余 敏

(黎明職業(yè)大學(xué)外語外貿(mào)與旅游學(xué)院，福建泉州362000)

“十一五”規(guī)劃中，我國明確提出推動(dòng)建設(shè)創(chuàng)新型國家是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo)，并確定支持發(fā)展作為創(chuàng)新載體的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。此后，全國各大城市都推出相關(guān)政策，支持和推動(dòng)本地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，集群化模式成為發(fā)展的主導(dǎo)。

一、文獻(xiàn)綜述

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在1998年《英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》中首次提出，聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)對其定義為:“經(jīng)過創(chuàng)造、生產(chǎn)與商品化結(jié)合的產(chǎn)業(yè)，而且通常由智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，而以產(chǎn)品或服務(wù)的形式來呈現(xiàn)?！蔽覈钤缡桥_(tái)灣學(xué)者(2001)提出的，源自于創(chuàng)意或文化累積，通過運(yùn)用智慧財(cái)產(chǎn)，具有創(chuàng)造財(cái)富與就業(yè)機(jī)會(huì)潛力，促進(jìn)提升整體社會(huì)生活的行業(yè)。最具代表性的是上海提出的:“以創(chuàng)新思想、技巧和先進(jìn)技術(shù)等知識和智力密集型要素為核心，通過一系列創(chuàng)造活動(dòng)，引起生產(chǎn)和消費(fèi)環(huán)節(jié)的價(jià)值增值，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和提供廣泛就業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)業(yè)?！保?］

研究文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群模式及其與城市發(fā)展關(guān)系的主要有:Porter指出全球經(jīng)濟(jì)一體化以及企業(yè)競爭力促成了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群［2］。林拓認(rèn)為產(chǎn)業(yè)空間集聚與城市環(huán)境引力作用使文化產(chǎn)業(yè)的空間集聚特征越來越明顯［3］。Ivan Turok認(rèn)為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為地方產(chǎn)生更多的交易，帶來更為活躍的經(jīng)濟(jì)［4］。Cave指出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)了組織結(jié)構(gòu)和合同特點(diǎn)［5］。厲無畏認(rèn)為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)一方面能催生城市內(nèi)在布局優(yōu)化，增加城市文化內(nèi)涵，提高城市內(nèi)在品質(zhì);另一方面提升城市的集聚和擴(kuò)散功能，重塑城市外在形象［6］。張京城指出我國發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園是各地促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要模式［7］。

研究文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競爭力的主要有:香港政府委托香港大學(xué)以香港文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)建立了“5C”模型來衡量其競爭力［8］;上海文化創(chuàng)意中心以上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)建立了上海創(chuàng)意指數(shù)，衡量大陸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平［1］;但是所有的定量研究中，Tim Padmore和 Heney Gibson在鉆石模型基礎(chǔ)上改進(jìn)GEM模型，作為衡量區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的競爭力，在我國得到最廣泛應(yīng)用［9-12］。

二、泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境及特征

2007年福建省政府出臺(tái)《關(guān)于加快我省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見》，指出將以福州、廈門、泉州等沿海中心城市作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域，以制造業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意、數(shù)字服務(wù)創(chuàng)意、文化傳媒創(chuàng)意、建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)意、咨詢策劃創(chuàng)意和休閑消費(fèi)創(chuàng)意六大領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)。此后，泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)才進(jìn)入規(guī)模化發(fā)展階段，2013年泉州文化產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)269億元，居全省第一，同比增加20%，占GDP比重首次突破5%，達(dá)到國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)要求。

(一)泉州實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)

改革開放以來，泉州利用僑鄉(xiāng)的優(yōu)勢率先在全國邁出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，如今已形成“以市場化為制度基礎(chǔ)、民營經(jīng)濟(jì)與外向型經(jīng)濟(jì)互相促進(jìn)為特色、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、品牌優(yōu)勢突出”。泉州成為閩南三角經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以及對臺(tái)自由貿(mào)易區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)中心城市。至2013年底，泉州地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)連續(xù)14年位列福建省第一位，占福建省GDP的1/4，占全國GDP的1%。

從圖1可見，泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是依賴第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)的發(fā)展。近10年，泉州第二產(chǎn)業(yè)占GDP的比重過半，穩(wěn)步上升。近年來泉州市政府認(rèn)識到其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后，將不利于地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，積極主張“退二進(jìn)三”，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，為泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍。

(二)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起步晚，在政府引導(dǎo)下呈現(xiàn)集群化快速發(fā)展態(tài)勢

