李相如

（首都體育學院，100191 北京）

體育人文社會學

我國休閑體育研究的回望與前瞻

李相如

（首都體育學院，100191 北京）

采用文獻資料法和邏輯分析法等研究方法，從我國休閑體育研究的背景與起步的標志、我國休閑體育研究的階段與特點、我國休閑體育研究群體與中心的形成3個方面回顧了我國休閑體育研究的歷程，論證了我國休閑體育研究面臨的困局、陷阱、機遇、責任，并對我國休閑體育研究的未來發(fā)展提出了前瞻性的對策。研究認為：1）我國休閑體育的研究已經開始從較為虛無的概念性研究向面對現實的方向流動；2）我國休閑體育研究面臨概念性陷阱、研究視域狹窄陷阱、實證研究不足陷阱、學科發(fā)展先天不足陷阱以及理論探索的方向需要新的定位等諸多問題；3）國家戰(zhàn)略的調整和休閑體育產業(yè)政策的出臺為休閑體育研究的發(fā)展提供了良好機遇，但要推動休閑體育研究發(fā)展仍需抓好休閑體育教育的發(fā)展和休閑體育人才的培養(yǎng)2個基礎環(huán)節(jié)；4）休閑體育研究的發(fā)展應著力于休閑體育基礎理論體系的構建、實證性研究、休閑體育項目與活動研究、休閑體育產業(yè)與經濟研究以及國民休閑體育的啟蒙研究。

休閑體育；歷史回望； 面臨困局；發(fā)展機遇；前景展望

當前社會中，物欲橫流、心理浮躁、急功近利與我國傳統(tǒng)的不以3斗米而折腰、心情怡然、泰然處之有了距離。休閑體育恰逢其時！采用文獻資料法，通過中國知網、首都體育學院圖書館等途徑，在了解國家有關旅游休閑、體育消費等系列文件的基礎上，進一步查閱了休閑旅游、休閑體育等相關文獻，梳理了我國休閑體育研究的發(fā)展歷程、面臨的困局、陷阱、機遇、責任，并對我國休閑體育研究的未來發(fā)展提出了前瞻性對策。

1 我國休閑體育研究的回望

20世紀的改革開放之后，中國體育界關于“體育是什么”、“體育的功能是什么”的爭論至今余音裊裊；21世紀初，體育界又多了關于“休閑體育是什么？”“休閑體育與社會體育的區(qū)別是什么？”“休閑體育與體育休閑的差異是什么？”“哪些項目屬于休閑體育？”等的爭論。也許，體育的特點可能就是說不清“究竟是什么”，因為體育有時與每個人都很近，有時候又與人很遠很遠。所以，每個人似乎都懂體育，都有自己的理解與認識，可沒有一個人能夠說出大家都能普遍認同的結論。休閑體育更是這樣，正如世界著名休閑研究學者查爾斯·布萊特比爾所說：關于如何實現良好的經濟狀況有多少種觀點，對“休閑”的詮釋差不多就有多少種。因此，“休閑體育是什么”就無從定論，但這并不妨礙休閑體育領域的學者們的摸索和探究。

1.1 我國休閑體育研究的背景與起步的標志

1.1.1 社會背景 知識經濟與全球化的浪潮沖破了人們傳統(tǒng)思想和行為方式的慣性，當體力性勞動方式朝著智能性勞動方式轉變的時候，勞動生產率大為提高，物質與知識的財富成幾何式增長，當人類還來不及沾沾自喜、歡欣鼓舞之際，卻發(fā)現我們身邊的自然生態(tài)被破壞了，而且與人類賴以生存的大自然漸行漸遠?！艾F代文明病”不期而至，緊張、焦躁、抑郁癥等精神性疾病越來越多地困擾著人類，運動不足、辦公室疾病、電腦疾病、肥胖癥等成為了社會發(fā)展的重要羈絆。人類開始反省和補救，休閑和休閑體育進入了人們的生活視野?，F代休閑體育的產生是從回歸大自然起步的，綠色體育、探險體育、濱海體育、海洋體育、草原體育、沙漠體育、空中體育等構成了21世紀休閑體育的新的交響旋律。休閑體育的產生與發(fā)展與其說是一個具體的休閑和體育學類分支，不如說是人類社會發(fā)展到一定時期的必然產物，這是因為人類需要有更為豐富的體育方式來拯救人類自身。這就是休閑體育產生與發(fā)展的社會大背景。

