馮詩潔 崔彩云

（云南民族大學(xué)教育學(xué)院 云南昆明 650500）

西南少數(shù)民族地區(qū)離異家庭子女心理特點(diǎn)與家庭環(huán)境因素分析*

馮詩潔 崔彩云

（云南民族大學(xué)教育學(xué)院 云南昆明 650500）

目的：了解西南少數(shù)民族地區(qū)離異家庭子女的心理健康狀況，探討家庭環(huán)境對其影響。方法：采用癥狀自評量表（SCL-90）與家庭環(huán)境量表（FES-CV）對西南地區(qū)200名離異家庭子女及200名完整家庭子女進(jìn)行測量。結(jié)果：離異家庭子女心理問題顯著多于完整家庭子女；女生的恐怖癥狀較男生明顯；離異家庭的家庭環(huán)境遜于完整家庭；家庭環(huán)境的矛盾性、成功性對離異家庭子女的心理健康狀況有消極影響。結(jié)論：離異家庭子女的心理健康狀況不甚理想，可通過改善家庭環(huán)境來提高其心理健康水平。

離異家庭子女 心理特點(diǎn) 家庭環(huán)境

家庭的缺損到底給成長中的兒童帶來怎樣的影響一直是教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)領(lǐng)域研究的熱門話題。大多學(xué)者認(rèn)為夫妻離異會給孩子的學(xué)業(yè)、品行、心理發(fā)展和社會適應(yīng)等帶來一系列嚴(yán)重的消極影響［1］［2］。近年來，也有些研究者［3］［4］看到了父母離異對其兒童的身心發(fā)展并非有絕對的、長久的消極影響，甚至有積極的一面。本研究擬通過對離異家庭子女心理健康狀況以及家庭環(huán)境的調(diào)查、分析，切實(shí)了解當(dāng)前西南少數(shù)民族地區(qū)離異家庭子女的心理健康狀況，探討家庭因素對子女心理健康狀況的影響。

一、對象與方法

1.研究對象

本研究中的離異家庭子女是指父母離異后，由父母單方、老人或親戚監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)的孩子。選取西南少數(shù)民族地區(qū)61所中小學(xué)校的學(xué)生為研究對象，選取200名離異家庭子女作為研究組，其中男生98人，女生102人，平均年齡為11.57歲。設(shè)同齡完整家庭子女200名為對照組，其中男生91人，女生109人。

2.研究工具

（1）本次心理健康狀況調(diào)查采用《心理健康自評量表（SCL-90）》，SCL-90量表是國內(nèi)外被廣泛使用的心理健康測評工具之一。該量表包括軀體性、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、其他等10個癥狀因子。

（2）家庭環(huán)境特征的評定使用家庭環(huán)境量表（FES），該量表含有10個分量表，本次調(diào)查采用了其中親密度、矛盾性、成功性、知識性、娛樂性、組織性和控制性等7個信效度較好的分量表［5］。

3.統(tǒng)計分析 數(shù)據(jù)整理和分析采用 SPSS17.0 統(tǒng)計軟件完成。

二、結(jié)果

1.完整家庭組與離異家庭組心理健康狀況比較

完整家庭組與離異家庭組學(xué)生心理健康狀況相比較，離異家庭組學(xué)生的抑郁癥狀、人際關(guān)系敏感、焦慮、恐怖和精神病性等因子分及心理健康總分均顯著高于完整家庭組（p<0.05），其他維度差異不顯著。數(shù)據(jù)說明，離異家庭組學(xué)生的心理健康狀況低于完整家庭組。見表1。

表1　完整家庭組與離異家庭組學(xué)生癥狀自評量表結(jié)果比較（M±SD）

完整家庭（n=200）離異家庭（n=200）t 值 p值偏執(zhí)1.51±0.57 1.59±0.57 -1.40 0.16精神病性1.38±0.45 1.48±0.47 -2.23 0.03其他1.53±0.55 1.57±0.55 -0.67 0.51總分133.19±39.00 142.14±40.12 -2.26 0.02

2.離異家庭組中男生與女生心理健康狀況比較

離異家庭組中男女生的恐怖因子平均分分別為1.53、1.74，女生恐怖因子得分顯著高于男生（p<0.05），其他維度差異均不顯著。說明，離異家庭中女生的心理健康水平略低于男生，主要表現(xiàn)在恐怖癥狀較突出。

