黃麗娥
教師節(jié)那天,伴著上課的鈴聲,我像往常一樣向教室走去。剛到教室門口,一股濃郁的花香撲鼻而來,我還沒反應(yīng)過來,一陣雷鳴般的掌聲就把我淹沒了。緊接著,孩子們笑嘻嘻齊聲喊到:“老師,吻一下!老師,吻一下!”
我感到莫名其妙,眼睛瞬間掃過教室的每個角落,發(fā)現(xiàn)每個孩子的桌子上都擺著一束鮮花,有康乃馨、百合花、蝴蝶蘭以及一些我叫不出名字的鮮花。再看看黑板,只見上面寫著:老師,教師節(jié)快樂!請您接受我們的祝福和愿望,親吻每一束鮮花!
呵!這些精靈鬼。以往教師節(jié),孩子們都以班級的名義給我送一束鮮花,再道一聲祝福,我都習以為常了。沒想到,今年孩子們竟想出了新花樣。不但每人送我一束鮮花,還要我當眾親吻每一束鮮花。這實在讓我有些意外,也有些措手不及。
想到我有花粉過敏癥,特別是對玫瑰花粉嚴重過敏。去年就因為一束玫瑰花導致整張臉長滿了紅疙瘩,如今想來還心有余悸。我打了個暫停的手勢讓他們安靜下來,然后微笑著說:“孩子們,老師接受你們的祝福,謝謝你們的好意。但是……”我的話還沒說完,孩子們又齊聲喊到:“老師,吻一下!老師,吻一下!”看著他們稚氣未脫的笑臉和充滿期待的眼神,我一時語塞了。思忖片刻,最終,我決定親吻每一束鮮花。
懷著忐忑的心,從第一組開始,每拿起一束鮮花,我就親吻一下。孩子們屏氣凝神,認真地看著我的一舉一動,仿佛在觀看一場莊嚴的儀式。被我親吻鮮花的孩子一臉幸福地看著其他孩子,然后對我說:謝謝老師的祝福。一連親吻完前面三組的鮮花,都沒有出現(xiàn)玫瑰花,我緊張的心稍微放松了。
到第四組的時候,還是沒有出現(xiàn)玫瑰花,我一束接一束地往下親吻。當我走到最后一桌,準備拿起鮮花親吻時,我的手瞬間僵住了。只見桌子上赫然擺著一朵玫瑰,而且是一朵有些破敗的玫瑰??次疫t疑的神色,孩子們的目光齊刷刷地望著我,送玫瑰的女孩更是自卑地低著頭??粗铝懔悛氉笞赖乃?,想到家境貧寒、內(nèi)向又自卑的她每次換座位總喜歡選擇一個人獨坐,拒絕了所有老師和同學的幫助和關(guān)心。而這一次,她卻像其他同學一樣渴望得到老師親吻一束鮮花的祝福,這是多么難得的勇氣?。∥覜]有理由拒絕她的鮮花,更沒有理由去傷害一個自卑的孩子好不容易鼓起的勇氣!想到這,我伸出了雙手給了她一個緊緊的擁抱,并接過她手里的玫瑰深情地親吻。那一刻,教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。
每個孩子都是一朵盛開的鮮花。親吻每一束鮮花,不管這束鮮花是溫馨的康乃馨、素雅的百合花、優(yōu)雅的蝴蝶蘭,或者是帶刺的玫瑰,我們都應(yīng)該懷著一顆慈愛的心,公平地去對待。哪怕,這是一束孤獨的花,它也有一顆渴望公平和溫暖的心。