張 慧
(陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院 陜西 西安 710019)
淺談司馬光的史學(xué)思想
張 慧
(陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院 陜西 西安 710019)
司馬光治史的主要目的是為了給君主提供“治亂興衰”的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取借鑒,要求君主懂得知人、立政之要,為封建國(guó)家的長(zhǎng)治久安保駕護(hù)航。其史學(xué)思想主要表現(xiàn)為:以史學(xué)為封建政治統(tǒng)治服務(wù)的思想;堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重客觀實(shí)際的非“正統(tǒng)”思想;不信佛道,反對(duì)災(zāi)異迷信的思想;疑古駁經(jīng)的思想四個(gè)方面。
司馬光;史學(xué)思想
司馬光(1019年11月17日-1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,是我國(guó)古代著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。其生平著作甚多,主要的史學(xué)巨著有《資治通鑒》、《溫國(guó)司馬文正集》、《稽古錄》等,他在我國(guó)史學(xué)史上占有非常重要的地位。因此,探討司馬光的史學(xué)思想,對(duì)研究我國(guó)古代的史學(xué)思想體系具有重要作用。
我們要研究司馬光的史學(xué)思想,應(yīng)該先從他治史的目的著手。在《進(jìn)資治通鑒表》里,司馬光敘述了他編寫《資治通鑒》的目的:“……每患遷、固以來,文字繁多,自布衣之士,讀之不遍,況于人主,日有萬機(jī),何暇周覽?!麆h削冗長(zhǎng),舉撮機(jī)要,專取關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法,惡可足戒者,為編年一書,使先后有倫,精粗不雜。伏望陛下……時(shí)賜省覽,鑒前世之興哀,考當(dāng)今之得失,嘉善矜惡,取是舍非,足以懋稽古之盛德,躋無前之至治,俾四海群生,咸蒙其福。……”同時(shí),他還把歷代君主分為創(chuàng)業(yè)之君、守成之主、陵夷昏君、中興明主、亂亡國(guó)君五類。從上面所敘述的材料來看,我們可以很清晰的看到司馬光編寫史書的主要目的,是為了給君主提供“治亂興衰”的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取借鑒,要求君主懂得知人、立政之要,為封建國(guó)家的長(zhǎng)治久安保駕護(hù)航。
通過對(duì)司馬光治史的目的的研究,我們可以對(duì)司馬光的史學(xué)思想進(jìn)行總結(jié),大概可以分為以下六個(gè)方面:
1.以史學(xué)為封建政治統(tǒng)治服務(wù)的思想
司馬光通過直書實(shí)錄,對(duì)封建統(tǒng)治中的各種暴行進(jìn)行揭露和譴責(zé),同時(shí),還把借鑒前世“國(guó)家盛衰、生民休戚”作為“考當(dāng)今得失”的主要標(biāo)準(zhǔn),要求君主應(yīng)該長(zhǎng)備戒懼之心,以更好的鞏固封建王朝的統(tǒng)治。
南朝有很多的荒淫殘暴的昏君,但是很多史書都多加諱飾,而司馬光則把這些昏君暴主揭露得淋漓盡致。同時(shí),他還對(duì)歷史上那些有名的明君,也是毫不留情的揭露其暴虐的一面。在《資治通鑒》卷一八八里,記載了唐太宗(當(dāng)時(shí)還是秦王)“屠夏縣”,唐將羅士信屠洛陽外圍的千金堡;同時(shí),又在這一卷中大書:“竇建德在洺州,勸課農(nóng)桑,境內(nèi)無盜,商旅野宿”。其對(duì)比是何其的鮮明,他希望通過揭露這些君主的殘暴行為,使統(tǒng)治者能夠從中吸取教訓(xùn),杜絕這些殘暴的行為,以鞏固其統(tǒng)治。
他曾在《資治通鑒》卷六十九中說:“臣今所述,止欲敘國(guó)家之興衰,著生民之休戚,使觀者自采其善惡得失,以為勸戒。非若《春秋》之褒貶之法,撥亂世反諸正也?!币怨盆b今,是我國(guó)優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng),各朝各代都會(huì)把前代的興衰成敗作為鞏固自己統(tǒng)治的借鑒。司馬光曾說:“臣聞商書曰,與治同道罔不興,與亂同事罔不亡”。在借鑒的內(nèi)容上“專取關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法,惡可為戒者,為編年一書”。他把“生民休戚”和“國(guó)家盛衰”作為借鑒古史,“考當(dāng)今得失”的標(biāo)準(zhǔn)。他告誡統(tǒng)治者要“以古為鑒”,接受教訓(xùn),重視民生,免得遭受覆亡。
2.堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重客觀實(shí)際的非“正統(tǒng)”思想。
