陳露微

摘要：我們可以以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善為主線，通過(guò)以少先隊(duì)員為主體，依據(jù)自己學(xué)校的各種條件和學(xué)生們的心理狀況，科學(xué)的逐步的開(kāi)展各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)把我校少先隊(duì)的工作推向一個(gè)新的高度，新的起點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：少先隊(duì)工作制度；建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：D432.51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2015）07-069-001

少先隊(duì)的工作制度要依據(jù)共產(chǎn)黨的主要方針，結(jié)合并且落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，開(kāi)展發(fā)揚(yáng)民族精神教育，知識(shí)教育，日常行為規(guī)范教育，法制教育，安全教育，誠(chéng)信教育和心理健康教育，要增進(jìn)小學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己的情感。

1. 少先隊(duì)工作制度

1.1 少先隊(duì)工作的基本任務(wù)

少先隊(duì)的工作是根據(jù)黨的基本任務(wù)，在中國(guó)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)教育少年兒童，要讓他們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尤其注重文明、和諧、誠(chéng)信、友善的教育，使少先隊(duì)員們德、智、體、美、勞等諸多方面全面發(fā)展，以科學(xué)的方式，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把他們培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格的接班人。

1.2 少先隊(duì)工作制度的建設(shè)

少先隊(duì)工作不僅僅是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)它也是一門(mén)藝術(shù)，如何讓這門(mén)藝術(shù)在這個(gè)新的時(shí)代發(fā)揮最大的作用，制度的建設(shè)尤為重要。對(duì)于少先隊(duì)工作制度的建設(shè)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

一、首先要求輔導(dǎo)員認(rèn)真并且深刻的學(xué)習(xí)黨的主要方針，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們要深刻理解少先隊(duì)的基本任務(wù)，也就是要團(tuán)結(jié)少年兒童，要明確以少年兒童為主體，讓少先隊(duì)員在生活中自我成長(zhǎng)，自我管理，自我學(xué)習(xí)，做少先隊(duì)組織的主人；要全心全意為少先隊(duì)員的身心健康服務(wù)，這是少先隊(duì)工作的出發(fā)點(diǎn)，要從少年兒童的生活中出發(fā)，熟悉少年兒童的生活，為他們的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)服務(wù)，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了少年兒童，為了一切少年兒童，為了少年兒童的一切。

二、其次要求學(xué)校建立各種制度和開(kāi)展各種活動(dòng)，在每個(gè)大型的節(jié)日和紀(jì)念日里，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，比如校慶合唱，教師節(jié)感恩活動(dòng)等等。要調(diào)動(dòng)起少年兒童們的積極性，多多參加各種活動(dòng)。同時(shí)在法治教育這方面可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站或者班級(jí)網(wǎng)站，黑板報(bào)，國(guó)旗下講話，法治宣傳演講等，來(lái)進(jìn)行少年兒童的法治教育，強(qiáng)調(diào)他們的正義感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。同時(shí)思想教育也是很重要的，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。

增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

三、注重教育陣地的建設(shè)，可以充分利用學(xué)校的各種宣傳板，教室，充分發(fā)揮少年兒童們的個(gè)性和想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力；抓住他們的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，通過(guò)合理的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們的自信，讓他們大膽的創(chuàng)新。鼓號(hào)隊(duì)是一個(gè)非常重要的陣地，建好鼓號(hào)隊(duì)，定期為少先隊(duì)員們喝彩，做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；合理的利用社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)多種渠道，讓少先隊(duì)員們可以充分展示他們優(yōu)秀的一面，比如書(shū)法，唱歌，樂(lè)器等，學(xué)?？梢蕴峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)來(lái)讓他們展示。這樣可以充分激發(fā)少年兒童的興趣，同時(shí)可以開(kāi)展各種興趣班，培養(yǎng)和提高隊(duì)員們的整體素質(zhì)。學(xué)校可以經(jīng)常性的在國(guó)旗下講話、廣播中表?yè)P(yáng)一些好人好事，對(duì)先進(jìn)集體，優(yōu)秀少先隊(duì)員以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員適時(shí)的組織集中表彰，這樣可以使少先隊(duì)員更加有動(dòng)力。

