顏雄+李文昭+趙君+楊娟娟

摘要：本文闡明了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和安全管理的作用和意義，并針對(duì)目前西部地方高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理安全的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，從經(jīng)費(fèi)管理，開(kāi)放共享、管理機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、師資建設(shè)等多方面進(jìn)行了研究，提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;建設(shè);安全管理

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2015）10-0181-01

近年來(lái)，我國(guó)大力推行科教興國(guó)戰(zhàn)略，西部地方高等院校也不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，同時(shí)也加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度。高校實(shí)驗(yàn)室作為辦學(xué)三大必要條件（實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和教師）之一，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要平臺(tái)，在西部地方高校對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型上發(fā)揮著巨大的作用。因此，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是西部高校教學(xué)和科研可持續(xù)發(fā)展的重中之重，實(shí)驗(yàn)室的安全管理則是實(shí)驗(yàn)室綜合管理的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)著高校教學(xué)和科研的管理水平。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和安全管理應(yīng)當(dāng)緊跟學(xué)科的發(fā)展和教育前沿，從制度、物資、師資等方面進(jìn)行創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的改革。

一、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和安全管理的作用和意義

1.提高教學(xué)質(zhì)量。西部高等學(xué)校在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，主要任務(wù)是為國(guó)家和地方輸送應(yīng)用型的專業(yè)人才。要求大學(xué)生不僅需要具備有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要求有理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題的技能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能明顯加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)的先行性、保障性和先進(jìn)性[1]。

2.促進(jìn)科學(xué)研究。高校的教學(xué)和科研的關(guān)系一直是社會(huì)討論的焦點(diǎn)，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)卻能將教學(xué)與科學(xué)有機(jī)的結(jié)合，相互促進(jìn)，相輔相成。高校開(kāi)展科學(xué)研究工作，離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提供的物資保障和理論基礎(chǔ)，也離不開(kāi)從日常教學(xué)中獲得的科研靈感。

3.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。西部地方高校在承擔(dān)教學(xué)和科研任務(wù)的同時(shí)，也承擔(dān)著為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的重任。建設(shè)完善的實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，能很好的將地方企業(yè)和各行業(yè)所遇到的實(shí)踐問(wèn)題，借助實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)分析和解決。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和安全管理存在的問(wèn)題

1.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建和設(shè)計(jì)不合理;（2）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)短缺與分配不合理;（3）實(shí)驗(yàn)室大型儀器使用率和共享率不高;（4）實(shí)驗(yàn)室管理人員分工不明確。

2.實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室安全管理制度落實(shí)不到位;（2）實(shí)驗(yàn)室人員安全意識(shí)淡薄;（3）安全事故發(fā)生后，應(yīng)急措施較空缺。

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和安全管理的建議

1.加大實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入，合理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重視程度，進(jìn)一步提高投入經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)的投入在一定程度上與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的高低成正比，要保證儀器的先進(jìn)性、可運(yùn)轉(zhuǎn)性和及時(shí)維修保養(yǎng)。在設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)室和改造舊實(shí)驗(yàn)室時(shí)，要相近實(shí)驗(yàn)室避免重復(fù)建設(shè)，保障布局科學(xué)合理，充分利用空間，發(fā)揮儀器設(shè)備的最大利用效率。

2.提高大中型儀器使用率，加強(qiáng)設(shè)備的大范圍共享

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)功能，但同時(shí)是科學(xué)研究不可或缺的重要平臺(tái)?？蒲袑?duì)于大中型儀器的使用率是比較高的，因此需要合理調(diào)配教學(xué)與科研的錯(cuò)時(shí)使用，提高其使用率。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部之間、學(xué)校與社會(huì)的交流，搭建大中型儀器信息化共享平臺(tái)[2]。在提高儀器使用率的同時(shí)，既滿足了教學(xué)和科研的需要，也可以提高為社會(huì)服務(wù)的能力，還能通過(guò)合理的收費(fèi)，以作為設(shè)備的保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，真正做到開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室。

3.完善實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任分工明確

完善實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行校、院（系）、實(shí)驗(yàn)室3級(jí)管理層次。由主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一負(fù)責(zé)人，層層抓落實(shí)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，同時(shí)堅(jiān)持以下原則：（1）科學(xué)分工的原則;（2）因校制宜的原則;（3）高效、精干的原則。培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室人員的主人翁意識(shí)，做到落實(shí)安全責(zé)任制，合理分配工作任務(wù)，形成齊抓共管、群策群防的良好局面。

4.加強(qiáng)制度建設(shè)，做好宣傳培訓(xùn)

高校要結(jié)合自身實(shí)際情況，在符合黨和國(guó)家法律和政策的前提下，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度建設(shè)，制定出一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的管理規(guī)章制度，做到有章可循、有據(jù)可依。如：崗位責(zé)任制、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品管理制度、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程和守則、實(shí)驗(yàn)室“三廢”處置管理細(xì)則等。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作，提高師廣大師生的安全意識(shí)和防范能力，通過(guò)舉辦“實(shí)驗(yàn)室安全工作月”等類似活動(dòng)，開(kāi)展互動(dòng)參與、形式多樣的教育活動(dòng)，可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：（1）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全專題報(bào)告會(huì);（2）開(kāi)辦安全警示教育專欄;（3）構(gòu)建安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng);（4）消防技能訓(xùn)練和自救互救知識(shí)培訓(xùn)。

5.建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，完善應(yīng)急預(yù)案

實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè)的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)人員是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的直接負(fù)責(zé)人，是科學(xué)研究的組成人員，其專業(yè)水平、知識(shí)背景、工作態(tài)度將直接影響著實(shí)驗(yàn)室工作的質(zhì)量和效果。因此，應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍的工作積極性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)工作的責(zé)任心。（1）適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍的待遇，穩(wěn)定隊(duì)伍與合理建設(shè)梯隊(duì);（2）加強(qiáng)技能培訓(xùn)以及學(xué)歷水平的提高;（3）引進(jìn)高學(xué)歷、專業(yè)對(duì)口、科研能力強(qiáng)的人才;（4）建立科學(xué)化的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。在對(duì)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍進(jìn)行日常培訓(xùn)和技術(shù)規(guī)范的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)在安全事故發(fā)生時(shí)，首先臨危不亂，并有條不紊開(kāi)展和組織應(yīng)急救援和處置工作。

總之，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與安全管理是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展的重要工程，既需要經(jīng)費(fèi)的投入與合理的設(shè)計(jì)，也需要領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大師生的參與。做到科學(xué)管理、制度完善、經(jīng)費(fèi)投入、人才素質(zhì)、信息共享等才能保障高校教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展，促進(jìn)西部地方高校更好的為培養(yǎng)新時(shí)代應(yīng)用型人才創(chuàng)造有力條件。

（作者單位：遵義師范學(xué)院）

基金項(xiàng)目：貴州省教育廳2014年學(xué)校安全管理課題：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與安全管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘇繼來(lái).黑龍江省高等院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的研究[D].哈爾濱師范大學(xué)，2009：7-9.

[2]劉建偉，劉方軍，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理的新理念與新機(jī)制研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2010，27（8）：185-187.endprint