何靜琨

摘要：對(duì)幼兒園實(shí)施科學(xué)化管理，既符合幼兒園對(duì)幼兒的管理要求，又推動(dòng)了幼兒園自身的發(fā)展，實(shí)施科學(xué)化管理幼兒園對(duì)教師和幼兒的身心發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，幼兒園堅(jiān)持自己的辦園風(fēng)格和校園文化，教師認(rèn)真完成院內(nèi)的保教任務(wù)，對(duì)自身進(jìn)行人生規(guī)劃，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展情況做出預(yù)想，培養(yǎng)幼兒的個(gè)性化，并結(jié)合社區(qū)和家庭為學(xué)生提供全方面的教育，讓家、園、社形成一股力量，共同促進(jìn)兒童在生活和學(xué)習(xí)上的健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：幼兒園 科學(xué)化管理 特色教育

幼兒園教育是幼兒的啟蒙教育，它是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，隨著幼兒教育的不斷深化改革，科學(xué)化的幼兒園管理體系對(duì)幼兒的健康全面發(fā)展和幼兒園的發(fā)展壯大都起著至關(guān)重要的作用，也是一所幼兒園的特色與精髓所在。本文就科學(xué)化的管理對(duì)幼兒園發(fā)展進(jìn)行探討。

一、開(kāi)放、創(chuàng)新、科學(xué)的育兒理念

改革開(kāi)放以來(lái)，科學(xué)、創(chuàng)新、開(kāi)放的理念已經(jīng)滲入社會(huì)生活的各個(gè)方面。幼兒園當(dāng)然也不會(huì)例外。在時(shí)代的背景下，在教育方針的指導(dǎo)下，我園領(lǐng)導(dǎo)以開(kāi)放創(chuàng)新的科學(xué)育兒理念推出了以創(chuàng)新立足、以科研質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展作為幼兒園未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。帶領(lǐng)我園的全體員工從思想上跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在實(shí)際行動(dòng)中堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀念，目前，我園已經(jīng)形成了完善的科學(xué)化管理體系，在管理中我們做到了分工明確，權(quán)責(zé)明晰，責(zé)任到人的規(guī)范化管理，這樣做不僅以負(fù)責(zé)的態(tài)度遵守了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，而且促進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。我園在改革大潮的引領(lǐng)下，正向設(shè)施一流、管理先進(jìn)、師資穩(wěn)定的方向邁進(jìn)。先進(jìn)的硬件設(shè)備在幼兒園建設(shè)中起著非常重要的作用，我園在校園環(huán)境建設(shè)中投入了大量的精力與資金，現(xiàn)在在園內(nèi)已經(jīng)建立了大型、環(huán)保、多功能的教學(xué)硬件設(shè)施，同時(shí)還創(chuàng)設(shè)了許多游戲場(chǎng)地，例如創(chuàng)新型滑梯、沙盤(pán)游戲、簡(jiǎn)易體操館等游戲娛樂(lè)場(chǎng)所，并設(shè)置了鋼琴室、繪畫(huà)室、電教室、舞蹈訓(xùn)練室、手工制作室、多功能大廳等專(zhuān)門(mén)性的培育幼兒的設(shè)施，這為孩子們的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了自主選擇、自由開(kāi)放、溫馨和諧的教育管理目標(biāo)。我園在管理上也先人一步，走在同行業(yè)的前列，我們擁有專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中青和諧的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及先進(jìn)高效的管理制度，在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的先進(jìn)理念的指導(dǎo)下，我們樹(shù)立了品牌立校、特色強(qiáng)校的意識(shí)，培育了一批具有研究、創(chuàng)新能力和具有吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的保育員，在政府和教育局的關(guān)懷下，我們已初步建成了兒童開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校寬心的成長(zhǎng)樂(lè)園。我們不僅師資力量雄厚，而且教師隊(duì)伍保持了較強(qiáng)的穩(wěn)定性，我園領(lǐng)導(dǎo)利用大量資金來(lái)為教師的進(jìn)修培訓(xùn)做保障，并且制定了公平、公正、合理的薪酬獎(jiǎng)罰制度，我園師資隊(duì)伍的質(zhì)量不斷提高。我園非常注重員工的園本培訓(xùn)，每年都會(huì)定期舉行教師教育教學(xué)技能大賽，每季度都會(huì)舉行讀書(shū)分享會(huì)，讓園內(nèi)的教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。并且每年優(yōu)秀教師都會(huì)被外派學(xué)習(xí)，同時(shí)，我園也以“自主創(chuàng)新、多元發(fā)展、互動(dòng)交流”為模式對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德、教育教學(xué)技能、科研創(chuàng)新等方面的培訓(xùn)。形成了一套體系化、專(zhuān)業(yè)化的教師培訓(xùn)方略。并且建立了形式多樣的培訓(xùn)模式，為不同層次的教師發(fā)展搭建了平臺(tái)，使教師都在實(shí)踐的教育教學(xué)工作中鍛煉了自己，提高了自身的素質(zhì)?，F(xiàn)在我園有兩名教師在全省幼兒教育中都是首屈一指的人物，有三名教師在市上也是連年獲獎(jiǎng)，也有多名保育員因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)突出被評(píng)為“區(qū)級(jí)先進(jìn)教師”。多年來(lái)我園園長(zhǎng)一直被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教師”

