王樹(shù)國(guó)

我如今已年過(guò)五十，但是也曾年輕過(guò)。

今天想把我對(duì)年輕時(shí)候的一些回憶、一些思考、一些過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做以總結(jié)，和同學(xué)們分享，

也許對(duì)你們以后的人生有所幫助。

多學(xué)一點(diǎn)哲學(xué)，去主動(dòng)觀察社會(huì)、了解社會(huì)

能上大學(xué)不容易，上好大學(xué)更不容易。大學(xué)是年輕人走向社會(huì)的第一道門(mén)坎，步入了大學(xué)就證明你們已經(jīng)是成年人了。在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，同學(xué)們千萬(wàn)不要還把自己看成是一個(gè)孩子。當(dāng)年，我上大學(xué)時(shí)，老師從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)成年人看待過(guò)，總覺(jué)得我還是一個(gè)小孩。這在很大程度上會(huì)影響對(duì)自我的思考和判斷，影響對(duì)自己未來(lái)人生的規(guī)劃，也會(huì)影響對(duì)一些問(wèn)題的深思。所以，我希望不管別人怎么看待你們，你們一定要認(rèn)真地對(duì)待自己——你們已經(jīng)是成年人了，需要有獨(dú)立的思考，需要獨(dú)立地觀察世界、分析世界，盡管經(jīng)驗(yàn)還不是那么豐富，但畢竟已經(jīng)是成年人了，要逐漸提高觀察世界、分析世界、獨(dú)立思考的能力，這非常重要。2015年世界讀書(shū)日前，人民日?qǐng)?bào)讓我給青年們推薦一本書(shū)，我還是推薦這幾年都推薦過(guò)的那本書(shū)——《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，這本書(shū)淺顯易懂，飽含通俗易懂的哲學(xué)道理，用最豐富的語(yǔ)言講解了哲學(xué)的道理，每一句話(huà)都說(shuō)得風(fēng)趣幽默，但是哲理深刻。

我跟大家講這么一段話(huà)，是希望大家有時(shí)間能學(xué)一些哲學(xué)知識(shí)。我當(dāng)年上山下鄉(xiāng)，在農(nóng)村插隊(duì)，實(shí)在沒(méi)有什么書(shū)可看，正好手邊有一本哲學(xué)書(shū)，我沒(méi)事就看這本書(shū)，其實(shí)也沒(méi)看懂多少。但是這在我后來(lái)的人生中，起到了非常重要的作用，至少我基本掌握了一些粗淺的觀察世界、認(rèn)識(shí)世界的方法。哲學(xué)是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，它對(duì)人的一生起著至關(guān)重要的作用，它可以啟迪人的智慧。我建議，同學(xué)們閑暇之余，學(xué)一學(xué)自然辯證法、哲學(xué)，這對(duì)你了解世界、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)規(guī)律，是非常有幫助的。學(xué)過(guò)之后，你看問(wèn)題就會(huì)比別人深一些，掌握規(guī)律就能比別人快一點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)懂哲學(xué)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它揭示了自然界、社會(huì)發(fā)展最本質(zhì)的規(guī)律，你將受益終生。

我選擇大學(xué)與人生作為今天的主題，是因?yàn)槟銈冋幱谌松钠鸩诫A段，這時(shí)候多探討一些人生的發(fā)展規(guī)律，對(duì)你們是有好處的。

首先我想談，人生是沒(méi)有平坦的道路可走的，每一個(gè)成功人士無(wú)一不是經(jīng)過(guò)了多次的摔打或者挫折之后才成功的。你們趕上了一個(gè)幸福的年代，你們吃苦的機(jī)會(huì)并不多，但你們也絕不能因?yàn)樯钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代而受不得一點(diǎn)委屈，這是不可取的。你所經(jīng)歷的痛苦和磨難，甚至被別人瞧不起、被別人誤解、被別人唾棄，都是人生難得的寶貴財(cái)富。你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種磨礪，可能就不會(huì)懂得人生的價(jià)值所在。

我沒(méi)有生在你們所處的幸福時(shí)代，但是我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲亿s上了那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代。正是這段經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的生活。在那之前我并不了解社會(huì)。我15歲上山下鄉(xiāng)，到農(nóng)村去和農(nóng)民住在一起。苦嗎？現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)苦得不得了，事實(shí)上那時(shí)我根本沒(méi)有感覺(jué)到苦，農(nóng)民吃什么我們吃什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，至少不像你們現(xiàn)在天天惦記著考試。那個(gè)時(shí)候我觀察到的大自然是那么美！種莊稼、喂豬、看狗玩兒……這些孩童時(shí)期看似無(wú)聊的趣事讓我真正了解了農(nóng)民，了解了他們對(duì)生活的渴望，盡管他們生活比較貧苦，每天辛苦勞作，晚上給我們講道聽(tīng)途說(shuō)的故事。那時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種愿望，將來(lái)如果我有了知識(shí)，上了大學(xué)，我一定要改變周?chē)氖澜纭Ｄ欠N感覺(jué)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，在和農(nóng)民交往的過(guò)程中不由自主地產(chǎn)生的，這就是社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值所在。

