【摘要】2013年3月，習近平同志在中央黨校80周年校慶時講，中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。作為人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)，高校黨組織要加強對師生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，教育學生認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使培養(yǎng)出來的學生有著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊，成為合格的社會主義事業(yè)接班人。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是社會主義文化建設的重要內容和思想源泉，也哺育滋養(yǎng)了偉大的中國共產黨，是黨自身文化生成的思想資源。因此，如何在高校黨建工作中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，成為新時期高校黨建工作中面臨的一個重要課題。

【關鍵詞】中國傳統(tǒng)文化；傳統(tǒng)文化與高校黨建工作

一、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是黨建工作的思想源泉和發(fā)展動力

政黨的滋生離不開具體的歷史文化土壤。中國共產黨從成立之日起，就既是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者。

中國共產黨的創(chuàng)始人，都有著深厚的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。毛澤東、李大釗、陳獨秀等黨的創(chuàng)始人和中共一大代表，都潛移默化地深受傳統(tǒng)文化中“修身齊家治國平天下”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等家國情懷和犧牲精神的影響，形成了強烈的救國救民的歷史擔當；中國共產黨的革命主張，在“天下興亡匹夫有責”、“志同道合”等思想的推動下，激勵著一大批社會精英前赴后繼投入救亡圖存、民主革命的歷史潮流中；中國共產黨領導革命、建立政權的偉大實踐，始終發(fā)揮了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確導向作用；今天在建設有中國特色社會主義道路上，從科學發(fā)展觀、構建和諧社會、到實現(xiàn)中國夢等重大戰(zhàn)略思想，不僅植根于中國傳統(tǒng)文化的沃土之上，繼承中國傳統(tǒng)文化的精華，而且在繼承中國傳統(tǒng)文化基礎上革故鼎新，彰顯時代特色。

中國傳統(tǒng)文化源遠流長，幾千年來不僅保持了中華民族的世代延續(xù)和發(fā)展，而且曾經(jīng)撫育了中華民族優(yōu)秀的品質和氣質。今天它仍然是民族團結、社會統(tǒng)一不可缺少的紐帶，是創(chuàng)造社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要精神力量，是黨的思想建設取之不盡、用之不竭的力量源泉，也是中國共產黨永葆青春、進步發(fā)展不竭的文化動力。

二、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校黨建工作的必要性

1、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校黨建工作的密切聯(lián)系

高校黨建是中國共產黨黨的建設不可分割的重要組成部分，高校黨建是中國共產黨黨的建設總要求在高校這一特定環(huán)境中的具體體現(xiàn)，黨建的指導思想、目標、任務和主要內容規(guī)定了高校黨建指導思想、目標、任務和主要內容的基本框架。同時，高校黨建又具有其自身特點，與傳統(tǒng)文化具有較為密切聯(lián)系。

首先，高校黨建的工作主體以知識分子為主，較其他組織具有更強的文化基礎。高校黨建工作對象是廣大知識分子和青年學生，受教育程度較高，對于傳統(tǒng)文化有較其他主體相對充分的了解。

其次，高校是文化和知識密集疊加的場域，高等院校的主要工作內容包含較豐富的人文要素。在加強高校思想政治教育工作的同時，注重吸取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于完善高校黨建工作具有重要意義。

第三，高校肩負著傳播知識、傳承文明、培育和弘揚中華民族精神、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史職責。而傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)當代大學生民族精神、民族凝聚力方面具有不可小覷的意義。教育的本質和高校的培養(yǎng)目標決定了高校黨建工作與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的特殊性。

2、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校黨建工作的相互作用

中華民族在幾千年的文明史發(fā)展過程中，積累了極其深厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，內容非常豐富，將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為高校黨的建設和發(fā)展提供了寶貴的精神支持。因此，高校黨建工作離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有意識繼承。

愛國精神：中華民族是富有愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，“雖九死其尤未悔”，“精忠報國”，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，正是這種強烈的愛國主義精神維系了中華民族數(shù)千年來的民族團結與國家的統(tǒng)一。高校黨的思想建設要注重發(fā)揚這一優(yōu)良的傳統(tǒng)文化精神，使高校黨員時刻以國家的繁榮富強為己任，增強自身的社會責任感，從而樹立正確的世界觀與人生觀。