1.1.2 學術背景 休閑體育的產生事實上打破了原有體育科學分類的框架，其原因在于原有的體育科學框架內幾乎找不到休閑體育的確切位置，但無論在哪個位置又似乎都能夠發(fā)現休閑體育的存在。休閑體育并不是傳統(tǒng)意義上的競技體育，也難以與傳統(tǒng)意義上的社會體育相一致[1]。從傳統(tǒng)意義上來看，我國關于體育的分類包括3個體系：1）以追求更快、更高、更強為理想和主軸的奧林匹克運動競賽構筑的競技體育的基本體系；2）以追求增強大眾體質和大眾身體健康為理想和主軸的群眾體育體系。在我國的體育科學體系劃分中，又把群眾體育劃分為社會體育、學校體育和武裝力量體育；3）以追求體育經濟、體育產業(yè)、體育服務等社會經濟發(fā)展為理想與主軸的體育產業(yè)體系。顯然，這3個體系中，我們沒有找到休閑體育的明確位置。出現這種結果的原因：1）截至目前的體育分類中沒有休閑體育的確切位置；2）無論是休閑體育活動還是休閑體育研究都已經成燎原發(fā)展的趨勢。因此，本研究認為這本身就是體育科學研究和休閑體育理論探索的重要課題。

1.1.3 休閑體育專業(yè)產生的背景 在西方，許多發(fā)達國家設有體育健康休閑學院或類似的學院，僅在美國就有幾百所大學設有“體育休閑和娛樂”系科等。英國目前共有115所高等院校開設了休閑體育相關專業(yè)，其學科體系相當完備,既有側重休閑類的旅游、娛樂等服務性行業(yè)學科，也有側重于體育的大型活動策劃、體育企業(yè)的管理等統(tǒng)籌類學科[2]。這些學科和運動學、心理學、法律、設計等學科相互滲透，衍生出更有針對性的專業(yè)科系。澳大利亞休閑體育的發(fā)展在世界上處于領先地位。在澳大利亞，劃船、滑板、沖浪、滑雪、攀巖、騎馬等時尚休閑類項目深受人們喜愛，這些項目的營運市場對專業(yè)人才也有更多的需求。因此，21世紀以來，澳大利亞政府已經把體育類專業(yè)列為澳大利亞移民的緊缺專業(yè)。我國的臺灣地區(qū)也有不少高等院校開設了與休閑體育相關的學系，休閑體育和娛樂專業(yè)的開設為臺灣地區(qū)的休閑活動和休閑體育活動輸送了大批寶貴的人才。近些年來，在世界范圍內，高等院校休閑體育和娛樂專業(yè)的開設更有加快加大步伐的趨勢[3]。

2007年，在我國休閑體育專業(yè)首次進入教育部專業(yè)目錄，當時休閑體育專業(yè)屬于目錄外專業(yè)。在2012年教育部公布的大學本科專業(yè)目錄中，體育學類包括體育教育、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動訓練、運動人體科學等5個專業(yè)；特設專業(yè)2個，即運動康復和休閑體育，休閑體育正式進入到教育部專業(yè)目錄。截止目前，我國開設休閑體育專業(yè)的院校已經近60所，發(fā)展勢頭迅猛。專業(yè)的誕生與發(fā)展，也促使休閑體育專業(yè)的研究成為了熱點。

1.2 我國休閑體育研究的階段與特點目前，休閑體育研究方興未艾。1）始于20世紀90年代的休閑學研究在我國的發(fā)展也處于摸索階段，1995年7月在經濟學家于光遠的倡導下成立的休閑研究小組首次提出將休閑作為一個新的社會經濟現象值得關注；2）隨著社會的變遷，體育學的內涵也發(fā)生著深刻的變革。學者對于休閑體育的認識和人們生活中的休閑體育都在逐步形成互補，以實現理論與實踐的良性互動。不足20年的發(fā)展，雖未成熟，但其間的經歷為走向成熟而不斷積淀著。