2008年，泉州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)還處于以閩南文化為中心的零散發(fā)展，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)規(guī)模不大、從業(yè)人員不多，處于摸索和觀望態(tài)勢。2009年，泉州市發(fā)改委牽頭規(guī)劃建設(shè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，明確提出自2010年起每年將出資約2 000萬元專項(xiàng)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展十大文化產(chǎn)業(yè)。此后，泉州加快文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)建設(shè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈條整合以及相關(guān)產(chǎn)品的投入和推廣。2009—2012年泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(鑒于泉州統(tǒng)計(jì)年鑒形式，泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以文化、體育、娛樂業(yè)表現(xiàn))年產(chǎn)出值以15．31%的比例增加，尤其是文化藝術(shù)業(yè)以年均20%的速度超過了GDP的總產(chǎn)值增加值(見表1)。至2013年底，泉州共有13個(gè)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園，其中11個(gè)園區(qū)入選為省文化產(chǎn)業(yè)園區(qū);文化產(chǎn)業(yè)示范基地達(dá)78家，其中國家級1家、省級13家。同年文化產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)269億元，居全省第一，同比增加20%，占GDP比重首次突破5%，達(dá)到國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)要求?？梢?，泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)集群化快速發(fā)展態(tài)勢，已形成一定的規(guī)模效應(yīng)。

表1 2009—2012年泉州文化、體育、娛樂業(yè)年產(chǎn)出值［13］ 單位:萬元

(三)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展還處于摸索階段，配套產(chǎn)業(yè)鏈不完整

泉州文化產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)模式是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，目前還處于設(shè)計(jì)發(fā)展階段。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園開發(fā)主要依托當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)文化，挖掘相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，利用原有的舊廠房以及舊工業(yè)區(qū)的改造，通過園區(qū)的群聚整合、升級相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

利用林菊香［14］前期研究基礎(chǔ)，針對現(xiàn)期文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展，對泉州11個(gè)省級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。在設(shè)計(jì)階段，這些園區(qū)一個(gè)地區(qū)主推一個(gè)文化園區(qū)，堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，形成自身特色，避免同質(zhì)競爭，但導(dǎo)致設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮合力發(fā)展的方向，新興文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)少，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)合力開發(fā)少，產(chǎn)業(yè)鏈共享的很少，導(dǎo)致此階段沒有帶動(dòng)泉州文化創(chuàng)意全方位發(fā)展。而且2009—2013年泉州相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)并沒有出現(xiàn)大幅度增加。

三、GEM模型的建立及評價(jià)

(一)評價(jià)指標(biāo)的建立

GEM模型由加拿大學(xué)者Tim Padmore和Harvey Gibson對鉆石模型進(jìn)行改進(jìn)的基礎(chǔ)上，通過“基礎(chǔ)—企業(yè)—市場”三個(gè)層次分析區(qū)域范圍產(chǎn)業(yè)集群競爭力的模型。確定影響產(chǎn)業(yè)集群競爭力的六大因素，包括資源與設(shè)施(合稱因素1，基礎(chǔ))，供應(yīng)商和相關(guān)輔助行業(yè)與公司的結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略和競爭(合稱因素2，企業(yè))，本地市場與外部市場(合稱因素3，市場)。

1．建立二級指標(biāo)

本文根據(jù)泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，構(gòu)建GEM模型的評價(jià)指標(biāo)體系。在6個(gè)因素下建立二級指標(biāo)體系，按照層次分析法①中的方根法計(jì)算集群線性分值。如果這個(gè)集群6個(gè)因素的得分都在10分左右，GEM得分是1000分，說明該產(chǎn)業(yè)集群具備了世界范圍內(nèi)最強(qiáng)的競爭力;GEM得分640分左右(因素得分8分)，說明該產(chǎn)業(yè)集群在國內(nèi)具備了領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢;GEM得分490分左右(因素得分7分)，說明該產(chǎn)業(yè)集群在國內(nèi)具備了一定的競爭優(yōu)勢;GEM得分250分左右(因素得分5分)，說明這個(gè)產(chǎn)業(yè)集群的競爭力達(dá)到了國內(nèi)平均水平，并可以此類推。

2．賦值及計(jì)算

每個(gè)二級指標(biāo)均按照很差到相當(dāng)優(yōu)越的標(biāo)準(zhǔn)賦值1～10分進(jìn)行衡量，通過專家打分的試卷獲得層次分析法構(gòu)造對比矩陣，利用yaahp軟件計(jì)算各個(gè)指標(biāo)權(quán)重。每個(gè)二級指標(biāo)得分乘以權(quán)重再加總合計(jì)，利用下列公式，最后計(jì)算出GEM值。

