宋 揚(yáng)

(華中師范大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心,湖北武漢,430079)

喜劇小品幽默的語言學(xué)闡釋

宋 揚(yáng)

(華中師范大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心,湖北武漢,430079)

基于喜劇小品幽默分析的基本框架,利用動(dòng)態(tài)視頻語料庫,從三個(gè)宏觀維度對喜劇小品展開了幽默文本分析。結(jié)果表明:(1)語境層面上,喜劇小品的主題影響意識形態(tài)出現(xiàn)頻次,后者與收視率存在負(fù)相關(guān);主題乖訛、情節(jié)反轉(zhuǎn)是小品最重要的體裁變量。(2)內(nèi)容層面上,喜劇小品的幽默符號類型有四種,不同模態(tài)之間的協(xié)同方式影響幽默效果的表達(dá)。 (3)表達(dá)層面上,優(yōu)秀喜劇小品的幽默構(gòu)成相對均衡,而普通喜劇小品更傾向于使用幽默刺激度較低的言語創(chuàng)造型幽默。二者的數(shù)據(jù)差異表現(xiàn)在:笑頻、語言b幽默數(shù)量、“語言b＋視覺”幽默數(shù)量、幽默類型分布四個(gè)方面。

喜劇小品 幽默 語言學(xué) 理論框架

一、引言

喜劇小品是“藝術(shù)家以原來的喜劇教學(xué)小品和曲藝小段為基礎(chǔ),融匯了話劇、啞劇、戲曲、曲藝、影視、音樂、舞蹈、雜技、體育表演、時(shí)裝表演、動(dòng)畫等多種藝術(shù)的形式和技法”[1]。自20世紀(jì)80年代小品確立了春晚舞臺地位以來,國內(nèi)小品領(lǐng)域的研究漸成氣候,產(chǎn)生了如謝旭慧、楊汝福、陳孝英等專事小品藝術(shù)研究的專家,研究視角觸及了文化學(xué)、美學(xué)、喜劇創(chuàng)作、語言學(xué)等領(lǐng)域。

我國小品的幽默研究從90年代發(fā)展至今,呈現(xiàn)出兩條不同路徑;修辭學(xué)傳統(tǒng)以及當(dāng)代語言學(xué)理論背景下的幽默發(fā)生學(xué)、闡釋學(xué)。后者的研究內(nèi)容是小品幽默,即在舞臺上以日常對話形式展開的、時(shí)長有限的、以引發(fā)幽默笑果為目的視覺、聽覺的綜合幽默符號表演,以及它在生成、釋義、理解過程中牽涉的與語言學(xué)相關(guān)的所有內(nèi)容。該領(lǐng)域已成為近年來小品研究的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。

鑒于學(xué)界的研究現(xiàn)狀,本研究首次提出了小品幽默分析的基本框架,并基于自建的喜劇小品小型動(dòng)態(tài)視頻語料庫,探討在此框架下,小品幽默的原型范式及幽默實(shí)踐,旨在為小品幽默研究提供新的理論依據(jù),從而使國內(nèi)傳統(tǒng)的以修辭學(xué)、語義語用學(xué)分析為主的研究視角得以拓展深化。

二、喜劇小品幽默分析的基本框架

Halliday(1994)認(rèn)為語言是有層次的[2]。這個(gè)層次是由語音音系學(xué)體現(xiàn)的表達(dá)層、詞匯語法體現(xiàn)的內(nèi)容層以及人際語篇體現(xiàn)的語境層,各層次間是“體現(xiàn)”的關(guān)系,即“語境”的選擇體現(xiàn)于對“內(nèi)容”和“表達(dá)”的選擇。小品幽默的言語交際過程實(shí)際上也是各符號在三個(gè)層面上由編碼到生成再到表達(dá)的過程:具體語境中幽默意義和話語結(jié)構(gòu)體現(xiàn)于內(nèi)容層的各符號模態(tài)資源,后者又體現(xiàn)于表達(dá)層以音頻和視頻為主的符號不同的表現(xiàn)形式。這個(gè)框架以語境層為基點(diǎn)從上往下看,是各種模態(tài)構(gòu)成的符號系統(tǒng)在語境中通過協(xié)同和整合創(chuàng)建幽默意義,不同的貢獻(xiàn)以一個(gè)整體的形式交匯在一起;以表達(dá)層為基點(diǎn)由下往上看,各符號系統(tǒng)涇渭分明,各有獨(dú)特的表性形式和運(yùn)行規(guī)律;而從內(nèi)容層看,不同模態(tài)在特定語境中通過特定的運(yùn)作規(guī)律和協(xié)調(diào)方式制造幽默意義[3]。根據(jù)上述分析,我們提出了小品幽默分析的基礎(chǔ)理論框架:

