我自幼跟隨父親學(xué)習(xí)書法，許多事情歷歷在目。記得三歲的時候，爸爸就買來描紅本讓我描紅，說女孩子要寫有一手漂亮的字，這句話我至今記憶猶新。通過慢慢的練習(xí)，上小學(xué)之前我已經(jīng)能寫簡單的詩句了。上小學(xué)以后每周末我都跟隨父親去津門書法大家耿仲敭先生的家中學(xué)習(xí)書法，老先生每次都興致勃勃地談古論今，聽得我如癡如醉。他教我怎樣用筆，怎樣把握字體的間架結(jié)構(gòu)，這樣一直跟隨老先生學(xué)習(xí)了很多年。

學(xué)習(xí)書法是一件長久之功，不可擱置，不可急于求成，同時要提高文學(xué)修養(yǎng)，這樣堅持下去，必然收獲頗豐。由于有了一技之長，從初中到高中，我一直在特長班學(xué)習(xí)，這樣的好處是既學(xué)習(xí)文化課，又能兼顧藝術(shù)的學(xué)習(xí)。我深深體會有特長對于人生的重要性，它不僅僅是一門手藝，也是提高素養(yǎng)的基石，豐富了人生。

在南開大學(xué)東方藝術(shù)系的四年里，我跟從范曾先生、杜滋齡先生、陳玉圃先生、韓昌力先生、田蘊(yùn)章先生等眾多藝術(shù)家們學(xué)習(xí)書法和繪畫。特別是上范先生課的時候，都在他的畫室里進(jìn)行，因為我們每年只招十個學(xué)生另外加上兩個日本留學(xué)生組成的僅僅十二個學(xué)生的班級得到了范先生的親傳，范先生喜好拿著煙斗講國學(xué)，他是南開大學(xué)歷史系終身教授，是中國藝術(shù)研究院終身研究員，是當(dāng)代中國集詩書畫、文史哲、儒釋道于一身的文化大家，范先生提倡“回歸古典、回歸自然”，身體力行“以詩為魂、以書為骨”的美學(xué)原則。跟隨范先生學(xué)習(xí)使我們了解歷史，同時清楚地知道對待藝術(shù)要一絲不茍，刻骨鉆研，來不得半點懈怠和驕傲。

從南開大學(xué)畢業(yè)之后我就進(jìn)入了藝術(shù)教育領(lǐng)域，作為天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的一名普通教師，時刻牢記先生們的諄諄教誨，同時不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，先后去中國藝術(shù)研究院等院校進(jìn)行再深造，因為深知學(xué)習(xí)是不斷的，是一輩子的事情。

終身學(xué)習(xí)，學(xué)古通今，是我們每一個書畫藝術(shù)家必須走的路，對待藝術(shù)一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無論對自己還是面對教學(xué)都是我們必須要做到的。老先生們總說厚積而薄發(fā)，學(xué)藝術(shù)是一件非?？嗟氖虑?。既然選擇走上這條道路，就要拿出異于常人的堅定毅力，才有可能成功。這個過程是我們愛好藝術(shù)的人的享受，也是作為一名教師要為人師表做出的模范作用。

▲ 天津科技大學(xué)青年教師馮睿書法作品

▲ 天津科技大學(xué)青年教師馮睿書法作品