林繼剛

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思想政治教育要在引路架橋塑魂上發(fā)力求效

林繼剛

摘要：發(fā)揮思想政治教育固本培元、凝魂聚氣的作用，必須把握好教育的關節(jié)點和觸動點，切實讓思想政治教育撼兵心、化兵心、聚兵心。主要應堅持真理感召，讓教育發(fā)揮思想引路功能；注重融合心靈，讓教育發(fā)揮情感架橋功能；把握根本要求，讓教育發(fā)揮立人塑魂功能。

關鍵詞：思想政治教育；功能；求效中圖分類號：E221

文獻標識碼：A

貫徹落實全軍政工會提出的增強思想政治教育的時代性和感召力要求，推進新形勢下思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮思想政治教育固本培元、凝魂聚氣的作用，一個至關重要的問題，就是要把握好思想政治教育的關節(jié)點和觸動點，注重在思想引路、情感架橋、立人塑魂上發(fā)力求效，切實讓思想政治教育撼兵心、化兵心、聚兵心，為實現(xiàn)強軍興軍目標提振精氣神。

一、堅持真理感召，讓教育發(fā)揮思想引路功能

思想政治教育的力量來自真理的有效傳播。只有講好真理，才能撼動人心，在官兵立身做人中發(fā)揮思想引路作用。如果搞一些虛假的東西亂忽悠，無論形式上多么花哨生色，講起來多么慷慨激昂，都不可能“走心”“入腦”，官兵還會產生質疑心理。就教育者而言，發(fā)揮真理感召作用，有三點必須把握好：

一是堅信真理。官兵信不信思想政治教育傳播的道理，很重要的是看教育者信不信、做得怎么樣。當前，思想政治教育面臨的一個突出問題是官兵對一些教育者講的道理不大相信，根源在于教育者自身不是真信?！吧峒憾倘苏吣?，正己而教人者順”。要使別人相信自己講的道理，自己必須首先帶頭堅信。要在補足精神之“鈣”中堅定真理信仰，堅定對馬克思主義的信仰，下力抓好馬克思主義經典著作的學習領悟，切實從理論與實踐的結合上加深對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的理念認同和情感認同，不斷筑牢信仰之基。要在立起黨性原則中堅定真理信仰，從加強黨性修養(yǎng)入手，練好內功凝聚定力，著力解決好對真理的根本態(tài)度問題。要在深刻檢查反思中堅定真理信仰，重溫黨史國史軍史，對照黨紀國法軍規(guī)，檢查自己的思想深處有沒有不信真理信金錢、不信馬列信宗教的行為苗頭，著重從“總開關”上剖析原因、深挖根源，在立根固本中立起真理信仰。

二是掌握真理。講真理必須懂真理。部隊黨的科學理論教育效果不到位，固然有方式方法問題，但與教育者理論功底淺薄有著直接關系。特別是一些基層政治干部忽視基本理論學習，馬克思主義理論水平較低，對大道理說不清、道不明，缺乏理直氣壯的底氣。因此，要用真理說服人，必須注重打牢理論功底，努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)。要緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，深入學習習主席系列重要講話精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，一個問題一個問題地“鉆”，一個觀點一個觀點地“摳”，深刻領悟蘊含其中的馬克思主義立場、觀點和方法，切實在學深悟透、研機析理、融會貫通中，掌握核心要義、精神實質和實踐要求。要采取選送院校、舉辦講座、理論輪訓、函測作業(yè)、專題研討等形式，組織教育者特別是基層政治干部比較系統(tǒng)地學習馬克思主義理論知識，以適應講好大道理、真道理、實道理的需要。要幫助教育者制定切合實際的自學計劃，確定學習的主要內容和閱讀書目，并建立健全計劃部署、時間保障、體會交流、檢查驗收等制度，引導和督促他們持之以恒地學好中國特色社會主義理論體系，加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策的理解。同時還要學一些哲學、經濟、法律、歷史、外交、社會、管理、教育、心理、倫理、美學、網絡等方面的相關知識，不斷拓寬知識面，奠定搞好思想政治教育的理論根基。