GEM=2．5 × ∏i=1，3(D2i-1+D2i)2/3，

其中D2i-1、D2i表示兩個(gè)因素的得分，且所代表的因素對是可以相互替換的因素，例如優(yōu)良的設(shè)施可以替代區(qū)域資源不足。

(二)問卷設(shè)計(jì)及收集

本文的研究數(shù)據(jù)主要是2014年7月—10月通過問卷，采用電子郵件、入戶訪問以及街頭訪談等方式進(jìn)行收集。問卷分為三個(gè)部分:一是針對高校學(xué)者、文化機(jī)構(gòu)人員等專家問卷(30份，其中10份專家問卷專門針對二級指標(biāo)重要性打分，用來設(shè)計(jì)矩陣，全部收回);二是針對泉州文化創(chuàng)意園的入駐企業(yè)、酒店業(yè)、旅行社以及相關(guān)企業(yè)的人員進(jìn)行調(diào)查(40份);三是針對泉州市民隨機(jī)訪談(30份)。發(fā)放問卷100份，收回89份，其中有效問卷82份，足以進(jìn)行后期數(shù)據(jù)處理。

(三)分析結(jié)果

表2 泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群競爭力評價(jià)指標(biāo)體系基本框架

按照表4各項(xiàng)因素指標(biāo)的相關(guān)得分，利用GEM模型進(jìn)行計(jì)算，得出泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群競爭力的GEM值。

GEM=2．5 × ∏i=1，3(D2i-1+D2i)2/3

=2．5 × ［(7．1146+6．9592)(6．8805+6．4560)

(6．4315+6．4451)］2/3

=450．2395

(四)基于GEM模型下對泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群競爭力的評價(jià)

泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競爭力高于全國平均水平，但還不能形成競爭優(yōu)勢。根據(jù)表2的計(jì)算，泉州文化創(chuàng)意競爭力GEM值約為451分，還沒有達(dá)到具備全國競爭優(yōu)勢的490分，距離全國領(lǐng)先競爭優(yōu)勢640分的差距更大。

泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中資源因素最有競爭力。資源因素是6個(gè)因素中得分最高的，除人力資源外，其余得分都高于7分。這主要依賴泉州作為東亞文化之都的資源、海上絲綢之路起點(diǎn)的獨(dú)特區(qū)域優(yōu)勢以及發(fā)達(dá)的民營經(jīng)濟(jì)的資本。但泉州目前文化人力資源相對不足，很多傳統(tǒng)文化工藝，如木偶戲、南音以及雕刻技術(shù)等主要是家族傳承，嚴(yán)重限制了文化產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展。

文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)作用不明顯，文化創(chuàng)意園的產(chǎn)業(yè)凝聚性有待提高。在設(shè)施因素中，只有文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)作用得分僅為5分左右，其他都為7分。泉州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)成立于2010年，屬于政府指導(dǎo)下的非營利性社團(tuán)組織，面對泉州紛繁復(fù)雜的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)還處于摸索和接觸階段，沒有形成有效的牽頭和推動(dòng)組織作用。文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)作用不明顯也反映在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的凝聚性不強(qiáng)。泉州目前文化創(chuàng)意園的企業(yè)是以中小企業(yè)為主，甚至有些只是個(gè)人門店管理，而各個(gè)文化創(chuàng)意園的碎片管理形式使得每個(gè)文化創(chuàng)意園的凝聚性不強(qiáng)，不能形成競爭合力。

文化創(chuàng)意輔助產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢高于內(nèi)部企業(yè)。在企業(yè)層面，旅游業(yè)的競爭優(yōu)勢得分最高，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品公司得分最低。主要體現(xiàn)在近年來泉州大力開展文明城市建設(shè)以及生態(tài)旅游項(xiàng)目，取得了一系列旅游文化成果。2013年泉州被評為東亞文化之都，2014年海上絲綢之路申遺成功，推動(dòng)泉州城市建設(shè)和旅游景區(qū)開發(fā)與管理更進(jìn)一步發(fā)展。而泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)品主要是根雕、陶瓷、茶藝等傳統(tǒng)文化工藝作品，新興文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品有待進(jìn)一步發(fā)展。泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)無論是研發(fā)還是生產(chǎn)制造企業(yè)都屬于起步階段，得分都是6分左右，與國內(nèi)同類企業(yè)相比，沒有太大的競爭優(yōu)勢。

文化創(chuàng)意園的影響力不夠，外部市場的預(yù)期高于本部市場。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，泉州文化創(chuàng)意園的企業(yè)數(shù)和產(chǎn)品不少，政府以及相關(guān)部門也舉辦了一系列文化主題活動(dòng)，但影響力亟待提升。泉州市民包括很多大學(xué)生知道泉州的傳統(tǒng)文化，但不清楚文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是什么，也說不清楚泉州有哪些文化創(chuàng)意園，這些創(chuàng)意園中能做什么，甚至不太關(guān)心這個(gè)問題。但是對于未來泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)品的外部市場，無論是專家還是普通市民都給予了很高的期待。

四、提升泉州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策和建議

(一)在政府引導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)推動(dòng)下發(fā)展海峽文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群帶

