馬亞萍+劉倩倩

【摘要】畢業(yè)即失業(yè)，已是越來越多大學(xué)畢業(yè)生的真實(shí)寫照，大學(xué)生就業(yè)問題已成為社會熱點(diǎn)問題。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生普遍通過兼職的形式來鍛煉自己，以提高擇業(yè)過程中的競爭力。兼職在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、積累工作經(jīng)驗(yàn)等方面具有不可忽視的作用。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;兼職;就業(yè);促進(jìn)作用

隨著我國三十多年以來的高等教育改革，高等教育已經(jīng)從精英化全面走向了大眾化，畢業(yè)生數(shù)量的逐漸增加，使得就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。根據(jù)近年來對用人單位用人標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查，用人單位對大學(xué)生就業(yè)能力最看重的五個(gè)指標(biāo)分別是：專業(yè)知識與技藝、敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)意愿和可塑性、溝通協(xié)調(diào)能力以及基本的解決問題能力。顯然學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)滿足不了學(xué)生的就業(yè)需求。越來越多的在校大學(xué)生開始尋找機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為了未來步入社會能夠盡快適應(yīng)愈發(fā)嚴(yán)重的就業(yè)壓力，因此校外兼職自然變成了最佳的選擇。校外兼職對大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、樹立目標(biāo)，增強(qiáng)專業(yè)能力

在職業(yè)生涯早期，個(gè)人確立合適的職業(yè)，進(jìn)入合適的組織，適應(yīng)組織的文化是關(guān)鍵。大多數(shù)人在職業(yè)生涯早期都要解決好以下問題。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人選擇職業(yè)的難度和困惑比較大，個(gè)人在確立職業(yè)方向時(shí)應(yīng)該盡可能地考慮到自己的價(jià)值觀，能力和其他個(gè)人特點(diǎn)。更應(yīng)該考慮個(gè)人理想，自身?xiàng)l件和社會實(shí)際并作出合理的選擇。大學(xué)生盡早接受校外兼職行業(yè)可以充分認(rèn)識到自己的才能和能力，并能應(yīng)對今后就業(yè)等一系列問題的出現(xiàn)做到有所準(zhǔn)備，在工作的同時(shí)結(jié)合自我專業(yè)實(shí)際，做到精益求精，在問題上做出自己準(zhǔn)確的判斷，更利于適應(yīng)工作和應(yīng)對各種突發(fā)問題。

二、提高人際關(guān)系處理能力

人際關(guān)系在當(dāng)代社會開始被越來越多的人提及，也有很多人將人際關(guān)系視為最難處理的問題。這是由于社會當(dāng)中每個(gè)人所具有的性格和性質(zhì)不同，導(dǎo)致了人際交往當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn)問題。如何處理好人際關(guān)系是當(dāng)代大學(xué)生的必修課程。

在校外兼職過程中，大學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到如何在尊重他人的同時(shí)尊重自己，更能在實(shí)踐過程中體會到人際關(guān)系的巧妙之處，不僅表現(xiàn)在社交能力的提高，而且在口語表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力上得到應(yīng)有鍛煉。由于在兼職過程中所接觸到的社會關(guān)系比在學(xué)校更為復(fù)雜，兼職者需要處理好自己與客戶、同事、上級等不同身份的人的人際關(guān)系。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和社會經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，兼職的大學(xué)生可以更加成熟、更加理性的處理好他們在兼職過程中所要處理好的人際關(guān)系。大學(xué)生的人際交往能力就是在這種更大的社會接觸面中增強(qiáng)的。

三、面試和組織活動(dòng)的先通車

在校大學(xué)生極度缺乏工作機(jī)會，因此工作經(jīng)驗(yàn)不足年資不夠便成為影響他們就業(yè)的一塊短板。而校外兼職在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。雖然自身?xiàng)l件存在不足，與社會上那些經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩不能同一而論，但勤能補(bǔ)拙是亙古不變的真理。課余時(shí)間的校外兼職工作著實(shí)能為自身積累不少實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，也為今后的工作道路奠定實(shí)際基礎(chǔ)和能力閱歷。無論是在面試過程中克服過分緊張的不良心態(tài)，還是在組織活動(dòng)時(shí)的井井有條收放自如，校外兼職都是在校大學(xué)生在走入社會之前所做的自身功課與職業(yè)素養(yǎng)，為今后就業(yè)打下能力基礎(chǔ)。

對于大學(xué)生來說，兼職去發(fā)發(fā)傳單會讓你懂得不是所有人都會選擇接受你，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕紩舆^你遞上去的傳單;兼職去消費(fèi)場所做個(gè)酒水促銷會讓你意識到，娛樂場所魚目混雜，會讓你接觸各種人和事;兼職去做調(diào)查，會讓你明白，沒有幾個(gè)人會為你占用別人的時(shí)間做事買單;兼職去接個(gè)小項(xiàng)目，會有一些人喜歡用刁鉆的方式來逃避應(yīng)該付給你的報(bào)酬。

社會工作是一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的過程，社會工作實(shí)習(xí)的目標(biāo)是為了培養(yǎng)有能力的實(shí)務(wù)工作者。校外兼職恰好是初出茅廬大學(xué)生修煉自我和接軌社會的第一步，它不僅在目標(biāo)和意識對青年人進(jìn)行了正確的指引，潛移默化的培養(yǎng)著他們的專業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)，更在態(tài)度和行動(dòng)力兩方面進(jìn)行了實(shí)際的引領(lǐng)，讓當(dāng)代青年人更快更好的了解社會、接觸社會，培養(yǎng)勤奮，不懈，卓越，創(chuàng)新等工作意識和工作品質(zhì)，為當(dāng)代緊迫的就業(yè)困境開出一條新生道路，為未來社會培養(yǎng)了一批又一批有責(zé)任感的未來接班人。

項(xiàng)目來源：2015年度河北省人力資源和社會保障研究課題立項(xiàng)項(xiàng)目。項(xiàng)目名稱：河北省“學(xué)生工”就業(yè)問題及對策研究。項(xiàng)目編號：JRS-2015-1008

【參考文獻(xiàn)】

[1] 關(guān)培蘭， 主編. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理[M]. 武漢大學(xué)出版社， 2012，2：33-36.

[2] 伏建全， 主編. 職業(yè)精神[M]. 中國致公出版社， 2010，6： 124-126.

[3] 王思斌， 主編. 社會工作概論[M]. 高等教育出版社， 2006，3：49.

[4] 王彥博， 主編. 心靈契約[M]. 中國商業(yè)出版社， 2011，1： 25-26.

【作者簡介】

馬亞萍（1981—），女，漢族，河北保定市人，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，畢業(yè)于河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在河北大學(xué)工商學(xué)院從事學(xué)生管理工作，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

劉倩倩（1983—），女，漢族，河北保定市人，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，畢業(yè)于河北大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在河北大學(xué)工商學(xué)院從事學(xué)生管理工作，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育及支部黨建。