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干部德的考核具體化問題研究

2015-10-09 18:31段治文,文雯
中州學(xué)刊 2015年9期
關(guān)鍵詞:反腐倡廉干部

【黨建熱點(diǎn)】

干部德的考核具體化問題研究*

段 治 文文 雯

摘要:強(qiáng)調(diào)干部“德的考核具體化”,是新形勢下提高選人用人準(zhǔn)確性和公信力,建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求。針對當(dāng)前干部“德的考核具體化”存在的考核內(nèi)容難以細(xì)化、考核方法難以規(guī)范、考核結(jié)果難以掌握、考核評語難以做到客觀公正等矛盾和問題,各級組織部門在干部“德的考核”中,既要突出針對性和差異性,進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),也要突出開放性和深入性,進(jìn)一步優(yōu)化考核方法和手段;既要突出紀(jì)實(shí)性和責(zé)任性,使考核過程更加公開公正,也要突出實(shí)效性和導(dǎo)向性,將考核結(jié)果與干部選拔任用等有機(jī)結(jié)合起來。

關(guān)鍵詞:黨的組織建設(shè);干部;“德的考核具體化”;反腐倡廉

中圖分類號(hào):D26文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

收稿日期:2015-05-19

基金項(xiàng)目:*浙江省“馬克思主義研究工程”規(guī)劃項(xiàng)目“中國特色社會(huì)主義民主政治研究”(14MLZX06YB)。

作者簡介:段治文,男,浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師(杭州310028)。

習(xí)近平同志在2014年10月31日召開的全軍政治工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)指出:“完善干部考核評價(jià)體系,特別是要把對德的考核具體化?!雹龠@一重要指示不僅對干部考核標(biāo)準(zhǔn)提出了新的要求,而且對全國組織工作作出了新的部署。這對于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,提高選人用人準(zhǔn)確性和公信力,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,推進(jìn)新時(shí)期黨的干部隊(duì)伍道德體系建設(shè),具有重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。但是,目前,學(xué)術(shù)界對此問題的理論研究還很欠缺,組織部門對干部“德的考核具體化”實(shí)踐上也存在很多困惑。針對這種狀況,本文在簡要分析強(qiáng)化干部“德的考核具體化”的必要性和緊迫性基礎(chǔ)上,試圖系統(tǒng)揭示當(dāng)前干部“德的考核具體化”面臨的矛盾和問題,并提出落實(shí)干部“德的考核具體化”的思路和對策,為“干部德的考核”實(shí)踐提供參考。

一、落實(shí)干部“德的考核具體化”的必要性和緊迫性

1.源于文化傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻啟示

“國無德不興,人無德不立?!敝腥A民族歷來重視道德修養(yǎng),也非常重視對德的深入考察。在儒家看來,看一個(gè)人的德集中體現(xiàn)在“仁”“義”“禮”“智”“信”等幾個(gè)方面。秦代《云夢秦簡》的“為吏之道”篇中對官吏應(yīng)遵循的道德品行作了比較明確的規(guī)范:“凡為吏之道,必精潔正直、慎謹(jǐn)堅(jiān)固、審悉無私、正行修身?!蔽覀凕h一貫高度重視對干部德行的考察,1938年時(shí)毛澤東同志就指出:“共產(chǎn)黨的干部政策,應(yīng)是以能否堅(jiān)決地執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,和群眾有密切的聯(lián)系,有獨(dú)立的工作能力,積極肯干,不謀私利為標(biāo)準(zhǔn)?!雹?943年周恩來同志在談挑選干部的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說:“政治標(biāo)準(zhǔn)與工作能力,二者是缺一不可的,而政治上可以信任是先決問題?!雹鄹母镩_放初期,鄧小平同志提出干部隊(duì)伍要實(shí)行“四化”時(shí),就把“革命化”放在首位,突出強(qiáng)調(diào)遵守政治紀(jì)律和服從組織安排。習(xí)近平同志在2009年12月11日召開的全國組織部長會(huì)議上也強(qiáng)調(diào):“識(shí)別干部的德,要注重考察干部的政治品質(zhì)和道德品行,重點(diǎn)看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民,是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取,是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康?!边@些重要的思想和論述的核心要義就是強(qiáng)調(diào)干部“德的考核具體化”。這既是對我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng),也是對黨的干部選拔任用工作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。