司馬光在編纂《資治通鑒》的過程中,不但沒有受到封建“正閏之說”的約束,而且還“據(jù)功業(yè)之實(shí)而言之”,體現(xiàn)出其追求事實(shí)的創(chuàng)新精神,也反映了他敢于實(shí)事求是、尊重客觀實(shí)際的非“正統(tǒng)”思想。
司馬光的非“正統(tǒng)”思想主要表現(xiàn)為四個(gè)方面。一是在紀(jì)年的問題上摒除了正統(tǒng)論。司馬光在回復(fù)郭純的信中說:“光學(xué)疏識(shí)淺,于正閏之際,尤學(xué)未達(dá),故于所修《通鑒》,敘前世帝王,但以授受相承,借其年以記事爾,亦非有所取舍抑揚(yáng)也。”在這里我們可以看到司馬光以皇帝的年號(hào)來紀(jì)年,并不是說以哪個(gè)為正統(tǒng),而是為了從實(shí)際出發(fā),“借年紀(jì)事”,從而使得歷史的走向更加清晰。二是不以“君權(quán)神授”來確定君主繼承權(quán)。他曾說“疾陰陽家立邪說以惑眾為世患”,“陰陽之書,使人拘而多畏”,“世人之怪,所希見由,明者視天下,無可怪之事”。從這些話語中我們可以看出司馬光對(duì)“君權(quán)神授”觀點(diǎn)的駁斥。三是在春秋筆法方面不拘泥于正統(tǒng)教條。司馬光在編纂《資治通鑒》的過程中,采用了實(shí)事求是,具體情況具體分析的態(tài)度,對(duì)于那些表達(dá)清晰明了,而又符合歷史事實(shí)的記錄方法堅(jiān)決使用,但是對(duì)于那些用正統(tǒng)王朝的標(biāo)準(zhǔn)來分辨是非的記事方法則加以拋棄。四是在談?wù)撁褡尻P(guān)系時(shí)對(duì)以民族偏見為主要內(nèi)容的正統(tǒng)論進(jìn)行堅(jiān)決反對(duì)。司馬光在敘述各種民族關(guān)系的問題上,能夠比較公正客觀地?cái)⑹錾贁?shù)民族政權(quán)或人物的功過,提倡各民族之間應(yīng)講信用、正確對(duì)待民族戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)搞大民族主義,批評(píng)褒漢貶胡的民族偏見。
3.不信佛道,反對(duì)災(zāi)異迷信的思想
司馬光用儒學(xué)反來對(duì)佛道的思想,他還指出了道家“服餌修煉”之術(shù)已經(jīng)嚴(yán)重的偏離了老莊“同死生,輕去就”的主張,并指出了道家“服餌修煉”乃至符水、禁咒之術(shù)的荒謬。他說:“君子之于擇術(shù),可不慎哉”,提醒統(tǒng)治者應(yīng)該對(duì)自己的治國(guó)思想進(jìn)行謹(jǐn)慎的選擇,不應(yīng)該盲目的崇拜長(zhǎng)生之術(shù)。司馬光的這種建議是與當(dāng)時(shí)的時(shí)事緊密聯(lián)系在一起的?!顿Y治通鑒》中還收錄了很多反對(duì)佛道謬論的活動(dòng)和論斷。同時(shí),《資治通鑒》在破除陰陽五行、圖讖、符瑞、卜筮等迷信上,也做了很大的努力。司馬光在《資治通鑒》中,還記載了很多反對(duì)陰陽術(shù)數(shù)、宗教迷信的史料,用其明確的政治態(tài)度猛烈地沖擊了當(dāng)時(shí)正史、野史、筆記、小說中充塞的虛妄迷信的消極氣氛,給當(dāng)時(shí)的封建宗教迷信以打擊,這是有進(jìn)步意義的。
4.疑古駁經(jīng)的思想
司馬光撰寫的《史剡》對(duì)疑古駁經(jīng)有一些獨(dú)到的見解?!坝抻^前代之史,有存之不如其亡者。”(《溫國(guó)司馬文正集》卷七四《史剡序》)從這句話,我們就可以看出他對(duì)于“前代之史”的不盲從,并且對(duì)于前人之說加以考證,辨析出其中荒誕、錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如:《史記》據(jù)古代傳說,“舜南巡崩于蒼梧之野,葬于江南九裹,是為零陵”。司馬光斷言這種說法是不真實(shí)的,他還說:“傳說之言,不可據(jù)以為實(shí),借使有之,又安知無中國(guó)之蒼梧,而必在江南邪?”(《溫國(guó)司馬文集》卷七四《史剡·堯舜》)這種觀點(diǎn)不僅是難能可貴的疑古思想,而且還為我們提出了一個(gè)非常有啟發(fā)性的觀點(diǎn),我國(guó)的地名經(jīng)常會(huì)伴著歷史的發(fā)展變化而變化,地名的搬家,也是常見之事。
司馬光自言信奉“圣人之道”,不學(xué)“離奇之論”,“比老止成一樸儒而已”。這是他的自我鑒定,也很符合他史學(xué)思想的實(shí)際。司馬光的這些史學(xué)思想大都具有積極向上的進(jìn)步意義,他也是利用這些思想,編纂了《資治通鑒》這部在我們歷史上第一部編年體通史巨著,對(duì)我國(guó)封建史學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,他其中的很多史學(xué)思想對(duì)于我們現(xiàn)在的史學(xué)研究仍然還有積極作用。
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