曾釗

在2013年、2014年和2015年等近三年的高考中，湖北、河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、河北、內(nèi)蒙古、湖南、江西、遼寧等全國絕大多數(shù)?。▍^(qū)），文科綜合科目試卷采用的都是新課標全國文綜卷Ⅰ（以下簡稱“文綜卷Ⅰ”）。仔細研讀這三年的文綜卷Ⅰ中的高考政治試題，并總結概括出這三年高考政治試題的共性和命題的一般規(guī)律，對我們高三師生搞好2016年的高考政治復習備考是十分必要的。把握近三年高考政治試題命題規(guī)律，可避免復習備考的盲目性，提高高考復習備考的針對性和有效性。仔細研讀和具體比對近3年高考的文綜卷Ⅰ中的政治試題的材料信息和對應教材及其考點知識，我們不難發(fā)現(xiàn)，近三年高考的政治試題既相對穩(wěn)定，又略有變化。

一、近三年高考政治試題的材料信息和對應教材及其考點知識

從上面的列表中可以看出，在近三年高考中，思想政治學科教材必修1、2、4都有各自的高頻考查知識點：

《經(jīng)濟生活》第一單元“生活與消費”，特別是該單元的第二課“多變的價格”是近三年高考的頻考點，三年高考有6個題目考查這一單元的相關知識（簡稱“三年6考”），第五課下設的“企業(yè)的經(jīng)營”三年2考，第六課“投資理財?shù)倪x擇”三年3考；

《政治生活》第二單元“為人民服務的政府”、第一單元“公民的政治生活”是近三年高考的頻考點，分別是三年5考和三年4考；

《生活與哲學》第六課“求索真理的歷程”（即辯證唯物主義認識論）三年6考、第七課“唯物辯證法的聯(lián)系觀”三年3考、第五課下設的“意識的作用”三年3考、第十二課“實現(xiàn)人生的價值”三年3考；

相比之下，由于所占試題比重很低，作為必修3的《文化生活》沒有高頻考點，三年考查的知識點基本沒有重復。

二、相對穩(wěn)定

1.政治試題在文綜試卷中的分值和分布沒變。連續(xù)三年高考的文綜卷Ⅰ政治試題，總分值都是100分，其中選擇題分布在12-23題，共48分；問答題分布在38和39兩大題，5小問，共52分。

2.問答題的設問數(shù)量及其涉及的知識板塊沒變。連續(xù)三年的高考政治試題，第38題都是兩小問共26分，第一問都是考查《政治生活》，12分；第二問都是考查《經(jīng)濟生活》14分；第39題都是三小問共26分，第一問都是考查《文化生活》，10分，第二、三問都是考查《生活與哲學》，分別是12分和4分。

3.考查的板塊知識沒變。連續(xù)三年的高考政治試題，都是考查必修1、2、3、4四本教材知識，即涉及到經(jīng)濟、政治、文化、哲學四個板塊的知識，沒有選修內(nèi)容。其中，《經(jīng)濟生活》占30%（選擇題4個共16分，主觀題1問14分）、《政治生活》占24%（選擇題3個共12分，主觀題1問12分）、《文化生活》占14%（選擇題1個4分，主觀題1問10分）、《生活與哲學》占32%（選擇題4個共16分，主觀題2問共16分）。

4.“四選二”組合式選擇題一直是重點考查形式。連續(xù)三年的高考政治試題，在總共12道選擇題中，2013年9個題目是“四選二”、2014年10個題目是“四選二”、2015年11個題目是“四選二”，三年的“四選二”的組合式選擇題呈逐年上升趨勢。做好這類選擇題關鍵是運用好“排除法”。一排錯誤項、二排大于小于項、三排無關項。

5.選擇題一直是以“一材一題”為主。

（1）2013年的高考文綜卷Ⅰ政治試題的選擇題，有10個小題是“一材一題”，只有19小題和20小題共用同一個背景材料，即“一材二題”，分別考查《生活與哲學》與《文化生活》知識：

M中學不惟分數(shù)論英雄，而是努力發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，在鼓勵學生勤奮學習的同時，設置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術之星、勞動之星等獎項，有針對性的評價學生，從而營造了“人從有才、個個成才”的校園文化氛圍?；卮?9—20題。

19.該校的評價實踐表明（ ）

①具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵，是科學評價學生的前提

②矛盾是事物發(fā)展的動力，科學評價是學生成長進步的根據(jù)

③矛盾特殊原理是學校因材施教、培養(yǎng)人才的重要哲學依據(jù)