和“省級(jí)模范青年干部”。在眾多優(yōu)秀員工的影響下，在我園先進(jìn)制度和開(kāi)放人本治園政策的指引下相信我園能更快地實(shí)現(xiàn)更好更強(qiáng)的奮斗目標(biāo)。

二、育人為本，風(fēng)格獨(dú)特的園本培養(yǎng)特色

我園從成立到今天，經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗與發(fā)展。我園不僅在管理上獨(dú)樹(shù)一幟，在課程方面也創(chuàng)建了自己的品牌與特色。我們一直把創(chuàng)新教育作為我們的園本特色課程，連年來(lái)一直走在全市精品特色課程教學(xué)的前列。二十多年來(lái)，我園一直以本園的實(shí)際作為園本教研的立足點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了五大領(lǐng)域創(chuàng)新型培育模式，一直把雙語(yǔ)教學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、創(chuàng)意繪畫(huà)、讀數(shù)識(shí)字作為創(chuàng)新型培育模式的窗口。樹(shù)立創(chuàng)新型教育培養(yǎng)觀念，一方面，啟迪兒童的創(chuàng)新型思維意識(shí)，另一方面，幫助兒童儲(chǔ)備大量的信息為兒童小學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在日常教學(xué)中，我們通常以游戲的形式把知識(shí)教給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)的輕松學(xué)習(xí)理念。由于我園十分注重創(chuàng)新型的園本特色教育，近年來(lái)我園先后成為全國(guó)性的“智力開(kāi)發(fā)試驗(yàn)基地”和“全國(guó)創(chuàng)新幼兒園科研基地”。在全省乃至全國(guó)都是示范園和多元實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)幼兒園。先后承擔(dān)了《幼兒創(chuàng)造性培育模式研究》《幼兒多元智力開(kāi)創(chuàng)研究》等多個(gè)教育研究項(xiàng)目。并且我園代表全省參加了全國(guó)的創(chuàng)新教育研究，參加了國(guó)家舉辦的“創(chuàng)新學(xué)，求發(fā)展”課題與研究。這一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究都得到了全國(guó)權(quán)威專(zhuān)家的認(rèn)可，并有多篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)報(bào)告見(jiàn)報(bào)于全國(guó)、省、市級(jí)刊物。其中《幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究》是最典型的代表作品。目前，我園已經(jīng)走出了一條科教創(chuàng)新的特色辦園之路，形成了幼兒園特有的園本教育特色。在創(chuàng)新型政策的指引下，我園響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召參加了“兒童啟智教育項(xiàng)目”。該項(xiàng)目的目標(biāo)是挖掘兒童的好奇心，培養(yǎng)孩子探索的意識(shí)，全國(guó)優(yōu)秀育兒教師會(huì)全程陪伴孩子發(fā)現(xiàn)自己的好奇心。另外，我園以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，十分注重幼兒與家庭、社區(qū)與社會(huì)的聯(lián)系。定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，形成了新的局域型教育網(wǎng)絡(luò)。近年來(lái)，我園的幼兒在先進(jìn)的教育體系的引領(lǐng)下，在全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽、全國(guó)少兒英語(yǔ)大賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在黨先進(jìn)政策的指導(dǎo)下，我們將秉承“育人為本、促幼兒全面發(fā)展”辦園宗旨，遵循教育規(guī)律。為把我園辦成全國(guó)一流的幼兒園而不懈努力。

三、結(jié)束語(yǔ)

在幼兒園新課程的開(kāi)發(fā)中，我們對(duì)幼兒實(shí)施的科學(xué)化管理在不斷地更新，使幼兒越來(lái)越多的享有比較全面的教育，教師的道德水平也在不斷地提升，學(xué)校的園本建設(shè)也逐漸趨于成熟，這使幼兒的心理、生理也逐漸與園本建設(shè)的課程內(nèi)容相適應(yīng)，同時(shí)我們也在不斷地對(duì)幼兒教育的科學(xué)化管理進(jìn)行探索，并及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和正確處理幼兒在這一時(shí)段所存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試、發(fā)現(xiàn)、積累。使我園的園本課程在不斷地成熟，形成了適合幼兒發(fā)展的科學(xué)化管理體系，這不僅使我園在科學(xué)化管理下的園本建設(shè)成功地實(shí)施，同時(shí)受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

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