黃丁若

中圖分類號(hào)：G807.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 街舞項(xiàng)目以它獨(dú)具的鍛煉方式，較好的健心、健身的效果，受到廣大學(xué)生的喜愛，也因此而廣泛流行。本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)承德醫(yī)學(xué)院、承德石油中專、承德旅游學(xué)院三所學(xué)校學(xué)生街舞認(rèn)知與行為進(jìn)行研究，了解部分高校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)知及鍛煉街舞的方法、時(shí)間、頻率等等。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 街舞 認(rèn)知 行為

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本文以“承德市部分高校學(xué)生街舞認(rèn)知與行為”為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本研究需要，分別在中國知網(wǎng)、沈陽體育學(xué)院圖書館、中國街舞網(wǎng)搜集了有關(guān)的期刊、著作及相關(guān)網(wǎng)站，并對(duì)其進(jìn)行整理分析，為本研究提供了理論依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

對(duì)承德醫(yī)學(xué)院、承德石油中專、承德旅游學(xué)院街舞課程學(xué)生發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放學(xué)生問卷200份，回收179份，回收率為89.5%，有效問卷為168份，有效率為93.9%。

二、結(jié)果與分析

（一）承德市部分高校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)知情況分析

1.承德市部分高校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)情況

街舞具有廣泛的適應(yīng)性、高度的藝術(shù)性、健身的安全性等特點(diǎn)，吸引更多的人了解并參與其中，它能夠滿足不同層面人的心理和生理需要，是進(jìn)行身心共同教育的一種有效手段。起源于傳統(tǒng)有氧運(yùn)動(dòng)，只要影響鍛煉者的心肺功能，是培養(yǎng)鍛煉者的耐力素質(zhì)重要基礎(chǔ)。

在調(diào)查中得知，三所學(xué)校的學(xué)生對(duì)于街舞的認(rèn)知情況如下：了解街舞的有132人，占到總體的78.6%；不了解的有36人，占到總體的21.4%。街舞項(xiàng)目在學(xué)校都有開設(shè)，一般多是社團(tuán)、俱樂部的形式，也有相應(yīng)的表演以及宣傳，所以了解街舞的學(xué)生占大多數(shù)，只有一少該部分的學(xué)生不了解街舞。但對(duì)于了解街舞的學(xué)生來說，他們對(duì)于街舞的認(rèn)知能到什么程度，對(duì)于街舞的種類、練習(xí)的益處到底了解多少，以下做了詳細(xì)的介紹。

（二）承德市部分高校學(xué)生街舞行為分析

1.承德市部分高校學(xué)生參與街舞的途徑

調(diào)查的三所學(xué)校的學(xué)生練習(xí)街舞的途徑有許多種，最主要也是最多學(xué)生選擇的是教學(xué)課堂，有89人，占到了67.4%，多數(shù)都是學(xué)生在校期間練習(xí)街舞。在學(xué)校自學(xué)的學(xué)生有56人，占到總體的42.2%，這一部分學(xué)生多數(shù)是對(duì)街舞興趣較高的，自己樂于參與到街舞的練習(xí)當(dāng)中，所以會(huì)利用可以時(shí)間自行練習(xí)街舞。其他途徑還包括社團(tuán)、協(xié)會(huì)，校外培訓(xùn)班等?，F(xiàn)在社會(huì)培訓(xùn)班多以盈利為目地，教師的水平參差不齊，教學(xué)的手段方法不夠科學(xué)，這樣不利于學(xué)生街舞正確技能的形成，對(duì)以后街舞的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生影響。

2.承德市部分高校學(xué)生參與街舞的時(shí)間及頻率

調(diào)查中得知，承德旅游學(xué)院與承德石油中專的課時(shí)量相同，都是每節(jié)課的時(shí)間是90分鐘，每周兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)期是32課時(shí)。承德醫(yī)學(xué)院每節(jié)課的時(shí)間是80分鐘，每周3節(jié)課，每個(gè)學(xué)期是48課時(shí)。時(shí)間是街舞技能形成的根本保障，三所學(xué)校街舞課程的每節(jié)課的時(shí)間安排能夠滿氧運(yùn)動(dòng)的需要，這樣有利于學(xué)生街舞技能的形成。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.承德市部分高校學(xué)生對(duì)街舞定義認(rèn)知僅僅停留在聽過過的層面，他們通過較多途徑了解街舞，但對(duì)于街舞的深層含義了解甚少。對(duì)于街舞練習(xí)目的認(rèn)知較為合理，且含有藝術(shù)因素較多的項(xiàng)目受到學(xué)生的歡迎，但在鍛煉時(shí)間的認(rèn)知上存在誤區(qū)，進(jìn)而影響對(duì)街舞的興趣及鍛煉的效果。

2.承德市部分高校學(xué)生對(duì)街舞的行為途徑較多，包括校外培訓(xùn)，而校外培訓(xùn)班教練員層次參差不齊，也沒有規(guī)范的制度制約社會(huì)培訓(xùn)班，這對(duì)于學(xué)生街舞技能的形成產(chǎn)生了影響。

（二）建議

1.加大對(duì)于街舞的宣傳力度，讓更多的學(xué)生知道街舞，在街舞課程中加入街舞理論講解部分，讓學(xué)生在練習(xí)街舞之前了解掌握街舞的基本理論知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)于街舞的認(rèn)知能力，以便于更好的加入街舞鍛煉當(dāng)中。

2.加強(qiáng)對(duì)于校外街舞培訓(xùn)的管理力度，出臺(tái)相應(yīng)的管理制度，提高師資隊(duì)伍健身，保證街舞行業(yè)的質(zhì)量，進(jìn)而也保障了學(xué)生街舞技能的形成。

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