④矛盾特殊性寓于普遍性之中，學生的個性通過不同的評價來表現(xiàn)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析：本題考查的是矛盾的特殊性。在鼓勵學生勤奮學習的同時，設置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術之星、勞動之星等獎項，有針對性的評價學生，這是對不同的學生進行不同評價，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，要求具體問題具體分析。矛盾是事物發(fā)展的動力，但科學評價不是學生成長進步的根據(jù)，學生成長進步的根據(jù)是學生自己，這是內(nèi)因，外界的科學評價只是外因，②不選，④錯誤。故該題選A。

20.M中學T班同學小薇關心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因學習成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證（ ）

①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響

②文化對提升人的精神境界有著決定性作用

③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格

④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：本題考查的是文化對人的影響。小薇由學習成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，隨著多次榮獲“道德之星”光榮稱號，自信心越來越強，說明文化對人的思想和行為具有潛移默化的影響，而后在這種文化的影響下，小薇由自卑向自信的轉化，說明優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，②文化對提升人的精神境界有著決定性作用，“決定”是錯誤。④夸大了優(yōu)秀文化的作用。故該題選B。

（2）2014年高考文綜卷Ⅰ的政治選擇題，8個小題是“一材一題”，只有15-16、19-20小題共用同一個背景材料，即“一材二題”，15-16分別考查《政治生活》與《經(jīng)濟生活》的知識，19-20分別考查《文化生活》與《生活與哲學》知識：

財政轉移支付是指一國政府為了實現(xiàn)各地公共服務水平的均等化而實行的一種財政資金轉移或財政平衡制度。完成15--16題。

15.2010--2012年，中央財政對8個民族省區(qū)（即5個自治區(qū)和青海、貴州、云南3個省）的轉移支付總額達26055億元.國家對民族省區(qū)的財政轉移支付是（ ）

①提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟地位的主要手段

②保證民族自治地方享有更多自治權的措施

③協(xié)調少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的表現(xiàn)

④發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的重要舉措

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析：國家對民族省區(qū)的財政轉移支付目的是促進少數(shù)民族共同繁榮。財政轉移支付有利于協(xié)調少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的關系。也是發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的重要舉措。③④符合題意，選D。①財政轉移支付不是提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟地位的主要手段，①表述不科學。②保證民族自治地方享有更多自治權觀點錯誤。

16.要加大對民族省區(qū)的財政轉移支付力度，關鍵是要增加財政收入。在我國當前情況下，增加財政收入的合理措施是（ ）

A.大幅度提高稅率 B.大力發(fā)展實體經(jīng)濟

C.提高職工工資水平 D.擴大資本市場規(guī)模

解析：經(jīng)濟發(fā)展水平是影響財政收入的基礎性因素，因此增加財政收入的合理措施是大力發(fā)展實體經(jīng)濟。因此，正確答案為B。大幅度提高稅率，雖然短期可以增加財政收入，但是大幅度提高稅率會影響企業(yè)與勞動者的利益，最終影響生產(chǎn)發(fā)展。A觀點錯誤，不選。提高職工工資水平和擴大資本市場規(guī)模都不是增加財政收入的合理措施。C、D也不符合題意，排除。

2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重話。完成19—20題。

19.歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚，在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學、文學、藝術深深吸引著廣大中國讀者。建交50年來，中法文化交流進一步發(fā)展，促進了各自文化的繁榮，因為兩國文化（ ）

①在長期交流中達到了相互融合 ②都體現(xiàn)著人類進步的價值追求

③都有自己的精粹和獨特的個性 ④都源遠流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析：中法文化交流進一步發(fā)展，促進了各自文化的繁榮的原因是：兩國文化都體現(xiàn)著人類進步的價值追求，都有自己的精粹和獨特的個性。②③符合題意，選C。①④觀點錯誤。

20.拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。習近平主席強調，中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。從哲學方法論看，這里強調的是（ ）

①以全面的、發(fā)展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”

②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”

③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”

④以對立統(tǒng)一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析：習近平主席的觀點是要求人們用全面的、發(fā)展的觀點看問題，要克服用片面的和靜止的觀點看問題。同時要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，①④符合題意，選B。材料沒有體現(xiàn)辯證否定的觀點，②不合題意。③“事必躬親”說法錯誤，可直接排除。

（3）2015年高考文綜卷Ⅰ的政治選擇題，同樣是10個小題是“一材一題”，只有16小題與17小題共用同一個背景材料，即“一材二題”，分別考查《生活與哲學》與《政治生活》知識：

黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出“全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進依法治國?！被卮?6--17題。

16.從唯物史觀看，全面推進依法治國是（ ）

①我國經(jīng)濟社會發(fā)展對上層建筑改革的必然要求

②不斷解決社會基本矛盾、構建和諧社會的重大舉措

③對社會基本矛盾運動規(guī)律的認識由自發(fā)到自覺轉變的標志

④我國上層建筑對于經(jīng)濟基礎由不適應走向適應的標志

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：由題意可知，我同推進依法治國是對上層建筑的改革的要求，也是解決社會基本矛盾，構建和諧社會的措施，故選A。對社會基本矛盾運動規(guī)律的認識不斷在加深，并不是由自發(fā)到自覺，也不是表明我國上層建筑對于經(jīng)濟基礎由不適應走向適應，我國當前的上層建筑總體上是適應經(jīng)濟基礎狀況的，③④觀點錯誤。