毛澤東寫(xiě)過(guò)一篇非常優(yōu)秀的短文《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，當(dāng)年為了寫(xiě)這份報(bào)告，他走遍了湖南的山山水水。該報(bào)告收錄在毛澤東選集里，對(duì)中國(guó)新民主主義革命的實(shí)踐具有很重要的指導(dǎo)作用。那篇報(bào)告，很詳細(xì)地剖析了中國(guó)農(nóng)村當(dāng)時(shí)的狀況。如果你不了解這個(gè)社會(huì)，你就不會(huì)對(duì)它有感覺(jué)，你對(duì)它沒(méi)有感覺(jué)，你就沒(méi)有愿望改變它，這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，這也是社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值所在。將來(lái)總有一天你們都要走向社會(huì)，但如果走向社會(huì)的時(shí)候你們還沒(méi)有掌握觀察社會(huì)、了解社會(huì)的知識(shí)和方法，那么你們肯定要走一段很長(zhǎng)的彎路，因?yàn)槟闳诓坏竭@個(gè)社會(huì)中去，所以，我希望同學(xué)們多學(xué)一點(diǎn)哲學(xué)，去主動(dòng)觀察社會(huì)、了解社會(huì)。

沒(méi)有知識(shí)想得到能力，是不可能的

世界上最聰明的人是把別人的知識(shí)變成自己的智慧，世上最愚蠢的人是嫉妒別人的才華，不向別人學(xué)習(xí)，固步自封。善于向別人學(xué)習(xí)，這是一個(gè)好的習(xí)慣，也是一種好的做人態(tài)度。我上學(xué)的時(shí)候，有幸遇上了很多待我像孩子一樣的老師，跟我們一起聊天、下棋，有時(shí)候一下就是一個(gè)通宵。就是在這樣的接觸當(dāng)中我突然發(fā)現(xiàn)每一位老師都有自己的特點(diǎn)，我養(yǎng)成了觀察他們?cè)鯓咏鉀Q問(wèn)題和矛盾的習(xí)慣。許多問(wèn)題我自己沒(méi)法解決，就看看這些老師怎么去解決，久而久之我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣讓我受益很大。后來(lái)，自己當(dāng)了老師遇見(jiàn)類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，腦袋里就能像硬盤(pán)一樣閃出來(lái)很多方案，我就模仿他們當(dāng)年的解決方法，這些讓我獲益匪淺。所以身邊人問(wèn)我，你遇到問(wèn)題的時(shí)候怎么那么多方法，我說(shuō)你錯(cuò)了，這些方法不是我的，是我年輕的時(shí)候從我老師的身上學(xué)的。這就是虛心學(xué)習(xí)的好處。書(shū)本知識(shí)也有同樣的作用，只是通過(guò)了書(shū)本這個(gè)媒介來(lái)傳遞前人的智慧。要做一個(gè)智慧的人，就要懂得學(xué)習(xí)，并且在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上還要學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)。背誦幾首唐詩(shī)宋詞不是能力，只有理解它們的內(nèi)涵，你才會(huì)覺(jué)得自己有能力，這樣你才能在社會(huì)上立足，并解決其它復(fù)雜的問(wèn)題，才可能成為一個(gè)領(lǐng)軍人。

當(dāng)你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界后，你才會(huì)珍惜你的每時(shí)每刻，但是你可能還沒(méi)有足夠的能力去解決世界給你帶來(lái)的問(wèn)題。這時(shí)候就需要有能力，能力的基礎(chǔ)是知識(shí)?，F(xiàn)在很多報(bào)道在誤導(dǎo)大家，說(shuō)學(xué)生們只會(huì)考試，能力沒(méi)有提高。不排除有這樣的現(xiàn)象，但我不認(rèn)為這是一個(gè)普遍的情況，因?yàn)閷?duì)一個(gè)青年來(lái)說(shuō)，獲取能力最好的辦法就是知識(shí)的獲取和學(xué)習(xí)，不可能靠師傅手把手教你做每一件事，最可行的辦法就是在能力提升之前，儲(chǔ)備大量的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)都是前人能力的總結(jié)，至于能不能成為你的能力，就需要你在社會(huì)實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)去消化，去理解，去轉(zhuǎn)換為自己的能力。