1.3 少先隊(duì)工作制度建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值相結(jié)合

讓學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是每一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員必須的責(zé)任，輔導(dǎo)員們應(yīng)該從多種渠道來(lái)教育少年兒童要誠(chéng)信、友善。那么如何在少先隊(duì)工作中培養(yǎng)隊(duì)員的誠(chéng)信、友善意識(shí)呢？這是每一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員都必須認(rèn)真思考和探究的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

一、觀念的轉(zhuǎn)變。我們現(xiàn)在的教育嚴(yán)重受到以前的“應(yīng)試教育”的影響，只注重考試成績(jī)，認(rèn)為考上名校，上最好的學(xué)校就是優(yōu)秀的，這樣少先隊(duì)的工作也就只在于形式，不能夠發(fā)揮它該有的作用，隨著社會(huì)需求的轉(zhuǎn)變，社會(huì)需要更多的綜合型人才，我們國(guó)家教育部把原來(lái)的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育，這樣少先隊(duì)的工作就可以凸現(xiàn)出來(lái)，不再只是一種形式，它要發(fā)揮出它該有的作用。因此少先隊(duì)的工作不能像以前一樣，需要更多的融入思想品德教育，要樹(shù)立以隊(duì)員為主體，服務(wù)于隊(duì)員，最大限度從生活中汲取資源，在生活實(shí)踐中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。其次，我們少先隊(duì)的活動(dòng)不能只局限于朗誦，唱歌之類(lèi)的，我們應(yīng)該給隊(duì)員們更多的不一樣的活動(dòng)，我們可以走出課堂，到社會(huì)上，通過(guò)更多的社會(huì)實(shí)踐，把課內(nèi)外有機(jī)的結(jié)合在一起，把學(xué)習(xí)與生活融為一體，讓同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，更好的掌握知識(shí)，可以讓他們按照自己的想法來(lái)衍生出更多的想法，在由老師們引導(dǎo)下讓他們?nèi)∑渚A，去其糟粕，這樣他們對(duì)知識(shí)的理解更加深刻，在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后可以讓隊(duì)員們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)他們的感受，這時(shí)候輔導(dǎo)員就應(yīng)該和隊(duì)員們打成一片，消除他們心中的障礙，讓他們暢所欲言，這樣互相交流，每個(gè)人的想法都不同，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣的少先隊(duì)教育才是真正和社會(huì)、和國(guó)家實(shí)情相結(jié)合，有利于少先隊(duì)員養(yǎng)成誠(chéng)信、友善的良好素養(yǎng)。

二、對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)我們完全可以放手讓隊(duì)員們自己完成，從策劃，設(shè)計(jì)，組織到最后的結(jié)束完全由隊(duì)員們完成，輔導(dǎo)員們可以作為觀眾，讓隊(duì)員們完全獨(dú)立完成。當(dāng)然這樣的活動(dòng)要基于培養(yǎng)少先隊(duì)員的誠(chéng)信、友善素養(yǎng)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。比如進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，開(kāi)展誠(chéng)信進(jìn)校園等活動(dòng)，另外在中高年級(jí)還可以開(kāi)展法制講座，五小明星講壇等活動(dòng)。培養(yǎng)少先隊(duì)員的誠(chéng)信、友善意識(shí)。

在這個(gè)新的時(shí)代，少先隊(duì)工作制度的建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相連結(jié)越來(lái)越重要，一個(gè)健全的制度會(huì)對(duì)少先隊(duì)員們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)更好的條件，同時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀也是很重要的，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)友善精神，這是時(shí)代賦予我們輔導(dǎo)員的特別使命，作為一名少先隊(duì)工作者，應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為工作重點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起，用一種新的姿態(tài)去迎接新時(shí)代賦予少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的任務(wù)，去開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，更好地為我們的國(guó)家培養(yǎng)出更多的新型的新世紀(jì)人才。