臺(tái)灣地區(qū)與福建隔海相望，兩地血緣、文化與經(jīng)濟(jì)早就緊緊地聯(lián)系在了一起。兩地文化有很多相同之處，隨著兩地不同經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，各有不同的表現(xiàn)形式。兩地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)品制造、人才培養(yǎng)和公司競爭優(yōu)勢各有不同。兩地政府應(yīng)積極引導(dǎo)，利用現(xiàn)有的海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)契機(jī)，提高兩地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)的合作功能，建立和完善文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域合作機(jī)制，搭建兩地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)和合作鏈條，鼓勵(lì)發(fā)展優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)集群帶。

(二)通過完善政策保障、資本到位等措施，打造泉州特色品牌文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園

泉州作為歷史文化名城，南音、南戲、南少林、根雕、陶瓷以及服飾特色文化數(shù)不勝數(shù)。作為品牌之都，擁有中國馳名商標(biāo)和中國名牌，包括行業(yè)標(biāo)志品牌位居國內(nèi)前列，其中中國馳名商標(biāo)數(shù)量僅次于北京、上海，排名全國城市第三，成為全國首個(gè)馳名商標(biāo)超百件的地級市。泉州文化創(chuàng)意園需要很好地結(jié)合這兩個(gè)特點(diǎn)，打造品牌特色文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園，而不是一味地劃地、強(qiáng)行建園。通過政策、融資以及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等良好的保障條件，鼓勵(lì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)利用自身優(yōu)勢，推出省內(nèi)、全國的重點(diǎn)項(xiàng)目，如鼓勵(lì)在文化創(chuàng)意園中舉辦鞋博會(huì)、茶博會(huì)或者類似活動(dòng)，擴(kuò)大商機(jī)，推廣相關(guān)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

(三)走出設(shè)計(jì)階段的框架束縛，創(chuàng)意引領(lǐng)、跨界融合，加快規(guī)?；l(fā)展

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)狀態(tài)在我國還屬于摸索階段，相對于其他產(chǎn)業(yè)，在研發(fā)、技術(shù)、管理等方面都存在不足之處，應(yīng)該打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的局限性，創(chuàng)意引領(lǐng)、跨界融合將是一條快速發(fā)展的道路。泉州的文化創(chuàng)意園應(yīng)該走出設(shè)計(jì)階段的框架模式，相互學(xué)習(xí)發(fā)展，資源共享;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要積極與其他產(chǎn)業(yè)相互融合，豐富文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈。例如泉州融合得最好的是文化旅游。還可以將文化產(chǎn)業(yè)與科技、金融、娛樂、建筑、零售以及教育業(yè)跨界資源融合，相互扶持發(fā)展，形成規(guī)?；l(fā)展。例如韓國的一部《大長今》推動(dòng)了韓國美食熱、古裝熱以及旅游熱等等。

(四)積極引進(jìn)和保護(hù)人才，提高文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的吸引力和影響力

人才永遠(yuǎn)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源頭和根本，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)更是以人為核心，以服務(wù)人為目的。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園不僅需要優(yōu)秀的文化人才來發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，也需要社會(huì)大眾去關(guān)注其發(fā)展，提高文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的吸引力和影響力。第一，引進(jìn)人才。政府應(yīng)該建立完善吸引保障人才、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)等政策，讓優(yōu)秀的人才來泉州，并安心在泉州工作。第二，培養(yǎng)人才。利用泉州現(xiàn)有高校、中職學(xué)院等資源，培養(yǎng)不同層次的文化專業(yè)和文化技能人才。例如泉州農(nóng)校開設(shè)的陶瓷美術(shù)、雕刻等技能班，黎明職業(yè)大學(xué)的動(dòng)漫專業(yè)等，還可以利用華僑大學(xué)、泉州師院、黎明職業(yè)大學(xué)等開設(shè)相關(guān)的文化創(chuàng)意專業(yè)班，培養(yǎng)本科、專科不同層次的人才。第三，發(fā)掘人才。泉州本土還有很多沒有被發(fā)掘的文化創(chuàng)意人才，例如沒有什么文化程度的手工藝人等。提高泉州文化創(chuàng)意園的吸引力是發(fā)掘人才的一個(gè)很好渠道，例如將大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)在文化創(chuàng)意園中展出，既可以提高學(xué)生對文化創(chuàng)意園的興趣，又可以發(fā)掘人才。

注釋:

①層次分析法(AHP)是美國運(yùn)籌學(xué)家托馬斯·塞蒂(T．L．Saaty)于20世紀(jì)70年代初創(chuàng)立的，通過將各種因素分組形成遞階層次結(jié)構(gòu);通過兩兩比較判斷的方式，針對某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算各備選元素的權(quán)重;確定每一層次中因素的相對重要性;然后在遞階層次結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行合成，以得到?jīng)Q策因素行對于目標(biāo)的重要性的總順序。

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