文雯,女,浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生(杭州310028)。

2.基于選賢任能和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略考量

當(dāng)前,全黨全國各族人民都在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成各項(xiàng)任務(wù),關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。關(guān)鍵在黨,就是要確保黨始終是堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心;關(guān)鍵在人,就是要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍?!拔覀凕h歷來高度重視選賢任能,始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問題來抓。”④但是現(xiàn)實(shí)中,“識(shí)人難”“用人難”等問題普遍存在,其主要原因就是“識(shí)德難”。只有始終堅(jiān)持“先看本色,再看本事”原則,實(shí)現(xiàn)“干部德的考核具體化”,“考準(zhǔn)”“考實(shí)”干部的“德”,才能避免因?yàn)槟芰?qiáng)而“一俊遮百丑”,才能防止失德的人“帶病提拔”“帶病上崗”,才能建設(shè)良好的政治生態(tài),從源頭上保證干部隊(duì)伍的純潔性。

3.對于嚴(yán)峻形勢和危險(xiǎn)考驗(yàn)的有力回應(yīng)

新形勢下,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)等更加尖銳地?cái)[在全黨面前,對干部隊(duì)伍道德建設(shè)帶來重大挑戰(zhàn)和沖擊。一旦政治立場出現(xiàn)動(dòng)搖,道德堅(jiān)守就會(huì)松動(dòng),甚至?xí)氐妆罎⒑屯呓?。所以,形勢越是?yán)峻,對道德標(biāo)準(zhǔn)的要求就應(yīng)該越嚴(yán)格,對堅(jiān)守道德操守的要求就應(yīng)該越高。

4.出于遏制腐敗和根治病灶的實(shí)際需求

習(xí)近平同志在2008年12月27日召開的全國組織部長會(huì)議上指出:“對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,德是為官之魂。德不是空洞的、抽象的,而是實(shí)在的、具體的。”⑤黨的十八大以來,有不少干部乃至省部級(軍級)以上干部因違紀(jì)違法被查處。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)干部的道德已經(jīng)敗壞,卻能藏身官場多年沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)?為什么“考德”次數(shù)如此之多,卻能次次過關(guān),甚至“邊腐邊升”?這主要是因?yàn)椤暗隆本哂须[蔽性、復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性等特征,這些人的德行問題隱藏得很深,偽裝得很好,不容易被發(fā)現(xiàn)。同時(shí),與這些干部的“德考”存在問題,即對他們的德的“畫像”沒有畫準(zhǔn)也不無關(guān)系。如何讓這些干部卸下妝扮、素顏見人?如何找準(zhǔn)癥結(jié),根治病灶?近兩年黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效就是一個(gè)很好的啟示:從限制公款送月餅、賀卡等小處著手,步步為營,穩(wěn)打穩(wěn)扎,積小勝為大勝,從而實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。要真正“考準(zhǔn)”“考實(shí)”干部的“德”,必須切實(shí)做到:“全面、歷史、辯證地評價(jià)干部的德,看干部是否遵守黨的政治紀(jì)律,能否在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,看干部對黨的理論路線方針政策和中央決策部署是認(rèn)真貫徹執(zhí)行還是取其所需,在大是大非面前是清醒堅(jiān)定還是模糊動(dòng)搖,對人民群眾是滿懷真情還是感情淡漠,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前是挺身而出還是臨陣退縮,對個(gè)人名利是淡泊處之還是熱衷追逐,在道德操守上是模范遵守還是言行不一?!雹?/p>