有些人總愛(ài)貶低知識(shí)的作用，可能今天你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但以后你或許會(huì)經(jīng)常想起現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，那時(shí)候你才會(huì)明白當(dāng)年學(xué)的知識(shí)那么深?yuàn)W。我上大學(xué)的時(shí)候很不喜歡《機(jī)械零件》這門(mén)課，我覺(jué)得里面講的軸承等東西都太落后，但是當(dāng)我到法國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我打算研究機(jī)器人，逐漸才知道機(jī)器人也離不開(kāi)齒輪、軸承，因?yàn)闆](méi)有齒輪就沒(méi)法傳遞動(dòng)力。有這么一件事，曾經(jīng)大慶油田引進(jìn)的一部?jī)x器壞了，就壞了一個(gè)小小的齒輪，大慶油田的工程師就走遍大江南北找專(zhuān)家?guī)退麄冊(cè)僮鲆粋€(gè)這樣的齒輪。當(dāng)時(shí)，我們教研室的老師就推薦了我。我剛從法國(guó)回來(lái)，我一看就答應(yīng)了，我做了之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單。在離三個(gè)月的期限還差一個(gè)星期的時(shí)候，我才把函數(shù)式推出來(lái)了。得感謝在大學(xué)期間掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，練就了熟練的動(dòng)手能力，自己拿著圖紙就跑到工廠車(chē)間，上車(chē)床把齒輪加工出來(lái)，按期完成任務(wù)。

其實(shí)，每一件發(fā)明都是了不起的，當(dāng)你不明白的時(shí)候，你可以毫無(wú)理由地鄙視它、瞧不起它，但當(dāng)你真正了解它的時(shí)候，會(huì)由衷地表示敬意。齒輪，搞機(jī)械的同學(xué)應(yīng)該知道，不搞機(jī)械的同學(xué)也應(yīng)該知道，這樣的器件應(yīng)用廣泛，種類(lèi)很多。但是當(dāng)我研究到一定階段的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)所有的齒輪背后都遵循著同樣的規(guī)律，可以用一個(gè)函數(shù)把它們統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)輸入不同的參數(shù)，就代表不同的類(lèi)型。這讓我認(rèn)識(shí)到自然科學(xué)真是奧秘?zé)o窮。大學(xué)四年感覺(jué)沒(méi)學(xué)什么，當(dāng)我用的時(shí)候才感覺(jué)到它的重要性，所以知識(shí)的架構(gòu)是很重要的。你們今天考了一百分，不等于真正理解。只有真正地把這種知識(shí)變成自己的能力，你才會(huì)體會(huì)到其中的奧秘，因?yàn)槟隳軌蛴盟鼇?lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這是我們?cè)谇嗄觌A段經(jīng)常遇到的問(wèn)題，我把我一些過(guò)往的問(wèn)題展示給大家，讓大家知道，今天你的每一滴汗水都是有價(jià)值的。今天的汗水滴下去了，盡管你并不理解它的價(jià)值所在，總有一天，你會(huì)理解，你的汗水變成了知識(shí)，知識(shí)有可能變成能力，但不一定都能變成能力，這看你運(yùn)用是否有效。但是沒(méi)有知識(shí)想得到能力，是不可能的。這就是我們?yōu)槭裁吹酱髮W(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的原因。我希望同學(xué)們真正地了解大學(xué)的價(jià)值所在，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并且在每一天都努力踐行它、實(shí)現(xiàn)它。

學(xué)會(huì)和人共生

還有一點(diǎn)，人不是個(gè)體，是合群共生的。任何一個(gè)人都不能離開(kāi)群體而獨(dú)立生存，必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共生才是人類(lèi)的規(guī)律。從這個(gè)角度講，大家必須學(xué)會(huì)與人相處，如果不能和人好好相處，那么你在社會(huì)上肯定沒(méi)有多大發(fā)展空間，所以團(tuán)隊(duì)合作很重要。

一個(gè)不能理解他人的人不要期望他人理解你，一個(gè)真正受別人尊敬的人首先是要尊重別人的。大家都喜歡那種樂(lè)于幫助人，而且又聰明、又有智慧還有能力的人，大家都喜歡和這些人交朋友。所以人與人相處必須和諧共生，它最大的秘訣在什么地方呢？是看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后一天天去學(xué)習(xí)進(jìn)步嗎？這不是最重要的。一個(gè)真正包容別人的人，恰恰是包容他的缺點(diǎn)。一個(gè)不能包容別人缺點(diǎn)的人注定是一個(gè)不能共生的人。每一個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，包括我在內(nèi)。所以你希望別人包容你，首先你就要包容別人。如果你對(duì)別人一點(diǎn)包容都沒(méi)有，那你就不要批評(píng)別人。一個(gè)真正有志向的人、做大事的人，首先就是要包容別人。尤其是包容別人的那些缺點(diǎn)，這是非常重要的。為什么？因?yàn)槊總€(gè)人都有缺點(diǎn)。