圖1 喜劇小品幽默分析基礎(chǔ)理論框架

該框架分為語境層、內(nèi)容層及表達(dá)層三個(gè)基本維度:(1)語境層分為文化語境和情景語境。語言或非語言符號都具有意識形態(tài)功能,而意識形態(tài)的高下往往是一部藝術(shù)作品的決定性因素,成功遵循了幽默生成機(jī)制并對各符號進(jìn)行最佳編碼的小品有可能由于其意識形態(tài)上的低俗化而遭到鄙棄;體裁是可以具體實(shí)現(xiàn)這種意識形態(tài)的交際程序或結(jié)構(gòu)潛勢,體裁的選擇能夠滿足不同意識形態(tài)和內(nèi)容表達(dá)的需要,因此,體裁的恰當(dāng)與否對幽默交際過程有明顯的抑制或提升作用;情景語境[4]屬于客觀語境或言伴語境,是交際過程中涉及的具體特定場合,情景語境是否切合幽默主題的展現(xiàn)和特定社會習(xí)俗下觀眾的認(rèn)知習(xí)慣影響觀眾對幽默言語的最終釋義。(2)內(nèi)容層研究的是各符號模態(tài)運(yùn)作的規(guī)律性特征。這一層面的下位分類特指語言符號在加工過程中的策略選擇傾向。以內(nèi)容為導(dǎo)向(content-oriented)的幽默資源指經(jīng)由深層參數(shù)加工的言語表達(dá)的幽默(語言b)。以工具為導(dǎo)向(tool-oriented)的幽默資源指主要在敘述策略中由修辭手段加工的言語創(chuàng)造的幽默(語言a)。后者由于漢語幽默的特殊規(guī)律所引起的幽默高相似度,幽默刺激的“新奇反應(yīng)”(修辭格)被頻繁使用,降低了其刺激性。因此,語言b的幽默刺激強(qiáng)度高于語言a。(3)表達(dá)層指符號的物質(zhì)形式,指向多模態(tài)話語分析以表達(dá)和選擇為內(nèi)容的基本框架。在這個(gè)層面上,就要傳遞的內(nèi)容或意義來說,哪種模態(tài)協(xié)作方式最好,哪類組合形式在塑造所傳播信息時(shí)最符合受眾的興趣,是我們要面對的問題。

文化語境、情景語境、內(nèi)容導(dǎo)向、工具導(dǎo)向、形式、關(guān)系六個(gè)要素屬于二級維度,二級維度下各有若干“自由變體”構(gòu)成的三級維度。如果說語言的使用就是一組組的意義選擇,成功的交際過程取決于在各層面上對不同自由變體的成功選擇,那么具體到小品的幽默分析,就是如何通過對三級維度上各個(gè)自由變體的最佳選擇和協(xié)調(diào)配置完成幽默意義的生成表達(dá)。

三、語料來源及語料分析

(一)語料來源

自建兩個(gè)小型動(dòng)態(tài)視頻語篇語料庫,其中語料庫A選擇1998年—2014年間收視率最高的春晚小品17部,時(shí)長共計(jì)283．99分鐘,對比資料庫B同樣選擇1998年—2014年春晚小品17部,每年1部隨機(jī)選擇,時(shí)長共計(jì)213．81分鐘。

我們根據(jù)小品幽默分析的基本框架,對語料庫中的視頻和音頻資源進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和切分,切分以一個(gè)可感知的前景聽覺笑點(diǎn)“SIR”[5]過程為最小單位,研究方法上綜合定量和定性分析,著重解答以下三個(gè)問題:(1)符號學(xué)意義上小品的幽默類型如何;(2)小品幽默文本的多模態(tài)構(gòu)成意義及語言學(xué)范式為何;(3)優(yōu)秀小品與普通小品的模態(tài)構(gòu)成區(qū)別。