20世紀90年代以前，競技體育和學校體育是體育學的研究主流，因此，關于休閑體育的研究一般只限于提及而已。我國體育學家林笑峰在1981年的研究中捕捉到的信息是，1974年蘇聯列斯加夫特體育學院的B·M·費德林和O·M·尼古拉耶夫論說：“身體文化概念范圍包括3種社會現象：身體的休閑消遣活動（或群眾的身體文化）、體育、競技”。1982年，體育理論學家曹湘君在“再探體育的概念”一文中闡述：在體育運動中，除了體育和競技運動之外，還有相當一部分既不屬于體育又不屬于競技運動，而又與增強體質和豐富文化生活有關的身體活動，這種以消遣、娛樂、休閑和健身為目的的身體活動，在現代生活中隨著人體活動減少所帶來的機能消退的可能性的增加和余暇時間的增多，日益顯示出了它對于人類生活是必不可少的，而且社會實踐證明，有越來越多的人參加到身體鍛煉和身體娛樂的活動中去[4]。因此，在體育運動這個總概念下應該包含下位概念身體鍛煉和身體娛樂。

盧元鎮(zhèn)教授也曾談到我國體育運動除了學校體育、競技體育和身體鍛煉等比較嚴肅的部分之外，還有一種我們通常稱為游戲、體育娛樂，而國外稱之為消遣的活動——人們懷著輕松愉快的心情，自愿參加各種體育活動和娛樂活動，他們既不受限于體育教學的種種嚴格規(guī)定，也不追求高水平的運動成績，甚至有時也不把體育的強身祛病作用放在首位，而是把體育運動作為一種有意義的活動形式度過自己的余暇時間，使個人在精神和身體上都得到休息、放松和享受[5]。這個時期，休閑體育“猶抱琵琶半遮面”，但仍未能實現“小荷才露尖尖角”。

20世紀90年代至21世紀10年代，休閑體育研究初現端倪，但是學者們的研究初衷都是詮釋休閑體育，大多研究視角都限于名稱辨析，諸如娛樂體育、輕體育、閑暇體育、余暇體育、休閑體育等字眼在一篇文章中或同一位學者的多篇研究成果中都屢見不鮮。

2010年至今，在休閑體育研究中出現了大量休閑體育教育方面的研究，這與2008年我國將休閑體育專業(yè)列入高等教育專業(yè)目錄相呼應，高等教育工作者們在實踐中進行理論探究，其中國外休閑體育教育方面的研究也占一定比例。這一結果表明，我國休閑體育的研究已經開始從較為虛無的概念性研究向面對現實的方向流動。

1.3 我國休閑體育研究群體與中心的形成2008年3月，廣州體育學院舉辦了“廣州休閑體育國際研討會”，邀請了我國諸多從事休閑體育的專家學者，研討會引發(fā)了不少學者的思想和觀點的碰撞，為我國休閑體育的研究起到了一定的作用，但這一研討會沒有持續(xù)下去。

2008年11月，上海體育學院舉辦了“上海第2屆中國休閑產業(yè)經濟論壇暨中國體育休閑發(fā)展論壇”；2009年11月，上海體育學院又承辦了“2009年海峽兩岸都市休閑體育·體育教育上海論壇”，這些論壇的舉辦為我國休閑體育學者提供了良好的交流平臺，為我國休閑體育的研究起到了一定的作用，但論壇也沒有延續(xù)下去。

2008年，中國自然辯證法學會休閑哲學研究會在首都體育學院成立，首都體育學院為第1屆研究會（2008-2013年）的秘書處所在單位。利用這個學術平臺，同年12月，首都體育學院和北京聯合大學旅游學院聯合承辦了“2008-中國：休閑與社會進步學術年會暨中國休閑哲學專業(yè)委員會第一次會議”，會議在首都體育學院舉行。我國休閑研究和休閑體育的一線學者大多出席了會議。這次會議的主要成果是討論通過了“北京休閑宣言”。宣言指出：“在休閑成為社會共識的當今，關注休閑的實質是注重用文化引導和人文關懷的力量推動社會的文明與進步，這是中華民族人文復興的新路標。學者們以‘學問’的方式關注國計民生中的休閑現象，關注中國文化傳統(tǒng)中的休閑智慧，關注社會轉型中休閑價值的提升，關注大眾的、民族的、科學的國民文化休閑需要，關注科技創(chuàng)造與休閑的互動關系，是當代學者義不容辭的社會責任。因此，我們呼喚處于社會轉型中的人們，用休閑鑄造文化資本，豐富精神世界，完善生命過程，開擴生活空間，融洽人際關系，建構社會和諧。這也必將是中國對未來世界文明的又一個偉大貢獻！”