二、當(dāng)前干部“德的考核具體化”面臨的矛盾和問題

1.考核內(nèi)容難以細(xì)化

中共中央組織部于2011年10月印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)對干部德的考核意見》,將干部“德的考核”內(nèi)容區(qū)分為政治品質(zhì)和道德品行兩個(gè)方面,并在宏觀上明確了通用的標(biāo)準(zhǔn),但這些標(biāo)準(zhǔn)畢竟是提綱挈領(lǐng)式的,在實(shí)際操作層面,尤其具體到各地方單位的實(shí)施,仍然顯得籠統(tǒng)抽象,存在指標(biāo)空乏、內(nèi)容空洞等問題。為細(xì)化“德”的考查,有的地方雖然在考核內(nèi)容上結(jié)合當(dāng)?shù)毓ぷ鲗?shí)際進(jìn)行了積極思考和探索,但結(jié)果大多是褒貶不一、毀譽(yù)參半。四川省彭山縣委曾出臺(tái)過《科級領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核評價(jià)(試行)辦法》,規(guī)定提拔干部先征求其父母、鄰居甚至小區(qū)物業(yè)管理者意見,一名干部因不愛做家務(wù)被扣兩分,排名墊底。對此,有人認(rèn)為把家庭美德和個(gè)人品行方面的道德缺陷無限擴(kuò)大,是在用強(qiáng)制性的辦法讓一名干部做“完人”,反倒促成“偽德”,與考查目的背道而馳??偟膩碚f,由于各地情況不一,考核內(nèi)容的主客觀條件不一致,科學(xué)的細(xì)化內(nèi)容還需要在實(shí)踐中接受更多檢視,一些地方干部考核內(nèi)容的具體化和細(xì)化工作還有待進(jìn)一步探索。

2.考核方法過于簡單化

目前,對干部“德的考核”方法大多采用個(gè)人述職、個(gè)別談話和民主測評等形式。這幾種方法具有一定的合理性和可操作性,但仍存在程式化、簡單化、低效化等弊病。干部在個(gè)人述職時(shí),一般不會(huì)講自己道德品行低劣、一無是處。個(gè)別談話時(shí),涉及復(fù)雜的利益考量和心理顧慮,談話對象未必會(huì)反映真實(shí)情況。民主測評時(shí),大多采用“量表打勾”的方式,參評人員往往“一勾到底”,隨意性較大。湖南省漣源市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一次公開選調(diào)干部中,停薪留職人員獲得的測評分?jǐn)?shù)竟然比正常上班的還高,這種令人啼笑皆非的鬧劇式的結(jié)果反證出民主測評方法的不完善。正是因?yàn)槿狈?chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)精神,考核方法不健全、不完善,導(dǎo)致德的考核缺少深入細(xì)致的探究和核準(zhǔn),干部思想道德素質(zhì)優(yōu)劣難以辨別。

3.考核結(jié)果難以收集

考核中,有四種類型參評群體可能會(huì)導(dǎo)致真實(shí)情況難以掌握,考核結(jié)果失真失準(zhǔn)。一是直覺隨意型。參評者自身素質(zhì)參差不齊、文化程度高低有別,對“德”的認(rèn)識(shí)差異較大,加之平時(shí)并不留心觀察,等到參評時(shí)往往憑感覺和印象作出評價(jià),難以講深入、評準(zhǔn)確、顧全面。二是有所顧慮型。主要是怕反映的問題泄漏給考評對象,影響和諧關(guān)系,甚至遭到打擊報(bào)復(fù);怕講出真實(shí)情況,影響考評對象的政治前途和個(gè)人聲譽(yù);怕講別人問題被認(rèn)為是“背后捅刀子”,甚至被誤認(rèn)為自己的人品有問題。三是有意隱瞞型。本級組織、單位同事和身邊親友對干部的德行最了解,但由于“寧栽花、莫添刺”的好人主義思想作怪,有的刻意隱瞞自己知道的情況,不愿做出真實(shí)反映。四是別有用心型。有個(gè)別參評者出于某種私利考量,在組織考評時(shí)當(dāng)面不講,而是等到別人與自己發(fā)生利益沖突時(shí),采取非正常渠道檢舉揭發(fā)或誣告陷害??傊?,參評群體本身的素質(zhì),其與被考核人之間的私人關(guān)系等都極大地影響著考核結(jié)果的收集。

4.考核評語難以做到客觀公正

在一些干部“德的考核”的評語中,大多是千篇一律、千人一面,往往以政治信念堅(jiān)定、思想品德好、貫徹上級指示堅(jiān)決等公式化、標(biāo)準(zhǔn)化、空泛化語言一帶而過。究其原因主要有三:一是不深入細(xì)致。目前,對干部的考核大多是將“德”“能”“勤”“績”“廉”合并起來進(jìn)行,很少把“德”單列出來進(jìn)行專項(xiàng)考核??荚u組人員主要是上級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部,對如何組織“考德”,研究和思考并不一定深入,加之又是由干部來評價(jià)干部,很難一下子看準(zhǔn)干部的“德”。要想寫出符合客觀實(shí)際的考核評語,還有較大差距。二是不想深入細(xì)致。對于德的重要性,考評組也知道是原則和底線問題,只要考評對象不反黨反社會(huì)主義,往往也就睜一只眼閉一只眼,更不會(huì)如實(shí)地把問題寫進(jìn)評語中。三是不敢深入細(xì)致??己酥?,考評組有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些真實(shí)情況,但往往因礙于情面或屈服于權(quán)力,不好將真實(shí)情況寫進(jìn)評語中,只能敷衍塞責(zé)、就坡下驢,做個(gè)順?biāo)饲椤?/p>