我們必須養(yǎng)成包容的習(xí)慣，包容不是表面包容，背后說(shuō)人壞話(huà)，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的，檢查你有沒(méi)有包容心，就看你身邊的朋友，你交的朋友越多，就說(shuō)明你的包容心越強(qiáng)。我三十多歲時(shí)，也曾經(jīng)為沒(méi)有房子住而抱怨沮喪。后來(lái)老師批評(píng)教育了我，由此頓悟了。就這樣我一直堅(jiān)持著，后來(lái)越來(lái)越好了，教授評(píng)上了，住的房子也越來(lái)越大了。所以，我當(dāng)校長(zhǎng)最先關(guān)注的就是年輕人，我不讓他們?cè)僮呶疫^(guò)去的老路。當(dāng)然現(xiàn)在條件好了，希望年輕人能夠盡量滿(mǎn)意。但是假如遇到類(lèi)似的問(wèn)題，也絕對(duì)不要放縱自己。因?yàn)槿绻惚г?，雖然你的抱怨有道理，但是你降低了自己的層次和身份。

現(xiàn)在很多人就是沒(méi)有正確的觀念，不知道自己的價(jià)值所在，以為自己要的身價(jià)越高，自身的價(jià)值也就越高，不是這樣，是你做出的貢獻(xiàn)越大，你的價(jià)值越高。當(dāng)你們走向社會(huì)，首先社會(huì)就要審視你，你去應(yīng)聘，和應(yīng)聘單位談，言談話(huà)語(yǔ)之間自己的身份、價(jià)值、層次一下子就都顯露出來(lái)了，幾句話(huà)就暴露了真實(shí)的你。有些同學(xué)首先問(wèn)自己能拿到多少薪水，這是人事部門(mén)最不愿意聽(tīng)到的問(wèn)題，當(dāng)別人還不了解你的時(shí)候，你就聚焦在金錢(qián)和利益上，而不是聚焦到應(yīng)聘崗位對(duì)你的需求上，沒(méi)有聚焦到為這個(gè)單位的發(fā)展做貢獻(xiàn)上。如果你是一個(gè)心懷大志，胸懷大業(yè)的人，首先應(yīng)該了解公司的需求和自身的優(yōu)勢(shì)所在，了解自己能為單位做什么貢獻(xiàn)。這種人大家都喜歡，因?yàn)槟惴狭怂麄兊钠谕菊衅溉瞬?，是想延續(xù)它的事業(yè)，他不想養(yǎng)一個(gè)只想要錢(qián)，還不知道自己價(jià)值高低的人。久而久之，當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你也會(huì)這樣審視你的下屬，你要看他們對(duì)這份事業(yè)的態(tài)度，能力的高低，分門(mén)別類(lèi)地把合適的人放在合適的崗位上，這是人生的一個(gè)軌跡，所以大家不要抱怨。

我希望大家高興地活著，快樂(lè)地活著，幸福地活著，要有責(zé)任感，這是非常重要的。希望同學(xué)們?cè)谧呦蛏鐣?huì)之前，能夠了解自己、了解社會(huì)，哪怕是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)朋友，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)，了解社會(huì)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，摸清社會(huì)發(fā)展的方向，積累自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有所感知，以便你們走向社會(huì)的時(shí)候有一個(gè)更合理的預(yù)期。但是我也知道，當(dāng)你們走向社會(huì)時(shí)，仍然會(huì)遇到一個(gè)特別大的障礙，會(huì)手足無(wú)措，面臨一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)突然感到自己特別孤單，因?yàn)橐稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要恐慌，每一個(gè)人都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。馬云抓住了歷史發(fā)展的機(jī)遇——互聯(lián)網(wǎng)，成就了一番事業(yè)，成為了首富，但是要知道，當(dāng)年他也曾經(jīng)走過(guò)坎坷的道路，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到很多很多艱難險(xiǎn)阻，一路走過(guò)來(lái)很不容易。但他很有志向，所以我說(shuō)人沒(méi)有什么都可以，但不能沒(méi)有志向;人忘了什么都可以，但不能忘了祖國(guó)，忘了父母，忘了母校;人丟掉什么都可以，不能丟掉志氣，沒(méi)有志氣，不足以成大事。

我希望同學(xué)們一定要懷揣對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，盡管這些夢(mèng)想可能并不那么實(shí)際。我希望你們逐漸激發(fā)追求夢(mèng)想的能量，逐漸把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這是最重要的。人光有夢(mèng)不行，還必須要積蓄追求夢(mèng)想的能量，這就是今天跟你們講的主題——大學(xué)與人生。大學(xué)階段是人生最寶貴的時(shí)光，盡管僅僅四年時(shí)間，在一生中是非常短暫的，但這段時(shí)間對(duì)你們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，希望你們不要荒廢時(shí)間，讓它過(guò)得有價(jià)值。你們的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講座整理，有刪節(jié)，小標(biāo)題為編者所加）

責(zé)任編輯：張蕾磊