你看，課堂的臉悄悄在改變

時光的輪軸飛速地旋轉著，我們從出生起就開始成長并不斷地變化著，而身邊的事物也在日新月異地變化著，精彩的課堂當然不例外。

從懵懵懂懂地步入小學，我們每天都接受著各種各樣知識的熏陶。在課堂上，我們做到認真傾聽，積極思考。班內(nèi)如果有了新玩意或新鮮事，大家自然會熱烈地討論。呵，本學期我們課堂的變化可真不少！

學校更加重視小組合作學習，課堂上也大力推廣普及，這樣好處真多。一次語文課上，老師讓我們討論課文主要講了些什么。同學們紛紛參與進去，因為小組合作給了大家一個自由的探討空間，不會有太大的學習壓力。大家共同探討問題，克服難題，每個人都分別說出自己的看法?；卮鸬貌煌暾?，其他同學便補充答案，再把這些零散的知識點串聯(lián)在一起，效率很高。

被老師叫到的小組站起來回答問題時，一、二、三、四號組員依次回答過去，循序漸進。一號組員拋磚引玉，嘗試回答；二號組員查漏補缺，提出修改意見；三號組員錦上添花，完善答案；四號組員也就是我，總結陳詞，提煉關鍵要素，系統(tǒng)完整地回答。小組回答完畢，再邀請其它小組各抒己見。這樣，既可以讓成績較差的同學得到鍛煉的機會，勇于表達自己的觀點，知道自己努力的方向，也讓一些成績相對優(yōu)秀的同學更加關心自己的同伴，起到了榜樣示范的作用。

每天早上的晨會課，老師都會請三位同學上臺分別播報天氣新聞、班級新聞、熱點新聞，每人一分鐘左右?！凹沂聡绿煜率拢率玛P心。”我們每天都能知道當天該穿怎樣的衣服，最近班級里大家表現(xiàn)得如何，國內(nèi)外發(fā)生了什么大小事。

輪到我的那天，根據(jù)學號，分配給我的任務是班級新聞。我從平時班級的點滴小事積累起，再上網(wǎng)搜些名人典故、名言警句增強說服力。開始演講了，棒棒糖與大棒子一起揮舞。首先表揚一些好人好事，徐同學、曹同學聽了我的表揚后，滿臉放光，卻又略帶羞澀地笑著。再點評一些班里的不正常現(xiàn)象，個別同學聽了我的話后，把頭低著，不敢正視其他同學，也許正恨不得挖個洞鉆進去呢！晨會課的這短短三分鐘，我們過得豐富而又充實。

課堂變化真多！在學校的正確引領下，在老師們孜孜不倦的教育下，在同學們努力勤奮的學習下……在大家共同奮斗下，我們的成績更加的優(yōu)秀，也學會了做人之道。

讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時光吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也希望課堂的變化越來越多，讓我們體驗更精彩有趣的課堂！(指導老師：秦陳)

文：江蘇省海門市東洲小學六（4）班吳 璇

圖：上海市菊園小學一（5）班張爾帆