三、落實(shí)干部“德的考核具體化”的思路和對策

1.要突出針對性、差異性,細(xì)化內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

干部“德的考核”主要包括政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等幾個(gè)方面的內(nèi)容。一般來說,對社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德的的要求大體相同,但對政治品德和職業(yè)道德的要求則有較大差異,特別是不同崗位、職級、年齡的干部,對其“德”的要求側(cè)重點(diǎn)更加不同??己酥校诎盐展残砸蟮耐瑫r(shí),要針對不同崗位、職級和年齡的干部,有區(qū)別地確定“德的考核”重點(diǎn)內(nèi)容。比如,地方干部與部隊(duì)軍官、黨政機(jī)關(guān)干部與事業(yè)單位干部、高中層干部與基層公務(wù)員、正職干部與班子成員,對這些不同層次、不同崗位的干部,要分別制定既有共性又體現(xiàn)個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)體系,讓“德的考核”內(nèi)容由籠統(tǒng)變具體、由無形變有形、由不可比變可比,力求更趨合理性和人性化,切實(shí)增強(qiáng)干部“德的考核”的科學(xué)性。

2.要突出開放性、深入性,優(yōu)化方法手段

對干部“德的考核具體化”,要持有大數(shù)據(jù)思維,盡可能接受最大多數(shù)關(guān)系人的評議和評價(jià),力求以最大限度的開放和深入,考出最真實(shí)的德行。考核中,要特別注重搞好方法手段的結(jié)合使用。一是要將定性分析與定量分析有機(jī)結(jié)合起來。關(guān)于如何運(yùn)用定性與定量的方法來考核干部的“德”,一直有很大爭議。如果沒有可量化的硬性指標(biāo),僅用定性來描述,“德”的評價(jià)難免籠統(tǒng)抽象;如果只用量化辦法來考核干部的“德”,又難以讓人信服,德行高低很難簡單用數(shù)字來評判。最好的辦法就是將兩者結(jié)合起來,互為補(bǔ)充。既強(qiáng)調(diào)定性為主導(dǎo),又設(shè)置定量“硬杠杠”,在量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性分析,可以有效防止定性上的千篇一律和定量上的簡單打分。二是要將正向測評與反向測評有機(jī)結(jié)合起來。在運(yùn)用現(xiàn)行民主測評手段進(jìn)行正向測評的基礎(chǔ)上,可參考那些深陷囹圄官員的懺悔書,區(qū)分不同崗位、職級考評對象,設(shè)置“民主意識(shí)差,團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)”“對外交往亂,出入不健康場所”等內(nèi)容作為反向測評選項(xiàng),使反映的問題更直觀更明了,“德的考核”更直觀更立體,避免參評人員因慣性思維或“老好人”心理,出現(xiàn)概略打分、隨意畫像或惡意誣陷等情況,切實(shí)提高考核的真實(shí)性準(zhǔn)確性。三是要將一貫表現(xiàn)與一時(shí)表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來。干部的道德品行一般會(huì)真實(shí)地表現(xiàn)在一貫言行中,更會(huì)體現(xiàn)在一時(shí)一地的關(guān)鍵時(shí)刻。如果僅看一時(shí)表現(xiàn)容易失之偏頗,而單看過去歷史又容易被假象蒙蔽。所以,考核干部的“德”,應(yīng)當(dāng)在核準(zhǔn)以往德行表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,緊盯執(zhí)行決策指示、完成重大任務(wù)、應(yīng)對突發(fā)事件、面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)和對待名利得失等重要節(jié)點(diǎn),搞好跟蹤考察,真正看清干部的“實(shí)德”。四是要將組織考核與群眾評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來。干部的“德”到底怎么樣,群眾看得最清楚,也最有發(fā)言權(quán)。干部的德行不行,先請群眾評一評??己酥校诼鋵?shí)黨組織“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),要堅(jiān)持走群眾路線,在廣泛搜集、全面了解、深入分析的基礎(chǔ)上,客觀綜合形成群眾對干部“德”的評價(jià)意見??梢哉f,解決好群眾熱情參與的問題,對干部“德”的考核至少成功了一大半。

