李 娜

優(yōu)質(zhì)護理配合健康教育對骨結(jié)核患者康復(fù)的效果

李 娜

目的 探討優(yōu)質(zhì)護理配合健康教育對骨結(jié)核患者康復(fù)的效果。方法 收集我院收治的120例骨結(jié)核患者資料，將患者按數(shù)字表法隨機分為觀察組和對照組，各60例。對照組患者給予優(yōu)質(zhì)護理，觀察組患者在此基礎(chǔ)上配合健康教育。比較兩組患者的知識掌握情況及護理滿意度。結(jié)果 觀察組患者的優(yōu)良率、滿意度均明顯高于對照組，差異均有統(tǒng)計學意義（均P＜0.05）。結(jié)論 優(yōu)質(zhì)護理配合健康教育有助于骨結(jié)核患者的治療，可提高患者滿意度，改善生活質(zhì)量。

優(yōu)質(zhì)護理；健康教育；骨結(jié)核；康復(fù)

骨結(jié)核是一種常見而難治的疾病，治療周期長，在治療過程中，患者易產(chǎn)生懈怠情緒，無法做到長期配合治療，且易于出現(xiàn)暴躁、不安等不良情緒，同時因?qū)膊〉牟涣私猓霈F(xiàn)盲目的恐懼。時刻指導患者如何更好地改善飲食習慣及生活方式，可避免抗結(jié)核藥物產(chǎn)生的不良反應(yīng)。因此，優(yōu)質(zhì)護理及健康教育與治療同樣重要[1]。本文就優(yōu)質(zhì)護理配合健康教育在骨結(jié)核患者康復(fù)中的效果進行探討，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 收集2012年7月至2014年7月我院收治的120例骨結(jié)核患者資料，將患者按數(shù)字表法隨機分為觀察組和對照組，各60例。觀察組患者中，男39例，女21例；年齡21～59歲，平均（40± 7）歲。對照組患者中，男40例，女20例；年齡22～60歲，平均（40±7）歲。兩組患者一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 護理方法 對照組患者給予優(yōu)質(zhì)護理。①以熱情耐心的態(tài)度接待患者，對患者的疑問給予解答，無法回答的問題，需請示醫(yī)生后，再給予明確解答，建立良好的護患關(guān)系；②指導患者合理膳食，并將治療過程中需注意的事項及時告知患者及家屬，嚴格遵照醫(yī)囑為患者用藥；③多與患者進行溝通交流，以分散患者注意力，或讓患者聆聽音樂、看電視或書刊，以減少患者的不良情緒。觀察組患者在對照組基礎(chǔ)上配合健康教育。①為患者講解結(jié)核及骨結(jié)核的相關(guān)知識，可選用圖片、幻燈片等方式進行；②為患者訂制小手冊，降低患者對疾病的陌生感和恐懼感；③列舉成功案案例，幫助患者建立治療疾病的信心，保持積極樂觀的心態(tài)配合治療。

1.3 觀察指標 觀察并比較兩組患者的疾病知識掌握情況及護理滿意度。

1.4 評定標準

1.4.1 知識掌握評定標準 優(yōu)秀：結(jié)核知識掌握情況在80%以上；良好：結(jié)核知識掌握情況在50%～80%；較差：結(jié)核知識掌握情況在50%以下。優(yōu)良率（%）=（優(yōu)秀例數(shù)+良好例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4.2 滿意度評定標準 非常滿意：護理人員服務(wù)態(tài)度非常好，技術(shù)操作熟練；滿意：護理人員服務(wù)態(tài)度較好，技術(shù)操作比較熟練；不滿意：不符合上述情況。滿意度（%）=（非常滿意例數(shù)+滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.5 統(tǒng)計學分析 本研究數(shù)據(jù)均采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進行處理，計數(shù)資料以百分率表示，組間比較采用χ2檢驗，計量資料以±s表示，組間比較采用t檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 知識掌握情況比較 觀察組患者的知識掌握優(yōu)良率為91.7%，明顯優(yōu)于對照組的73.3%，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者的知識掌握情況比較

2.2 滿意度比較 觀察組患者總滿意度為98.3%，明顯高于對照組的86.7%，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表2。

表2 兩組患者護理滿意度比較

3 討論

隨著社會的不斷進步，人們對于醫(yī)療護理服務(wù)的要求也越來越高，骨結(jié)核患者在護理時需調(diào)節(jié)其身心狀態(tài)，提高患者依從性，而常規(guī)護理均無法滿足患者的需求[2]。骨結(jié)核為慢性疾病，治療周期長，且反復(fù)發(fā)作，給患者帶來了巨大的痛苦，同時長期應(yīng)用抗結(jié)核藥物也會對身體造成損傷[3]。因此，在治療中給予患者優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，促使患者更好的接受治療。

優(yōu)質(zhì)護理是基于傳統(tǒng)護理而衍生的一種護理方法，有助于改善護理質(zhì)量，其強調(diào)對護理質(zhì)量的改善，圍繞患者全面進行調(diào)節(jié)，是經(jīng)過強化的常規(guī)護理。因此，在護理效果方面優(yōu)于常規(guī)護理；同時在優(yōu)質(zhì)護理的基礎(chǔ)上給予骨結(jié)核患者健康教育，可有效干預(yù)患者的飲食生活習慣，提高患者用藥依從性。本研究結(jié)果顯示，觀察組患者的知識掌握優(yōu)良率、護理滿意度均明顯高于對照組，差異均有統(tǒng)計學意義。

綜上所述，優(yōu)質(zhì)護理配合健康教育有助于骨結(jié)核患者的治療，可提高患者滿意度，改善生活質(zhì)量。

[1]葉萍.心理干預(yù)對骨結(jié)核患者護理效果及負性心理的影響[J].中國實用護理雜志,2012,28(13):84-85.

[2]張?zhí)N淑,劉紅.一貫責任制在骨結(jié)核患者護理中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥指南,2012,10(15):643-644.

[3]任艷梅.人文護理在骨結(jié)核患者中的應(yīng)用[J].中國當代醫(yī)藥, 2013,20(8):139-140.

High Quality nursing Effect of Health Education on the Rehabilitation of Patients with Tuberculosis of Bone

Li Na

Objective To investigate the quality of nursing effect of health education on the rehabilitation of patients with tuberculosis of bone.Methods Collected in our hospital treated 120 cases of bone tuberculosis patient data,according to the digital method were randomly divided into observation group and control group,each of 60 cases.The control of high quality nursing to patients,patients in the observation group based on the use of health education.Comparison of two groups of patients with knowledge and nursing satisfaction.Results To observe the excellent rate,groups of patients overall satisfaction are significantly higher than the control group,the difference wasstatistically significant(P＜0.05).Conclusion High quality nursing health education is helpful to the treatment of bone tuberculosis patients,can improve the satisfaction of patients,improve the quality of life.

High quality nursing;Health education;Bone tuberculosis;Recoverg

R473.5

A

1673-5846(2015)05-0163-02

吉林省結(jié)核病醫(yī)院骨科，吉林長春 130500