(二)語料分析

1．喜劇小品的語境層分析

(1)意識形態(tài)

“意識形態(tài)是一切社會總體的有機(jī)組成部分,沒有意識形態(tài)的種種表征體系,人類社會就不能生存下去。”[6]小品由于自身的藝術(shù)傳播特性,可通過對語法詞匯系統(tǒng)的整合和對及物系統(tǒng)、語氣、情態(tài)、轉(zhuǎn)換、詞語選擇等語言單位的操作,滲透和傳播意識形態(tài)。

我們對小品意識形態(tài)的分析采用定性的方法,根據(jù)作品出現(xiàn)的意識形態(tài)類型劃分類別,對作品的態(tài)度系統(tǒng)采取二元對立,通過各種表現(xiàn)手段來肯定“自我”的正向積極行為以及對“他我”的負(fù)向消極評價(jià)。數(shù)據(jù)分析以統(tǒng)計(jì)承載意識形態(tài)語句出現(xiàn)的頻次和字頻率為主,數(shù)據(jù)結(jié)論如下:

表1 喜劇小品意識形態(tài)類型、頻次及主要表現(xiàn)手段

小品涉及的意識形態(tài)類型共有六類。出現(xiàn)頻率最高的為積極態(tài)度的民族主義及倫理道德意識。倫理道德和弱勢群體意識是消極態(tài)度中出現(xiàn)頻率最高的意識類型,前者主要表現(xiàn)為對異性間曖昧關(guān)系的情節(jié)和語言設(shè)置,后者多為模仿殘疾患者的肢體動(dòng)作和戲謔性稱呼的人物外號。民族主義意識盡管在整個(gè)語料庫中僅出現(xiàn)了8次,但在時(shí)長上要多于其他意識形態(tài)類型,表現(xiàn)手段均為劇中人物通過直接陳述正面歌頌國家成就和民族精神。

小品承載意識形態(tài)語言的平均字頻比為0.054%,其中,消極意識形態(tài)出現(xiàn)頻次最高的小品為《捐助》、《同桌的你》,積極意識形態(tài)出現(xiàn)頻次最高的小品為《昨天 今天 明天》,最少涉及意識形態(tài)的小品為“忽悠三部曲”。聯(lián)系CSM的收視率調(diào)查可以看出,主題內(nèi)容、意識形態(tài)頻次以及收視率存在一定關(guān)聯(lián)。意識形態(tài)出現(xiàn)頻次高的小品在主題上多以正面頌揚(yáng)為主,如《火炬手》、《送水工》等,這類作品的平均收視率為21%至26%;意識形態(tài)出現(xiàn)頻率中等的小品以中性客觀的立場出現(xiàn),如《心病》、《鐘點(diǎn)工》,收視率在27%至33%之間;揭示各種社會負(fù)面現(xiàn)象的主題中較少涉及意識形態(tài),娛樂性較強(qiáng),收視率最高,平均在33%以上。

(2)體裁

小品的戲劇性要求其文本結(jié)構(gòu)“場面和場面之間,情節(jié)和情節(jié)之間有密切的因果關(guān)系,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系,有循序漸進(jìn)的程序關(guān)系”[8],而嚴(yán)格的時(shí)間性限制小品須在10—20分鐘內(nèi)表達(dá)一個(gè)完整的敘事過程,這使得小品需選擇最短小的體裁類型以便在規(guī)定的框架內(nèi)傳遞意圖。對小品語篇的組織模式深入研究后,我們發(fā)現(xiàn)小品常見的體裁模式有“問題—解決”模式、“提問—回答”模式以及“目標(biāo)—達(dá)成”模式三種,這三種模式也是單位結(jié)構(gòu)最簡短的體裁組織類型。

根據(jù)Hasan語類結(jié)構(gòu)潛勢理論,一個(gè)GSP[9]需包括必須出現(xiàn)的成分、可能出現(xiàn)的成分以及所有成分必須和可能的順序。對樣本語料逐一分析后,我們歸納出小品的體裁結(jié)構(gòu)為:

場景^主題(〈乖訛〉)^反應(yīng)^[消極評價(jià)〈情節(jié)反轉(zhuǎn)〉]^結(jié)果(〈情節(jié)反轉(zhuǎn)〉)

“()”表可選成分;“^”表后接;“〈〉”表其中成分可包含在其他成分中間;“[]”表其中成分可變換位置。

已知幽默的核心在于“乖訛”的創(chuàng)建和消解,而乖訛可以表現(xiàn)在語言、邏輯、情境等不同層面上。在宏觀主題中設(shè)置不協(xié)調(diào)和矛盾,使角色陷入兩難而采取一定的策略來維持關(guān)系或解決問題,寓可笑性和滑稽性于其中,是小品慣用的策略之一。主題乖訛和情節(jié)反轉(zhuǎn)的可選擇性決定了不同題材的小品可根據(jù)自身需要對GSP中的成分進(jìn)行選擇和排序,形成不同的語類變體。對樣本語料的分析表明,小品的體裁特點(diǎn)鮮明。以優(yōu)秀小品為例,17部小品對三種體裁模式均有涉及。其中,有4部小品采用了語類變體,《火炬手》、《說事兒》是一種語類模式中嵌有另一模式;《策劃》、《同桌的你》是不同模式先后承接。35%的小品在主題部分設(shè)置了矛盾情境,情節(jié)反轉(zhuǎn)設(shè)置平均達(dá)到了1.14個(gè)?？梢?多樣的體裁模式,靈活的語類變體以及主題乖訛、情節(jié)反轉(zhuǎn)等手段的頻繁運(yùn)用是小品最主要的體裁特點(diǎn)。

2．喜劇小品的內(nèi)容層分析

幽默分為情景幽默和言語幽默。前者是對場景的理解而產(chǎn)生的視覺幽默,后者可進(jìn)一步分為言語表達(dá)的幽默(語言b)和言語創(chuàng)造的幽默(語言a)。在此分類基礎(chǔ)上,小品幽默的模態(tài)類型可進(jìn)一步分為單模態(tài)幽默和多模態(tài)幽默。其中,單模態(tài)幽默又分為單聲覺幽默和單視覺幽默;多模態(tài)幽默分為“語言a＋視覺”幽默、“語言b＋視覺”幽默兩類。

(1)單聲覺幽默

單聲覺幽默指的是由語言或音樂符號負(fù)責(zé)設(shè)置腳本對立和幽默生成,圖像僅通過提供背景信息起輔意作用的幽默類型。兩種模態(tài)之間的關(guān)系為強(qiáng)化關(guān)系。(例句后標(biāo)注為六級幽默知識資源[10]的縮寫形式,SO腳本對立;LM邏輯機(jī)制;SI語境;TA對象;NS敘述策略;LA語言)

①送水工:聽你媽說你擱哪研究爹呢?

兒子:不是,沒有,研究木乃伊。

送水工:哦,研究姨呢?

兒子:不是姨,是古尸。

標(biāo)注:{SO〈正常vs．非正常(木乃伊/木乃姨)(古尸/古詩)〉LM〈諧音〉SI〈前后情境〉TA〈送水工〉NS〈飛白〉}

例1使用了飛白修辭格,將送水工錯(cuò)誤地理解“木乃伊”和“古尸”的情況真實(shí)記錄下來,創(chuàng)造出幽默效果的同時(shí),也表現(xiàn)出送水工有限的文化水平?？陬^幽默常利用同音異形、同音同形、異音異形等形式打破常規(guī)的詞語意義創(chuàng)建幽默效果。幽默加工主要發(fā)生在NS層面對詞、句的重新排列解釋,屬于言語創(chuàng)造的幽默,而圖像呈現(xiàn)的情景體現(xiàn)在SI層面,提供了話語發(fā)生的場合、背景和說話人的基本信息。

(2)單視覺幽默

單視覺幽默指的是主要由視覺,如動(dòng)作、表情、人物整體造型設(shè)置腳本對立,語言從旁起補(bǔ)充強(qiáng)化作用的幽默類型。如:

②(……中央臺《小崔說事兒》演播現(xiàn)場)

(……白云和黑土登場)

標(biāo)注:{SO〈合理vs．不合理(黑土的農(nóng)民本色/白云的虛榮)〉LM〈并置〉SI〈受訪者進(jìn)入演播廳準(zhǔn)備談話節(jié)目開場〉TA〈白云〉}

例2的幽默是通過視覺圖像白云身穿皮草,眼戴墨鏡與黑土身穿軍大衣,頭戴解放帽,低頭吃盒飯的并置對比呈現(xiàn)的。前提預(yù)設(shè)觀眾知道白云是非常樸實(shí)的農(nóng)村老太太,由于參加實(shí)話實(shí)說節(jié)目變火,再次出現(xiàn)在大家面前時(shí)的這身不合理的裝束和頤指氣使的表情動(dòng)作與原有的預(yù)設(shè)產(chǎn)生沖突,引發(fā)不和諧的幽默效果,也預(yù)示了白云變火后心理狀態(tài)的變化。在表演者開口前,一個(gè)完整的制笑過程已經(jīng)形成,這里的幽默完全是通過視覺圖像本身呈現(xiàn)的,隨后的言語信息確認(rèn)并強(qiáng)化了這種差距。

(3)多模態(tài)“語言a＋視覺”幽默

多模態(tài)幽默的構(gòu)成符號主要是聽覺符號和視覺符號,其中聽覺符號主要由言語模態(tài)承擔(dān),而視覺符號由肢體動(dòng)作、人物表情等綜合構(gòu)建情景幽默。兩種符號模態(tài)通過并列對比視覺和聽覺因素生成幽默,缺一不可,共同傳遞幽默的整體意義,屬非強(qiáng)化關(guān)系。

③爺爺:那咋還這個(gè)打扮呢,還穿個(gè)裙子呢?

小沈陽:這是按我們蘇格蘭風(fēng)格來包裝的。再說也不是裙子啊,這不七分褲嗎,沒看,還有腿兒的嘛。(展示裙褲,圖像顯示褲子穿到同一條腿上)

小沈陽:媽呀,著急穿跑偏了。

標(biāo)注:{SO〈正常vs．非正常(裙褲/裙褲穿成裙子)(穿錯(cuò)了/穿跑偏了)〉LM〈類比/并置〉SI〈前后情境〉TA〈小沈陽〉NS〈移用〉}

例3的幽默源來自視覺模態(tài)和聽覺語言模態(tài)的疊加,兩個(gè)模態(tài)均采用了正常和非正常腳本。正常情況下的裙褲外形像裙子,但還是褲子的穿法,小沈陽通過動(dòng)作展示表明他把褲子穿成了裙子,時(shí)間上兩個(gè)腳本的前后并置使觀眾詫異的同時(shí)感到好笑。言語幽默使用了移用的修辭手法,跑偏原指汽車在原有的道路上發(fā)生偏移,這里臨時(shí)改變了該詞的常用句法環(huán)境,將其移用到穿錯(cuò)褲子上面,超常的搭配新奇有趣,產(chǎn)生了喜感,而正是類比邏輯機(jī)制的使用,才發(fā)現(xiàn)了穿錯(cuò)褲子和車歪道兩者在性質(zhì)上的共性。

(4)多模態(tài)“語言b＋視覺”幽默

此種幽默類型與前者的區(qū)別在于使用的語言模式屬于言語表達(dá)的幽默,不和諧的主要來源為腳本的對立,在敘述策略上沒有對語言單位進(jìn)行特殊效果處理。

④大忽悠:賣褲子的告訴你你還賣褲子么,誰像我心眼這么好哇?這樣吧,我給你調(diào)調(diào)。信不信,你的腿隨著我的手往高抬,能抬多高抬多高,往下使勁落,好不好?信不信?腿指定有病,右腿短!來,起來!(范偉配合做動(dòng)作)

大忽悠:停!麻沒?

廚師:麻了。

妻子:哎,他咋麻了呢?

大忽悠:你跺,你也麻!

