于濤

微寒的初冬，學(xué)子們閑暇時何不來杯熱乎乎的咖啡，捧上一本好看的小說？近日《赫芬頓郵報》向年輕人推薦了10本不可不讀的校園小說，它們或傷感或溫暖，都可以讓你暫時拋開筆記本電腦，身心放松地去感受校園生活的不同況味……

1.《遺失》（Mislaid，2015）

將內(nèi)爾·辛克（Nell Zink）的驚險故事劃歸為校園小說不能完全概括其特點，但其中確有大量情節(jié)發(fā)生在美國南部的一所大學(xué)校園里。小說帶著讀者乘坐時間膠囊穿越回20世紀(jì)60年代，以第三人稱的視角探察了幾代人的內(nèi)心世界。一位受人尊敬的詩人對一個女大學(xué)生產(chǎn)生了好感，女生經(jīng)常偷乘小船劃過校園里的湖與他幽會，而當(dāng)女生懷孕后卻發(fā)現(xiàn)這位詩人其實對男人更感興趣……這樣出人意料的情節(jié)反轉(zhuǎn)在小說中還有很多。這是一部情節(jié)設(shè)計大膽且充滿智慧的小說，被列入國家圖書獎的入圍名單。

2.《我的教育》（My Education，2013）

這是一部另類的師生戀故事，而女主人公不再走單純幼稚路線。小說中的文學(xué)課教授風(fēng)流成性、聲名狼藉，經(jīng)常與女學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。小說以女主人公為敘述者，講述了她與教授以及他的妻子之間的情感糾葛，探討了激情與愛的區(qū)別以及欲望與責(zé)任的矛盾。作者蘇珊·崔（Susan Choi）顛覆了以往此類型故事的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時也為女孩兒在社會生活中學(xué)會獨立上了重要一課。

3.《教授的房子》（The Professors House，1925）

如果沒有讀過薇拉·凱瑟（Willa Cather）的小說，那真是太遺憾了，你可以從她的經(jīng)典名作《教授的房子》入手。她的小說語言清新自然，又富含情感張力。這部小說情節(jié)安排引人入勝，通過描寫中年教授的困惑與失落，批判了美國戰(zhàn)后社會的理想幻滅和物質(zhì)崇拜。男主人公在準(zhǔn)備搬家、收拾私人物品的過程中回憶了過往的一段師生情。這段忘年交激勵了他，給了他動力和勇氣，也影響了他此后的生活。

4.《我會在那里》（I‘ll Be Right There，2014）

《我會在那里》最初在韓國出版，作者是首位獲得英仕曼亞洲文學(xué)獎的韓國女作家申京淑（Kyung-Sook Shin）。她的這部小說帶有美國校園元素，描繪了在騷動喧囂的城市中初入社會、體驗生活困境的大學(xué)生的迷惘與探索。小說講述了三個朋友圍繞首爾徒步行走以找回迷失自我的過程中的所見所聞及心路歷程，將他們的人生體驗和生活感悟呈現(xiàn)給讀者。申京淑的作品為東西方的情感和經(jīng)歷架起了溝通的橋梁，愛情、友誼及孤獨的感受引發(fā)讀者的共鳴。

5.《寶琳娜與弗蘭》（Paulina & Fnan，2015）

《寶琳娜與弗蘭》是一部關(guān)于友誼的小說，通過描述兩位想法相同并同樣具有藝術(shù)天賦的女孩兒之間的友誼，探討了人與人之間的關(guān)系。女性之間的友誼是不被看好的題材，但瑞秋·格拉澤（Rachel Glaser）的作品卻可圈可點。女主人公寶琳娜與弗蘭在藝術(shù)學(xué)校舉辦的派對上相識，之后決定一起結(jié)伴去國外游學(xué)。但對于男孩兒以及未來理想的不同看法使她們產(chǎn)生了分歧，開始發(fā)生爭執(zhí)，也由此蒙蔽了雙眼，把對彼此的欣賞拋諸腦后，她們之間的友誼經(jīng)受了考驗。讀者或許能從中重溫一下自己的青春歲月。

6.《幸運的吉姆》（Lucky Jim，1954）

這是金斯萊·艾米斯（Kingsley Amis）的首部小說，出版后即廣受好評，成為他最受歡迎的作品。這部典型的校園小說辛辣地嘲諷了學(xué)術(shù)圈里迅速蔓延的虛榮和浮夸之風(fēng)，描繪了象牙塔內(nèi)新的社會階層——中下階層和工人階層試圖憑借提高學(xué)歷跨入這一行列，占有自己的一席之地。小說主人公吉姆的笨手笨腳和搞笑舉止盡顯英式幽默。從中可見艾米斯的創(chuàng)作功力。但小說并不是通篇充斥著憤世嫉俗和冷嘲熱諷，其中不乏觸動人心的感動與溫暖。

7.《校園秘史》（The Secret History，2004）

唐娜·塔特（Donna Tartt）的《校園秘史》雖然不及她的《小朋友》和《金絲雀》那么有影響力，但這部情節(jié)緊湊的懸疑小說出版后即獲得評論家的高度贊賞，也成為她最受歡迎的代表作之一。小說講的是精英學(xué)校里一群古靈精怪的大學(xué)生試圖尋求一種不平庸的思考和生活方式，而一旦跨越了道德底線，他們的生活也因此發(fā)生了重大改變。小說人物性格鮮明，情節(jié)扣人心弦，兼具戲劇性和娛樂性。

8.《牛虻之年》（The Year Of Gadfly，2012）

《牛虻之年》是詹妮弗·米勒（Jennifer Miller）的首部小說，聚焦于高中校園，文筆優(yōu)美。女主人公是一位胸懷抱負的校園記者，正深入調(diào)查一個在她高中母校散播謠言的秘密組織。小說以秘密組織和三角戀為框架，講述了學(xué)生們從青澀走向成熟的成長過程及其間所面對的痛苦。牛虻是一種能在惡劣環(huán)境中生存的生物體，這里指的是一個研究課題，用以類比成長中的青少年。

9.《一個人》（In One Person，2012）

約翰·歐文（John Irving）的故事同樣也發(fā)生在高中校園里，講述了主人公比利尋求性別認同的歷程。歐文刻畫的主人公是有缺陷的，他們離群索居，被人看做另類，在小說中既是敘述者也是旁觀者。小說大膽觸及雙性戀話題，變性的圖書館管理員與好奇的高中生之間，由開始的興趣相投逐漸發(fā)展為彼此身體上的吸引……情節(jié)有趣又略帶傷感。歐文善于刻畫聰慧風(fēng)趣且內(nèi)心充滿渴望的年輕人物。

10.《加拉蒂2.2》（Galatea2.2，1995）

《加拉蒂2.2》是關(guān)于一位大學(xué)教授與一位計算機專家合作研發(fā)制造一臺可以寫出小說的計算機的故事。他們給這臺計算機起名為海倫，它能模仿和理解人類的情感。這部小說重新詮釋了現(xiàn)代社會的皮革馬利翁的故事，將網(wǎng)絡(luò)虛擬現(xiàn)實與社會現(xiàn)實并置，揭示科技發(fā)展給人類帶來的困惑。作者理查德·鮑威爾斯（Richard Powers）打破了科學(xué)和藝術(shù)之間的界限，將科技融入文學(xué)創(chuàng)作，為傳統(tǒng)小說提供了新的表現(xiàn)手法，展示了小說的多元性和跨界性?？茖W(xué)思想和人文思想的相互貫通成為其文學(xué)創(chuàng)作的主要題材。