三是善講真理。信息時代是一個無孔不入的時代，各種是與非、美與丑、對與錯等無時無刻不沖擊著官兵的頭腦，要求思想政治教育不能光喊政治口號，必須增強說理性，善于有理有據地批駁和揭露各種錯誤思想觀點，把對在哪里、錯在哪里講深講實講透。要用科學理論引領思想政治教育，旗幟鮮明地傳播正能量、弘揚主旋律，清除毒化劑、抵制負影響，不斷培養(yǎng)官兵對馬克思主義的信仰、對共產主義和社會主義的信念、對黨和人民的忠誠，在教育中把真理的威力發(fā)揮出來。要敢于觸及深層次的思想問題，對當前存在的軍魂意識淡化、價值追求扭曲、道德水準下降等傾向性問題，要敢于亮劍、善于斗爭，通過串講歷史、分析形勢、傳授真理、解答疑惑，喚起堅持真理、修正錯誤的思想自覺和行動自覺，使信仰信念的種子根植于官兵靈魂深處。要勇于直面熱點問題，對基層官兵普遍關注的貧富差距、食品安全、環(huán)境污染、反對腐敗等熱點問題，要直面現(xiàn)實、理性分析、客觀對待，決不能搞繞彎、兜圈、回避、哄騙，而是要引導官兵在透過現(xiàn)象看本質、通過事例看規(guī)律、穿過迷霧看主流中拉直心中的問號。

二、注重融合心靈，讓教育發(fā)揮情感架橋功能

思想政治教育是做人化心的工作，而人是有情感的，不能見理不見情。脫離了真情實感，猶如隔墻傳話，即使嗓門再大，也難以在心靈中碰撞出火花，難以產生思想上的共鳴。只有心懷至誠關愛、架起情感之橋，教育才會滋潤心田、沁人心脾、撥動心弦、消融心冰，真正進入官兵心坎里。

一要堅持真誠平等。實踐證明，只有真誠相待、平等交流，才能喚起官兵情感上的共鳴、思想上的共振。作為教育者，必須拿出對官兵的充分尊重和真摯情感，堅決破除“唯我獨尊、居高臨下”的等級觀念，放下架子、沉到兵中，拉近與官兵的距離，主動坐在同一條板凳上交流，充分尊重官兵，不能指手畫腳發(fā)號施令。要真心與官兵交朋友，誠心與官兵拉家常，多講掏心窩子的話，多聽官兵帶怨氣的話，善于從官兵的意見中聽出責任和義務，從官兵的呼聲中聽出訴求和希望，真正弄清官兵的切身利益所在，以及他們期盼解決的急迫問題是什么，從而與官兵在思想上合拍、感情上共鳴，在教育者與被教育者之間架起一座溝通、理解、融合的心靈之橋。要堅持平等相待，注重平等交流，經常收集整理官兵的反饋意見，在教育者與被教育者之間形成信息反饋的“完整回路”，將官兵的意見作為改進工作的方法和動力，不斷促進教學相長。

二要緊貼情感需求。新形勢下，隨著官兵成分結構的深刻變化，基層官兵的情感世界異常豐富且脆弱易變，迫切要求思想政治教育增加情感元素。要緊貼官兵的情感需求，重視發(fā)揮真情感應、審美感應、環(huán)境感應在實現(xiàn)心靈交融、化解思想問題、促進健康成長、喚起求真向善中的特殊教育作用，增強思想政治教育的親和力、滲透力、感召力和說服力。要深入細致分析研究官兵思想觀念、價值取向、行為方式和精神文化需求，找準穴位、把準脈搏，有的放矢地實施情感教育。要善于運用官兵身邊典型的故事、形象的話語以及個人的親身經歷，把深奧的道理講得深入淺出，娓娓道來，讓官兵聽著親切、感到信服，產生思想共振。

三要善用人格魅力。行勝于言。教育者的表率作用本身就是最好的思想政治教育。融合官兵心靈、增進情感認同、觸及思想靈魂，必須從教育者模范帶頭抓起，通過加強自身修養(yǎng)、樹立良好形象、展示人格魅力，努力成為官兵的心靈讀本、人生楷模和精神伴侶。要認真落實習主席關于政治干部要成為“兩個行家里手”的指示要求，進一步強化政治意識、陣地意識、大局意識，信念堅定、聽黨指揮，堅持原則、敢于擔當，真抓實干、埋頭苦干，爭做“對黨絕對忠誠、聚焦打仗有力、作風形象良好”的模范。要注重塑造教育者的公信力，把真理力量與人格力量統(tǒng)一起來，身體力行為純凈部隊政治生態(tài)做好樣子，立起表里如一、求真務實、公道正派、品德高尚的標桿，拿出“看我的”“跟我上”“讓我來”的行動，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，尤其要平時工作干在前、艱巨任務挑重擔、發(fā)生問題敢擔責、危急關頭為人先，真正讓官兵聽到的理和看到的事一致起來。

三、把握根本要求，讓教育發(fā)揮立人塑魂功能

開展思想政治教育的過程，實質上是培塑心靈的過程。搞好新形勢下的思想政治教育必須把握這一根本要求，在立人塑魂上發(fā)力求效，只有如此，才能體現(xiàn)教育的全部價值和意義。