以此為契機，首都體育學院2009年舉辦了全國休閑體育專業(yè)建設研討會，2010年、2011年連續(xù)2年主辦了“休閑體育高層論壇”。經過4年的醞釀和積淀，2012年6月，高等教育學會體育專業(yè)委員會休閑體育研究會在首都體育學院成立，并舉辦了首屆“休閑體育北京論壇”。鐘秉樞擔任研究會理事長，首都體育學院被設為秘書處單位。休閑體育研究會的成立為我國休閑體育的學者搭建了廣泛而有深度交流的學術舞臺，2013年、2014年，首都體育學院又連續(xù)舉辦了第2屆和第3屆“休閑體育北京論壇”。2013年10月，休閑體育研究會主辦、湖北大學承辦了首屆“休閑體育學術大會”；2014年，“休閑體育學術大會”在江蘇省連云港市舉行。休閑體育研究會的成立，標志著我國高層次的休閑體育研究群體與研究中心已經形成。

2 我國休閑體育研究面臨的困局、陷阱、機遇、責任

2.1 我國休閑體育研究面臨的困局與陷阱

2.1.1 概念性陷阱 從2000年始，我國不少學者對休閑體育、體育休閑、運動休閑等多個概念進行了大量的解讀、闡釋與辨析，雖然這些研究在一定程度上豐富了休閑體育的內涵，但由于大多數論文的解讀、闡釋與辨析主要是建立在字面和表層的技術性層面，缺乏社會實踐和嚴謹的學科或科學的理論研究和實證性研究，結果是論文量不小，引人深思的成果匱乏，一定程度上還引起了思想的混亂，走進了文字游戲和一般性解讀的陷阱。概念性陷阱的問題出在研究的成果缺少對經典的崇拜、對經典著作的系統(tǒng)拜讀和耐心學習。由于缺少有系統(tǒng)的經典理論滋養(yǎng)和對休閑體育最新研究成果的研讀，大多數論文顯得根底不牢、基礎功力先天不足，因而，沒有把握住休閑體育研究的方向，形成不了關于休閑體育研究的有影響力或權威性的成果。

2.1.2 研究視域狹窄陷阱 其實，進入21世紀以來，我國政府高度重視休閑與休閑經濟的發(fā)展。從國家的層面，政府對休閑概念的認可及其對國家經濟社會的影響已經有了清晰的認定和規(guī)劃策略。2007年3月、2009年3月，時任總理溫家寶2次在《政府工作報告》中提出，“要積極培育休閑等消費熱點”，“加快發(fā)展旅游休閑消費”。2009年12月，時任總書記胡錦濤在中央經濟工作會議上強調，“要適應群眾生活的多樣性、個性化需要，增加文化娛樂、體育健身、休閑旅游、教育培訓、家政服務等消費，引導消費結構升級”。2013年國務院辦公廳印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》（以下簡稱《綱要》）[6]，《綱要》提出6大主要任務和措施，包括保障國民休閑時間、改善休閑環(huán)境、建設基礎公共設施、加強產品開發(fā)與活動組織、完善公共服務、提升服務質量等。2014年10月20日，國務院頒發(fā)《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》（以下簡稱《意見》）[7]，把全民健身提高到了國家戰(zhàn)略層面?！兑庖姟诽岢鼋∩硇蓍e、競賽表演、場館服務、中介培訓、體育用品制造與銷售等體育產業(yè)各門類協同發(fā)展，產業(yè)組織形態(tài)和集聚模式更加豐富。要以冰雪運動等特色項目為突破口，促進健身休閑項目的普及和提高。健身休閑已經成為國家層面的重要關注點和拉動體育消費的新的生長點。

然而，我國休閑體育的研究顯然對國家大勢關注不足，表現在缺少休閑系統(tǒng)思想和理論的支撐，缺少對國家大政的研究與應對，缺少對國家現實轉型帶來機遇的敏銳力和創(chuàng)造力，缺少對我國休閑體育發(fā)展頂層設計的引領群體。

