能出于對(duì)受害者的保護(hù)而一味苛責(zé)處罰施暴者，在保護(hù)受害者的同時(shí)也應(yīng)考慮刑罰對(duì)未成年人前途出路的消極影響。制度是成就一個(gè)人，而非毀滅一個(gè)人。受害者損失可通過醫(yī)療賠償?shù)韧緩骄葷?jì)，絕不能以施暴者一時(shí)錯(cuò)誤將其一棒子打死，“一朝犯罪，終生被毀”的慘劇不容發(fā)生。刑法對(duì)未成年人應(yīng)當(dāng)具有特殊的包容性。

三、刑法謙抑性要求

刑法的目的是懲罰犯罪、預(yù)防犯罪，刑罰是手段而非目的，這決定了刑法的謙抑性——最少的刑罰取得最好的預(yù)防、控制犯罪的效果，刑罰適用要謹(jǐn)慎、必要。

我國(guó)刑法對(duì)未成年人犯罪具有寬容性，對(duì)未成年人實(shí)行“教育、感化、挽救”、“教育為主、懲罰為輔”的刑事政策。例如，未成年人犯罪從輕或者減輕處罰，刑法修正案八廢除未成年人成立累犯條款，增設(shè)免除前科報(bào)告義務(wù)以及未成年人犯罪記錄封存等制度，體現(xiàn)出刑法對(duì)未成年人這一特殊群體的特殊保護(hù)。若就目前的少數(shù)未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象就迫切要求修改刑事責(zé)任年齡制度，一方面顯得過于急躁，破壞了法律規(guī)范的穩(wěn)定性、威嚴(yán)性；另一方面可能導(dǎo)致“少數(shù)現(xiàn)象卻懲罰了大多數(shù)人”的后果，與刑法謙抑性相悖。未成年人即使犯罪也應(yīng)保護(hù)其權(quán)益，實(shí)施刑罰應(yīng)權(quán)衡犯罪制裁與個(gè)人影響，對(duì)此可采納現(xiàn)代刑法“非刑罰化”理念，對(duì)未成年人犯罪采取非刑罰的方式達(dá)到懲治教育目的。筆者認(rèn)為，管制教育、社區(qū)服務(wù)、觀察處分、行政警告等懲罰措施，只要加強(qiáng)監(jiān)督力度，也能使未成年人改過自新，迷途知返。

四、結(jié)語

未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象是社會(huì)敏感問題，對(duì)未成年人犯罪的處理、刑事責(zé)任年齡的規(guī)定直接關(guān)涉社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家未來。刑法不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)刑罰手段制裁犯罪，對(duì)未成年人犯罪應(yīng)考慮其特殊性，采用非刑罰化方式真正發(fā)揮應(yīng)有的教育引導(dǎo)作用、體現(xiàn)法律的公平正義。制度的完善需要不斷探索，一味否定、急迫修改不見得有效，對(duì)未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象，引導(dǎo)、教育、挽救才是立法真正應(yīng)該重視的問題。

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中圖分類號(hào)：D924.1

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-4379-(2016)17-0281-01

作者簡(jiǎn)介：明月(1994-)，女，漢族，貴州貴陽人，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院，2013級(jí)法學(xué)專業(yè)本科生，研究方向：法學(xué)。