3.完整家庭組與離異家庭組學(xué)生家庭環(huán)境比較

完整家庭組與離異家庭組學(xué)生家庭環(huán)境相比較，離異家庭組家庭親密度得分低于完整家庭組，家庭矛盾性得分高于完整家庭組，差異顯著（p<0.05）。數(shù)據(jù)說明，離異家庭組家庭環(huán)境遜于完整家庭組，主要表現(xiàn)在家庭親密度不高，家庭矛盾性較大。

表2　完整家庭組與離異家庭組學(xué)生家庭環(huán)境比較（M±SD）

4.離異家庭組家庭環(huán)境對學(xué)生心理健康的影響

以心理健康總分作為因變量，以家庭環(huán)境量表各因子作為自變量，進(jìn)行逐步多元回歸分析，家庭環(huán)境量表中的矛盾性和成功性進(jìn)入回歸方程，兩者的聯(lián)合解釋變異量為（R2）為7.1%，回歸分析模型的整體顯著性檢驗(yàn)的F值為6.03（p<0.01），其回歸方程式為：心理健康總分=0.18*矛盾性+0.21*成功性+102.11。說明家庭環(huán)境的矛盾性、成功性能直接影響離異家庭組學(xué)生的心理健康狀況。

三、討論

本調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)西南少數(shù)民族地區(qū)離異家庭子女的心理健康狀況顯著低于完整家庭子女，具有更多的心理問題，如抑郁、人際關(guān)系敏感、焦慮、恐懼、精神病性等。這與國內(nèi)外許多研究保持一致。這可能與父母離異前經(jīng)常相互攻擊、爭吵和充滿敵意，使子女接受負(fù)性情感較多，幼小的心靈較早遭受創(chuàng)傷有關(guān)［7］。女生自身性格較柔弱，在經(jīng)歷了一系列人際關(guān)系沖突后，其恐怖癥狀更加明總之，本研究顯示父母離異將會給子女的心理健康帶來諸多負(fù)面影響，離異家庭的家庭環(huán)境不良，是造成子女心理問題增多的重要原因。因此，改善離異家庭的家庭環(huán)境，尤其減少家庭矛盾性，給予子女適度的期待，是提高離異家庭子女心理健康水平的重要途徑。

顯。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，離異家庭中家庭成員間的親密度低于完整家庭，離異家庭中家庭成員間公開發(fā)生爭吵的現(xiàn)象也多于完整家庭，此結(jié)果驗(yàn)證了這種可能。本次研究通過逐步多元回歸分析也證實(shí)了家庭矛盾性對離異家庭子女的心理健康狀況有直接的負(fù)向影響。此外，過度的成功性對離異家庭兒童的心理健康狀況也具有負(fù)向影響。李學(xué)榮［8］認(rèn)為許多離異家庭的家長與孩子相依為命，對孩子賦予了極大的期望，要求孩子處處爭先、奪優(yōu)。高期望容易使孩子長期處于巨大的心理壓力之下，繼而出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理疾病。

［1］Guidubaldi，J.etal.Long Term Impact of Divorce on Children∶A Report of a Two and Three-year Follow-up［J］.Marriage and Divorce Today Newsletter，1986，11（3）.

［2］傅安球.離異家庭子女心理［M］.浙江教育出版社， 2001.

［3］羅斯·埃什爾曼.家庭導(dǎo)論［M］.中國社會科學(xué)出版社，1991， 541-542.

［4］徐安琪，葉文振.父母離婚對子女的影響及其制約因素——來自上海的調(diào)查［J］.中國社會科學(xué)，2001（6）∶137-149.

［5］費(fèi)立鵬等.“家庭親密度和適應(yīng)性量表”和“家庭環(huán)境量表”的初步評價—正常家庭與精神分裂癥家庭成員對照研究［J］.中國心理衛(wèi)生雜志，1991，5（5）∶ 198-202.

［6］林崇德.離異家庭子女心理的特點(diǎn)［J］.北京師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）， 1992（1）∶54-61.

［7］劉建勛，黃建軍， 毛富強(qiáng).父母離異子女精神衛(wèi)生問題調(diào)查［J］.中國心理衛(wèi)生雜志， 2003， 17（12）∶846-847.

［8］李學(xué)容.離異單親家庭子女心理健康問題及輔導(dǎo)研究［D］.西南師范大學(xué)，2002.

馮詩潔，云南民族大學(xué)教育學(xué)院研究生；崔彩云，云南民族大學(xué)教育學(xué)院研究生。