2.1.3 實證研究不足陷阱 2008年以來，我國的休閑從理念認知開始走向大眾實踐，我國地方經濟規(guī)劃出現了一波休閑經濟推動經濟發(fā)展的浪潮。許多地方政府在推動經濟發(fā)展的過程中，開始從粗放型經濟、犧牲生態(tài)環(huán)境換取經濟發(fā)展的思路向休閑經濟和生態(tài)經濟的方向轉移。據相關研究表明[8]：我國現有的660余個城市都將面臨著城市休閑規(guī)劃的問題，盡管不少城市現在還沒有充分將休閑設施建設列入城市規(guī)劃，但可以肯定的是，城市居民對于旅游休閑、體育休閑、文化休閑等方面的需求，將有效推動休閑基礎設施的建設，不斷提升城市的休閑功能。顯然，我國社會經濟的發(fā)展為休閑體育的發(fā)展帶來了發(fā)展機遇。在當今我國經濟發(fā)展的新常態(tài)下，理論聯系實踐，把休閑體育的理念和理論運用到經濟發(fā)展之中是當務之急。但將概念性研究、一般性文字描述、文獻性資料堆積起來作為論文或研究，難以在社會發(fā)展和休閑體育經濟改革中發(fā)揮學術的引領和指導作用。我國現有的休閑體育研究必須要走出這種以理論論理論的陷阱，通過投身一線的調查研究，把當今最新的休閑體育理論和成果運用到城鄉(xiāng)的產業(yè)升級的浪潮之中，以扎實、可靠、經過實踐的數據作為支持，我國休閑體育的學術突破才能夠走出困境。

2.1.4 學科發(fā)展先天不足陷阱 休閑體育學科建設的理論創(chuàng)新不足，專業(yè)建設發(fā)展缺乏動力。休閑體育學的概念提出已經有一段時間。休閑體育學如何創(chuàng)建、休閑體育實踐的廣度與深度如何延伸和下探、潛心研究的學者群體如何形成，這些都是休閑體育學創(chuàng)建的基本條件。休閑體育學的母學科是休閑學和體育學。近年來，休閑學和體育學的發(fā)展速度很快，在理論和實踐方面都有重大突破。休閑體育學如何從母學科中汲取營養(yǎng)，如何從休閑體育理論和實踐的研究中積累成果，為休閑體育學的真正破土而出奠定條件，這些問題還有待進一步研究和探索。由于學科發(fā)展先天不足，實踐發(fā)展就缺少了理論的指導和支持，休閑體育人才的培養(yǎng)就會遇到瓶頸。目前，休閑體育專業(yè)學生的學習能力不足，就業(yè)出口面窄，擇業(yè)多、創(chuàng)業(yè)少的情況，其實從根本上說是休閑體育專業(yè)建設沒有良好、堅實的學科依托所致。因此，要跳出休閑體育學科發(fā)展先天不足的陷阱，就要大力推動休閑體育理論和學科的建設和發(fā)展。

2.1.5 理論探索的方向需要新的定位 正如社會體育、社區(qū)體育、大眾體育、單位體育等富有時代特色的符號不斷更迭，休閑體育未能與體育休閑、余暇體育、娛樂體育等概念未能被作出有效界定和區(qū)分。這些概念，有的是概念重疊，有的是不同時空的不同表述，有的屬于引進時的翻譯的表述。但這些并不能成為讓其止步不前的理由，只有向前走，才能知道走得對與錯。目前，休閑的3大板塊——旅游休閑、文化休閑、健身運動休閑如火如荼，為休閑體育學科發(fā)展和實踐積累創(chuàng)造了重要機遇，也為休閑體育理論探索指出了方向[9]。