人和精神：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直強調親情倫理，注重“人和”精神的培養(yǎng)。研究親情和人性，更好地明晰人性之好惡，因勢利導，有助于提升高校黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。從儒家的“仁、義、禮”、道家的“天人合一”和“陰陽相生”，到墨家的“兼愛非攻”等都包含有“人和”的思想，高校黨建工作要積極吸取這種“人和”的精神，為良好的校風、學風的形成創(chuàng)造條件，從而建設和諧校園文化，并為社會的和諧貢獻力量。

積極進取精神：從《周易》中的“天行健，君子以自強不息?！钡娇鬃拥摹鞍l(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至?！睙o不體現(xiàn)了自古以來中華民族的自強不息的精神。在中國的歷史長河中，正是這種自強不息的精神激勵了無數(shù)的志士仁人堅韌不拔、不怕挫折、艱苦奮斗、積極進取。高校黨員隊伍是高校黨建和其他各項工作的一支重要力量，積極吸取這種“剛健有為”、“自強不息”的民族精神，可以鼓勵黨員的斗志，有利于在黨內黨外形成一股積極進取的氛圍，為國家的繁榮貢獻自己的力量。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校黨建工作具有積極的作用，深入挖掘和闡發(fā)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等理念的時代價值，做到古為今用，可以有效地增強國家軟實力，為中國夢的實現(xiàn)提供更多力量源泉。同時，保護傳統(tǒng)文化在世界文化沖突中的生存和發(fā)展，維護中國傳統(tǒng)文化的利益，是中國共產黨的文化使命，也是高校黨建的題中之義。

三、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校黨建工作的有機結合

中國傳統(tǒng)文化博大精深，蘊含豐富的教育思想，將高校黨建工作與弘揚傳統(tǒng)文化有機結合，與培養(yǎng)社會主義的有用之才相結合，是社會主義條件下高校黨建工作的核心價值。

第一，加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習。擴大中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程所占比例，充分發(fā)掘高校傳統(tǒng)文化資源，采用靈活多樣的形式，使之更加貼近師生黨員的工作、學習與生活，更容易與廣大師生產生共鳴。弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師師德水平，做到學為人師、行為世范。在課堂教學和支部活動中通過對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習，提升黨員道德修養(yǎng)、優(yōu)化黨員行為作風、匡正黨員價值觀念。

第二，加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探究。科學研究，是高?；韭毮苤?。推進中國優(yōu)秀文化精神的發(fā)掘與光大，是高校黨組織的重要使命。同時，高校黨組織有必要梳理中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，結合現(xiàn)代技術、理念和流行的活動形式，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的當代形式，真正吸引大眾參與其中，將黨組織的建設與社團活動形式、人文內涵有機結合，讓傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的形式、古樸的內涵、親近的姿態(tài)走入高校的日常生活。

第三，加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐。加強困難黨員和困難教職工幫扶工作，為師生辦實事、解難題，努力實現(xiàn)改革發(fā)展成果師生共享，服務黨員群眾。堅持和諧發(fā)展、科學發(fā)展的理念，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導廣大黨員干部以德立身、以親立業(yè)、以廉立威，努力做到慎獨、慎微，敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾，服務和諧校園建設。

【參考文獻】

[1] 鄧球柏. 中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育[M]. 北京：首都師范大學出版社， 1999.

[2] 周良沱. 略論中國傳統(tǒng)文化與黨的思想建設[J]. 江西公安專科學校學報， 2003，（4）：5.

[3] 杜玉銀. 高校黨建理論研究與實踐探索[M]. 昆明：云南大學出版社， 2008.

[4] 活用傳統(tǒng)文化搞好大學生思想政治教育[J]. 山大視點， 2008.（01）.

[5] 趙宏恩， 李寶席. 傳統(tǒng)文化通論[M]. 北京：人民出版社， 2003.

【作者簡介】

劉江濤（1978—），漢族，河北任丘人，碩士學位，天津理工大學政工師。主要研究方向：高校黨建、高校教育管理。