一要在深化尋根溯源中塑魂。當前，基層官兵大多是80后、90后，沒有經過血與火的洗禮和復雜斗爭的考驗，因而缺乏對黨的情感依存，缺乏對堅持黨對軍隊絕對領導的歷史必然性、科學真理性和極端重要性的深刻認識和切身感受。只有尋根溯源，使官兵深刻認識現(xiàn)在的一切從哪里來、今后應該怎么辦，接受思想洗禮，才能清醒明白自己是黨的人，任何時候任何情況下都要聽黨話、跟黨走。要大抓黨史軍史學習，采取宣講輔導、觀看錄像、學習簡明讀本、舉辦傳統(tǒng)論壇等形式強化思想認識，組織官兵走進烈士陵園、戰(zhàn)場舊址、軍史館（室）、革命老區(qū)，增進親身感受，了解我黨我軍誕生成長史、發(fā)展壯大史、奮發(fā)圖強史，認清黨的豐功偉績，切實把紅色基因融入血脈，增強堅決聽黨話、鐵心跟黨走的信念。

二要在強化思想灌注中塑魂。實踐證明，只有堅持不懈地抓好先進思想灌注，才能將軍魂植入官兵靈魂。要深入抓好黨指揮槍教育，有力批駁各種錯誤觀點，幫助官兵從正反兩方面的經驗教訓和現(xiàn)實斗爭的考驗中深扎信黨、愛黨、憂黨、興黨、護黨的思想根子，把忠誠于黨、聽黨指揮融入世界觀人生觀價值觀的塑造之中，內化為鋼鐵般的政治信念。要深入抓好意識形態(tài)教育，深刻分析當前意識形態(tài)領域尖銳復雜斗爭形勢和各種思想文化交流交融交鋒對軍隊造成的沖擊和影響，幫助官兵充分認清新形勢下我軍面臨的新挑戰(zhàn)新考驗，始終保持清醒的政治頭腦和不可撼動的政治定力，嚴加防范、主動出擊，堅守黨對軍隊絕對領導的陣地，確保先輩們用鮮血和生命鑄就的靈魂命脈和政治優(yōu)勢代代相傳。要深入抓好法律法規(guī)教育，深刻領悟掌握法律法規(guī)的原則、原理、價值、精神，幫助官兵明確哪些事能做、哪些事不能做，能做的要做到什么程度、不能做的要如何禁止，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，時刻做到思想警覺、心存敬畏、行有所止。

三要在凈化內部環(huán)境中塑魂。環(huán)境對于人的靈魂培塑至關重要。分析現(xiàn)在一些官兵中聽雜音、傳流言，發(fā)牢騷、講怪話，打折扣、搞變通，走極端、對著干等不良現(xiàn)象，既有靈魂不純的自身原因，也能找到單位內部環(huán)境的“霧霾”影子。培塑官兵忠誠之魂，必須把打造積極向上的軍營內部生態(tài)環(huán)境作為一項重要內容來抓。要用政治氛圍熏陶。著力在鑄造“絕對忠誠”品格上下功夫，通過張貼領袖題詞、英模畫像，制作凝魂燈箱、警示格言標牌，邀請老紅軍老八路老英模作“革命理想高于天”報告等手段和方式，營造有利于官兵礪志聚氣的良好氛圍，激發(fā)堅守信仰、獻身理想的政治熱情。要用強軍文化滋養(yǎng)。圍繞堅定理想信念，大力加強軍營文化建設，把習主席系列重要講話精神、軍隊性質宗旨教育內容、我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)、黨在新形勢下的強軍目標和人民軍隊紅色基因，寓于豐富多彩、形式新穎的文化活動之中，用凝魂聚氣、滋心育人的強軍文化，不斷武裝官兵、塑造靈魂、激勵斗志。要用純正風氣激勵。把純正部隊風氣作為培塑官兵靈魂的有效手段，在干部提升、士官選取、選學技術、表彰獎勵、入黨考學等事關利益、官兵關注、體現(xiàn)導向的敏感問題上，堅持標準公平、處事公正、過程公開，真正做到有正氣、有正義、有正事，激勵官兵對黨熾熱的愛。要用干部表率感召。堅持立人塑魂從黨員干部特別是各級領導干部抓起，明確具體要求，加強監(jiān)督檢查，促使他們帶頭固本培元、鑄魂凝神，以政治信念堅定、對黨絕對忠誠、使命擔當強烈、遵規(guī)守紀嚴格、犧牲奉獻自覺、為官從政清廉的良好形象影響部隊、感召官兵。

【作者系68262部隊政治委員】