2.2 我國休閑體育研究面臨的機遇與責任休閑體育教育和休閑體育人才的規(guī)模是推動我國休閑體育研究的基礎。目前，我國休閑體育教育十分薄弱，從事休閑體育研究的人才數量也較少。休閑體育教育在發(fā)達國家普及率很高，這與社會發(fā)展和人們追求更有品質的生活是密切相關的。大量的休閑體育人才源源不斷地充實到了休閑體育研究的隊伍之中，使得休閑體育研究的水平和一流的學術成果不斷涌現。在我國，盡管當今時代對休閑體育教育人才的需求越來越大，但接受休閑體育教育的人才數量還遠遠不能滿足當今社會和市場變革的需求。休閑產業(yè)、休閑體育服務、休閑體育旅游、健身休閑、休閑體育產品的研發(fā)和推廣等都急需相關的人才。2014年10月，國務院印發(fā)的《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》中指出：“營造重視體育、支持體育、參與體育的社會氛圍，將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，把體育產業(yè)作為綠色產業(yè)、朝陽產業(yè)培育扶持……”“到2025年，體育產業(yè)總規(guī)模超過5萬億元，成為推動經濟社會持續(xù)發(fā)展的重要力量”。在推動休閑經濟和休閑體育經濟發(fā)展的同時，國家戰(zhàn)略和休閑體育產業(yè)政策為休閑體育的研究提供了千載難逢的機遇。目前，休閑體育作為一種綠色、健康的生活方式已經成為越來越多人的選擇，在人類追求自由發(fā)展、全面發(fā)展的時代背景之下，休閑體育大有用武之地，休閑體育研究將為休閑體育的發(fā)展與創(chuàng)新插上騰飛的翅膀。

3 我國休閑體育研究的展望

3.1 基礎性研究目前，我國休閑體育方面的研究尚處于初級階段。自1995年以來，休閑體育領域的研究多數是從休閑體育先發(fā)國家中引進基礎理論，或是介紹國外休閑體育的發(fā)展狀況，這些研究幾乎占了全部研究的六成之多。經過20年的發(fā)展，我國已經積累了一定的發(fā)展成果，是時候對我國自己的休閑體育基礎研究進行整理、融合和提煉，構建具有中國特色的休閑體育基礎理論體系。

3.2 實證性研究產業(yè)經濟的轉型和休閑健身服務為休閑體育實證性研究提供巨大的施展舞臺。從產業(yè)經濟轉型的角度看，全國成千上萬的城市發(fā)展和小城鎮(zhèn)轉型需要從粗放型向集約型轉移、由排放型向綠色生態(tài)型發(fā)展。在我國，眾多的中小城鎮(zhèn)擁有獨特的自然資源優(yōu)勢和人文地理環(huán)境，通過對其休閑體育和體育旅游資源進行整合和優(yōu)化，大大激活了當地綠色產業(yè)、生態(tài)經濟產生耦合效應，從而帶動中小城鎮(zhèn)經濟的產業(yè)升級。從休閑健身服務的角度看，13億人休閑娛樂健身的同時健身人群、健身方式、休閑項目、休閑活動、器材設施、休閑服務等都將構成一個舉世無雙的產業(yè)鏈條。在這2條大河中，將為休閑體育的實證性研究提供碩大無比的施展空間。

3.3 休閑體育項目與活動研究從20世紀60年代開始，呼喊和踐行休閑體育健身的熱浪席卷全球，并且都是以回歸綠色自然的運動為主要特征。例如，露營、徒步、漂流、登山、穿越、攀崖、探險等多種戶外體育活動全都是回歸自然的綠色運動。2014年10月，國務院印發(fā)的《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》中也特別指出：以冰雪運動等特色項目為突破口，促進健身休閑項目的普及和提高。此外，空中休閑體育項目、濱海休閑體育項目、沙漠休閑體育項目、草原休閑體育項目等，為休閑體育的項目與活動研究提供了取之不盡的源泉，休閑體育項目與活動研究方興未艾，需要更多的學者投身之中。

3.4 休閑體育產業(yè)與經濟研究國務院46號文提出“到2025年，體育產業(yè)總規(guī)模超過5萬億元，成為推動經濟社會持續(xù)發(fā)展的重要力量”，這是一種政府提出的剛性目標。休閑體育產業(yè)與城市經濟的發(fā)展離不開投資、消費。休閑體育業(yè)的發(fā)展需要投資，至少需要休閑的場地、設施。體育設施與運動場地的建設水平對市民的運動動機具有明顯的激勵作用。在某種程度上講，休閑體育能夠引導市民消費方式的轉變，而一個城市的體育消費的水平一定程度上折射出市民消費的品質。因此，休閑體育產業(yè)與經濟研究必然是未來休閑體育研究的熱點之一。

