楊培榮

有這樣一個(gè)學(xué)生，讓我時(shí)時(shí)難以忘懷。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我更加深刻地體會(huì)到為人師者的真正意義，從而更加堅(jiān)定了我初為人師時(shí)的那份信念。

她是易門縣小街鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的地方——普廠村的一個(gè)孩子。她的性格內(nèi)向，平時(shí)不愛與同學(xué)交往，很少說話，上課不愛發(fā)言，偶爾被點(diǎn)到名時(shí)，也是漲紅著臉半天憋不出一句話。

正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，同學(xué)們看不起她，不愿與她交往，她整天沉默寡言。如此惡性循環(huán)，她的學(xué)習(xí)越來越差，整個(gè)人變得呆滯木訥。

隨后，她經(jīng)常不交作業(yè)，有時(shí)交了作業(yè)，也只是馬虎了事。任課教師跟我反映她的學(xué)習(xí)情況，都說她無法跟班學(xué)習(xí)了。我看在眼里，急在心里，怎么辦呢？作為她的班主任，我也放棄她嗎？如果這樣，她真的沒有希望了！

升入初三的第三個(gè)周，她生病請(qǐng)假，我到她家看她，她說頭疼，爸爸也帶她去大醫(yī)院檢查過了，查不出問題。后來我又去看了她一次，她仍然說頭疼，不能到校上學(xué)。通過了解，我明白她的問題不是頭上，而在心里。我決定幫助她擺脫困境。

為了照顧她的自尊，我開始不動(dòng)聲色地實(shí)施自己的計(jì)劃。我叫她拿著抓來的中草藥到學(xué)校，我每天三次按時(shí)熬好送給她喝。我把她的座位往前調(diào)了幾排，又把班上上進(jìn)心強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)異且待人熱心的一位學(xué)生安排跟她同桌，暗中囑托那名學(xué)生幫助她。我也隨時(shí)隨處給她以關(guān)照，每天早操時(shí)，都帶著她跑步，一方面幫助她強(qiáng)身健體，另一方面幫助她改變自閉心理。

慢慢地，她的表現(xiàn)有了起色，上課很少趴在課桌上了，一些較簡(jiǎn)單的習(xí)題能完成了，課間不時(shí)也能看到她與同學(xué)交流。她的這些一舉一動(dòng)，我看在眼里，喜在心中，適時(shí)表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，只要信心不失，只要肯下苦功，學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步。她的臉上又現(xiàn)出了久違的微笑。

自那以后，我以為她的問題解決了，可這樣的局面沒有維持多久，離初中體育考試還差一個(gè)月，她又不來上學(xué)了。

我陷入深深的思考，她的學(xué)習(xí)成績(jī)姑且不論，關(guān)鍵是她的身心能否健康發(fā)展，她是否還有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的信心和勇氣，她的人生將怎么走？這些對(duì)她來說是最重要的，因?yàn)樗€要生存，后面漫長(zhǎng)的一生中，還會(huì)有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)在等著她。我告訴自己，現(xiàn)在只有我能幫助她，我必須幫助她，幫助她就等于幫助了一個(gè)家庭！

怎么幫助她？還得找到她之所以放棄學(xué)業(yè)的根源。

這次，我又來到她家，我和她做了一次長(zhǎng)談。談完話她心里十分感動(dòng)，終于對(duì)我說出了內(nèi)心的真實(shí)想法。

原來她因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在到了總復(fù)習(xí)階段，她什么也聽不懂，她很努力地學(xué)習(xí)，可自己再怎么努力，成績(jī)也還是沒有提高，又面臨體育考試，她最怕跑步，她覺得自己是畢不了業(yè)了，對(duì)學(xué)習(xí)再次失去信心，這才輟學(xué)回家。說完她哭了，哭得很傷心。

面對(duì)心理如此脆弱的孩子，作為班主任，我感覺到了內(nèi)心的疼痛，她是一個(gè)家庭的希望，而她現(xiàn)在這個(gè)樣子，還能承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)嗎？而我從她身上，也感覺到自己擔(dān)子的沉重，更加深刻地體會(huì)到作為一名班主任的真正意義！

我真誠(chéng)地提出了想幫助她的愿望。我從她的個(gè)人前途以及她對(duì)家庭的責(zé)任說起，給她舉了一些與困難做斗爭(zhēng)的典型事例，勸她鼓起勇氣，學(xué)習(xí)對(duì)她來說是很重要的，但學(xué)習(xí)也并不是唯一的出路。

她跟我回到學(xué)校后，我主動(dòng)與她的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，建議其在孩子中考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，多關(guān)心她的學(xué)習(xí)、生活，多鼓勵(lì)她。過不幾天，情況有了變化，她以新的笑臉面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，以前懶洋洋的狀態(tài)不見了，上課忙于聽課、做筆記，每天早晨參加了體育訓(xùn)練。

半個(gè)月后，她的努力終于有了收獲，模擬考試，她只有三門功課不及格。體育考試臨進(jìn)考場(chǎng)前，我問她準(zhǔn)備好了嗎，她信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)果體育她考了85分?？荚嚱Y(jié)束后，我祝賀她，并問她除了取得理想的成績(jī)外，還有什么收獲。她說，她發(fā)現(xiàn)自己也能把事情做好，以后會(huì)更努力、更認(rèn)真地去做好其他的事。她還要去讀職中，將來想當(dāng)護(hù)士。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為她的自信而感到無比高興。通過這段時(shí)間的溝通，她漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真做事的習(xí)慣，增強(qiáng)了自信心。我相信認(rèn)真和自信將給她帶來一生的幸福，而作為班主任的我，更加堅(jiān)信自己初為人師時(shí)心中的那個(gè)信念：在學(xué)生心中點(diǎn)亮一盞燈！