3.要突出紀(jì)實(shí)性、責(zé)任性,確保評價(jià)真實(shí)準(zhǔn)確

針對考核評價(jià)難以較真碰硬的問題,注重以個(gè)性化評語、紀(jì)實(shí)性檔案、責(zé)任制追究為突破口,確??己嗽u價(jià)的真實(shí)性準(zhǔn)確性。一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,寫出個(gè)性化評語。金無足赤,人無完人。在道德修養(yǎng)上,每個(gè)人都有自己的缺陷和不足??己酥?,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,一就是一,二就是二,不捂不蓋,點(diǎn)到穴位。特別是要在把握共性特點(diǎn)的同時(shí),針對不同崗位、職級、年齡的干部,作出風(fēng)格不同的評價(jià),使考核評語更具個(gè)性化特點(diǎn)。二是實(shí)行跟蹤考察,完善紀(jì)實(shí)性檔案。采取實(shí)時(shí)跟蹤、全程記錄的“考德”模式,建立干部“德的考核”紀(jì)實(shí)檔案制度,把考核結(jié)果裝入干部人事檔案,形成一幅有形有據(jù)、清晰準(zhǔn)確的道德修養(yǎng)“軌跡圖”。三是強(qiáng)化考核把關(guān),落實(shí)責(zé)任制追究。實(shí)行誰談話誰負(fù)責(zé)、誰測評誰負(fù)責(zé)、誰考核誰負(fù)責(zé)制度,對于談話者隱瞞問題、回避矛盾、誣陷誹謗等行為,視情節(jié)輕重給予批評教育和組織處分;對組考人員敷衍塞責(zé)、刻意隱瞞、弄虛作假等行為,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;對于提供虛假數(shù)據(jù)和評價(jià)結(jié)果的單位和個(gè)人,應(yīng)追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,真正做到談話不亂談、測評不亂評、數(shù)據(jù)不亂給、考核等次不亂判。

4.要突出實(shí)效性、導(dǎo)向性,實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果的反饋和應(yīng)用

考核的目的,全在于運(yùn)用。要站在“樹好導(dǎo)向、指導(dǎo)實(shí)踐”的高度,重視對考核結(jié)果反饋和運(yùn)用的具體化。一是運(yùn)用到干部選拔任用中。把“德”的考核結(jié)果作為干部提拔、任用、調(diào)整、降職的首要標(biāo)準(zhǔn),著力選拔德才兼?zhèn)涞母刹?,純潔干部?duì)伍。對那些政治品質(zhì)有瑕疵甚有嚴(yán)重問題的干部,必須本著“零容忍”態(tài)度,實(shí)行“一票否決”,最大限度減少選人用人上的決策失誤。二是運(yùn)用到干部教育培養(yǎng)中。根據(jù)“德”的考核結(jié)果,“對癥下藥”地開展干部教育培養(yǎng)工作。這里值得關(guān)注的重點(diǎn)是將理想教育與基礎(chǔ)教育相結(jié)合。三是運(yùn)用到干部管理監(jiān)督中。要將考核結(jié)果與各單位具體實(shí)踐環(huán)境相結(jié)合,因地、因時(shí)、因人地篩選出需要引起關(guān)注的道德問題,點(diǎn)面結(jié)合,在平時(shí)工作中做好預(yù)先的道德監(jiān)管,完善管理監(jiān)督約束機(jī)制,促使廣大干部自覺“重德”“修德”“守德”,爭當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部。

注釋

①習(xí)近平:《在全軍政治工作會(huì)議上的講話》,《解放軍報(bào)》2014年11月24日。②《毛澤東選集》第2卷,人民出版社,1991年,第527頁。③《周恩來選集》(上),人民出版社,1980年,第130頁。④⑤⑥習(xí)近平:《在全國組織部長會(huì)議上的講話》,《黨建研究》2012年第1期。

責(zé)任編輯:浩淼南武

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