3.5 國民休閑體育的啟蒙研究形成具有中國特色的國民休閑體育教育體系將是未來發(fā)展和研究的重點之一[10]。休閑體育教育要從娃娃抓起，首先要進入到小學的體育課堂與活動之中，我國社會體育指導員指導的對象與西方國家最大的區(qū)別在中國主要是指導中老年，而西方國家主要對象是少年兒童。此外，一個人的休閑方式體現著其生活態(tài)度、價值觀、自我意識和自我效能。反過來，對青少年的休閑體育教育可以直接影響他們的生活態(tài)度、價值觀、自我意識等。休閑體育可以增進人的精神追求，使人的心情愉悅、輕快，使人健康強壯。經常參加體育運動的人通常具有良好的環(huán)境意識，因而他們是環(huán)境與生態(tài)的倡導者和保護者。休閑體育使人與人之間更加友善、互助和關愛。休閑體育不像競技運動那樣充滿競爭，而更多的是大家協調配合、互相支持，在運動中體驗共同的快樂。因此，國民休閑體育的啟蒙研究是一種具有戰(zhàn)略價值的研究。

4 結 語

休閑體育作為一種人們喜聞樂見和容易接受的運動方式，越來越受到政府和大眾的雙重青睞。盡管我國的休閑體育研究目前還遠遠落后，也遠遠不能滿足休閑體育實踐和休閑體育本身，但隨著我國休閑體育實踐更為廣泛地發(fā)展和休閑體育理論本身完善的需求，這種現實需要和理論召喚必將會吸引更多的學者加入到休閑體育研究行列。我國休閑體育研究群體的形成之日，必將是休閑體育研究碩果累累之時！

[1] 李相如，金媛媛.我國休閑體育研究的進展與熱點分析：“第3屆中國休閑體育·北京論壇”會議綜述[J].中國學校體育：高等教育，2014，1（6）：27-32.

[2] 留學e網整理.2013英國留學新興熱門體育休閑專業(yè)前景及院校推薦[EB/OL]. 2012-11-16.http://www. eduwo.com/uknformation/117151.htm.

[3] 李相如.休閑視野下我國休閑體育專業(yè)建設的思考[J].首都體育學院學報，2009，21（2）:180-184.

[4] 曹湘君.再探體育的概念[J].1982（3）：86-92.

[5] 劉暉.國內外休閑體育研究綜述[J].中州體育：少林與太極,2010（22)：20-24.

[6] 國務院辦公廳.國民旅游休閑綱要（2013-2020年）[Z].2013-02-18.

[7] 國務院辦公廳.關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見[Z].國發(fā)[2014]46號，2014-10-20.

[8] 顧陽.660個城市面臨休閑規(guī)劃問題 旅游迎來“休閑時代”[N].經濟日報，2011-11-17（3）.

[9] 鐘秉樞，鹿志海，李相如，等.中國中小城鎮(zhèn)體育休閑旅游資源的整合與優(yōu)化：以北京市房山區(qū)張坊鎮(zhèn)為例[J].首都體育學院學報，2014（5）：388-393.

[10] 李相如.論我國現代體育運動的三次啟蒙[N].中國體育報，2014-04-04（6）.

Retrospect and Prospect of Leisure Sports Research in China

LI Xiang-ru
（Capital University of Physical Education and Sports, Beijing 100191, China）

Adopting research methods of literature consultation and logical analysis, retrospecting leisure sports research process in China from following three perspectives, background and starting sign, phase and characteristics, study group and core, this thesis demonstrates dilemma, trap, opportunity and responsibility, proposes prospective countermeasure for future development of leisure sports research in China. Research shows: 1) research has changed from beginning virtual concept to practical orientation. 2) Conceptual, narrow horizon, lack of practical and discipline development deficiency traps as well as new orientation relocation of theoretical exploration are problems encountering by leisure sports research in China. 3) National strategic adjustment and leisure sports industry policy issuance provide great opportunity to leisure sports research. But to promote leisure sports research development, leisure sports education development and talent cultivation are two fundamental aspects should be emphasized. 4) Leisure sports research development should focus on basic theoretical system construction, practical study, event and activity research, leisure sports industry and economy as well as enlightment study.

leisure sports; historical retrospect; encountering dilemma; development opportunity; prospect forecast

G80-051

A

1004 - 7662(2015 )01- 0001- 06

2014-12-11

李相如，教授，博士研究生導師，研究方向：休閑體育與社會體育。