標(biāo)注:{SO〈正常vs．非正常(正常動(dòng)作/夸張動(dòng)作)〉〈合理vs．不合理(腿麻有病/腿麻無病)〉LM〈夸張/類比〉SI〈前后情境〉}

例4的視覺幽默來自廚師在大忽悠指示下夸張滑稽的跺腳動(dòng)作,這里的腳本對立是正常的肢體行為和夸張行為的對比,運(yùn)用了夸張的邏輯機(jī)制。語言幽默來自妙語“你跺,你也麻”,妻子的問句“他咋麻了呢?”隱含的邏輯推理是他確實(shí)腿有毛病,通過大忽悠“調(diào)調(diào)”發(fā)現(xiàn)了病灶,所以麻了。大忽悠將妻子和廚師進(jìn)行類比,暗示任何人用力跺腳都會麻,廚師的腿沒有毛病,否定了妻子的預(yù)設(shè),推翻了妻子和觀眾的假設(shè),造成腳本翻轉(zhuǎn)。視覺和言語幽默交加,大忽悠的狡黠和廚師的憨直得以充分表現(xiàn),笑果叢生。

多模態(tài)幽默中,視覺和聽覺的互補(bǔ)性互動(dòng)會引發(fā)多重的腳本對立和邏輯機(jī)制,這導(dǎo)致了復(fù)雜且多層級的幽默組成,而模態(tài)的組合形式影響彼此間的協(xié)同關(guān)系以及在時(shí)間軸上的排列方式。單模態(tài)幽默中兩種符號是強(qiáng)化關(guān)系,符號總是共時(shí)呈現(xiàn)或視覺符號單獨(dú)出現(xiàn),而多模態(tài)中視覺或聽覺上的笑點(diǎn)在時(shí)間軸上是先后排列的,完整的制笑過程依賴前后符號的多種形式的協(xié)作關(guān)系,并且結(jié)構(gòu)中不總是僅有一個(gè)腳本對立,單獨(dú)取消任一符號,都無法完成幽默內(nèi)容的構(gòu)建。

3．喜劇小品的表達(dá)層分析

表達(dá)層是通過表演所實(shí)現(xiàn)的幽默內(nèi)容外化,形式表現(xiàn)為可接收的聽覺和視覺符號。其中,動(dòng)作表情是視覺符號的中心要素,而言語對話是聽覺符號的中心要素。兩者是典型的互補(bǔ)關(guān)系,根據(jù)各自在內(nèi)容層面所起的作用程度,可區(qū)分為單模態(tài)幽默和多模態(tài)幽默兩種基本的幽默模態(tài)類型。我們對語料庫中的視頻語料進(jìn)行了標(biāo)注和轉(zhuǎn)錄,導(dǎo)入了小品的幽默模態(tài)類型和各層符號類型,數(shù)據(jù)收集如下:

表2 喜劇小品幽默模態(tài)類型構(gòu)成及比例

由表可知,優(yōu)秀小品的平均時(shí)長為16.92分鐘,每22.65秒出現(xiàn)一個(gè)笑點(diǎn),一個(gè)小品的平均笑點(diǎn)為46個(gè)。對比語料中普通小品的平均時(shí)長為14.65分鐘,每33.64秒出現(xiàn)一個(gè)笑點(diǎn),平均笑點(diǎn)數(shù)量為27個(gè)。

優(yōu)秀小品的幽默構(gòu)成當(dāng)中,單模態(tài)幽默占幽默總量的86.3%,多模態(tài)幽默占總量的13.7%。其中,單聲覺模態(tài)中言語創(chuàng)造的幽默比言語表達(dá)的幽默多8.4%,但在多模態(tài)中,言語創(chuàng)造的幽默和視覺幽默的組配能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于言語表達(dá)的幽默和視覺幽默,兩者的差距為11.7%。幽默模態(tài)構(gòu)成類型由多到少的序列統(tǒng)為:

語a＞語b＞“語言b＋視覺”幽默＞視覺幽默＞“語a＋視覺”幽默

普通小品與優(yōu)秀小品的數(shù)據(jù)差異主要表現(xiàn)在:笑頻、“語b”幽默頻次、“語言b＋視覺”幽默頻次、幽默類型分布四方面。后者中的言語幽默兼顧內(nèi)容與工具導(dǎo)向,而對比語料中的言語幽默主要由工具導(dǎo)向的語言a構(gòu)成,言語表達(dá)的幽默數(shù)量僅有13.7%;對比語料中“語言b＋視覺”幽默的數(shù)量比例明顯大于優(yōu)秀小品,表明對比小品傾向于在制造視覺幽默的同時(shí)輔以言語,進(jìn)行意義擴(kuò)充,而優(yōu)秀小品單視覺模態(tài)和雙模態(tài)幽默的分布比例差距不大;從整體的分布比例來看,優(yōu)秀小品中五種幽默類型的分布更加均衡。

四、結(jié)語

本文基于系統(tǒng)功能語言學(xué)和多模態(tài)話語分析理論建立了一個(gè)由語境層、內(nèi)容層和表達(dá)層構(gòu)成的小品幽默分析理論框架。在此框架下分析小品視頻語料,我們發(fā)現(xiàn)小品在意識形態(tài)、體裁、幽默類型等維度指征上所具備的特有的藝術(shù)特征;對內(nèi)容層進(jìn)行深入分析得知小品的幽默符號類型有四種,不同的符號協(xié)同模式對幽默效度有顯著影響;對優(yōu)秀小品及普通小品兩組語料的多模態(tài)意義構(gòu)成進(jìn)行對比,結(jié)果顯示兩組語料在笑頻、語b幽默數(shù)量、“語言b＋視覺”幽默數(shù)量、幽默類型分布等四方面有顯著區(qū)別。

隨著社會文化語境的更迭,小品正面臨著自身發(fā)展的瓶頸和困境,我們試圖通過語言學(xué)視角的幽默理論闡釋揭示小品高流行度、強(qiáng)影響力的內(nèi)部原因,為如何持續(xù)提高小品幽默度,提升小品的表演創(chuàng)作提供數(shù)據(jù)標(biāo)桿,以實(shí)現(xiàn)其在現(xiàn)代傳媒經(jīng)濟(jì)框架下最大的藝術(shù)張力與利潤回報(bào)。

*本文系國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“健全堅(jiān)持正確網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向的體制機(jī)制研究”【14AZD037】的資助成果。

附表1 自建語料庫小品名單

注釋:

[1]陳孝英:《喜劇小品20年》,《當(dāng)代電視》2004年第3期。

[2][英]HallidayMichael,Anintroductiontofunctionalgrammar,London:Arnold,1994, p．35．

[3][瑞典]MatthiessenC．M．I．M,“Ideasandnewdirections”,InHalliday,M．A．K& J．Webster(eds．)ContinuumCompaniontoSystemicFunctionalLinguistic,London:Continuum, 2009,p．121．

[4]情景語境因帶有臨時(shí)性和難以具體分析衡量的可能性因素,后文具體的語料分析中不做進(jìn)一步闡釋。

[5]SIR是Attardo(1997)建立的笑話理解模型。該模型將笑話的信息傳遞過程分解為三個(gè)階段,分別為setup(準(zhǔn)備階段)—incongruitydiscovery(不和諧凸顯階段)—resolution (解決階段)。

[6][法]路易·阿爾都塞:《保衛(wèi)馬克思》,顧良譯,北京:商務(wù)印書館,1984年,第201頁。

[7]字頻比(%)＝作品中涉及意識形態(tài)字符數(shù)/作品總字符數(shù)(3948)。

[8]顧仲彝:《編劇理論與技巧》,北京:中國戲劇出版社,1981年,第157頁。

[9]GSP為GenericStructurePotential縮寫,即為語類結(jié)構(gòu)潛勢,指在構(gòu)建某類型語篇時(shí),必須遵循的某種特定體裁所要求的體式或程式。

[10]言語幽默概論(GTVH)認(rèn)為幽默通過腳本對立、邏輯機(jī)制、場景、語境、敘述策略、語言等六級知識資源由上至下線性加工生成,這些工具對于理解語言或非語言模態(tài)如何經(jīng)由不同的參數(shù)加工路徑,生成不同程度的幽默刺激意義重大。