17.《決定》提出立法機關要“拓寬公民有序參與立法途徑，健全法律法規(guī)規(guī)章草案公開征求意見和公眾意見采納情況反饋機制，廣泛凝聚社會共識?！苯∪⒎C關和社會公眾溝通機制的作用在于（ ）

①明確立法權利邊界，防止部門利益法律化

②完善立法機制，保障公民政治權利的實現(xiàn)

③使法律更好的體現(xiàn)民意，提高法律權威

④促進公民提高法律意識，自覺遵法守法

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析：由材料可知，立法機關拓寬渠道，健全征求群眾意見反饋機制，D選項最符合題意；材料無關“明確立法權利邊界”的事，故排除①；材料是“健全立法機關和社會公眾溝通機制”反映立法尊重民意，體現(xiàn)民意，并不是保障公民政治權利的實現(xiàn)。在我國，保障公民政治權利的實現(xiàn)有《憲法》等相關法律保障，故排除③。

6、試題以充滿濃郁的時代氣息為背景材料，關注國際國內(nèi)現(xiàn)實社會重大熱點問題。連續(xù)三年的文綜卷Ⅰ政治試題不回避社會熱點問題，很好地體現(xiàn)了新課改的精神，更加注重考查學生對熱點焦點材料的理解能力。2013年14題的中美貿(mào)易摩擦、15題的人民幣儲蓄存款情況、16題的十一屆全國人大常委會第二十三次會議修改通過新的居民身份證法、17題的國務院下發(fā)《關于實行最嚴格水資源制度的意見》、18題的全國政協(xié)提案征集函、22題的習近平總書記同全國勞模座談、38題的黨的十八大報告提出深化文化體制改革等；2014年15-16題的中央財政轉移支付情況、18題的聯(lián)合國會通過相關決議、19-20題的國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會上講話、23題的中共中央印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、38題的新一屆政府深化行政審批制度改革等；2015年13題的國務院召開常務會議部署加快推進價格改革、14題的我國互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)模和用戶情況、15題的人民幣對美元匯率新變化、16-17題的黨的十八屆四中全會通過《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、18題的《企業(yè)信息公示暫行條例》、21題的安全生產(chǎn)問題、22題的中日關系問題、38題的重新修訂《中華人民共和國預算法》、39題的培育和弘揚社會主義核心價值觀等，這些考題涉及到現(xiàn)實社會的經(jīng)濟、政治生活和文化生活等方方面面，引導考生認知時代、審視和解析社會主流生活，體現(xiàn)了高考政治學科命題的價值取向和立意要求。

三、略有變化

1、關于計算題

多年來，經(jīng)濟類計算題成為高考全國卷和部分地方卷政治試題必考的一大特色試題。然而，近三年的全國卷Ⅰ中的計算題出現(xiàn)了微妙變化：2013年有1個計算題，一個變相計算題；2014年也是1個計算題；2015年沒有計算題，只有兩個變相的計算題。因此，從最近三年的高考試卷中計算題情況來看，高考對經(jīng)濟類計算題的考查有弱化或取消的趨向，其原因或許是因為這類試題的難度值太高、區(qū)分度不強。

（2013·全國卷Ⅰ·13）中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同，約定服裝單價為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同的同時匯率為1美元=6.32人民幣元，交貨時為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率（ ）

A.下降0.83% B.下降0.76% C.上升0.83% D.上升0.76%

解析：本題考點為利潤率和匯率的關系，只要知道成本費用利潤率=營業(yè)利潤總額÷成本費用總額×100%，再用匯率的計算公式可知在交貨時人民幣升值，美元貶值，利潤率會下降，所以排除C.D兩項，再通過計算可知簽合同時的利潤為24×6.32-144=7.68，交貨時的利潤為：24×6.27-144=6.48可知交貨時的利潤比簽合同時少了1.2元每件，1.2÷144×100%，故其利潤率下降了0.83%。故選A。

（2013·卷全國Ⅰ·15）2011年我們城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額達35.2萬億元，人均儲蓄25548元，分別比2010年增長16%和15.3%，高于同期GDP的增長速度。根據(jù)上述事實可以推斷出（ ）

①社會保障體系不斷健全增加了人們儲蓄意愿

②我國居民的儲蓄率隨GDP的增長而增長

③我國居民高效理財?shù)那辣容^狹窄、品種較少

④我國城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)下降

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：本題考查的是影響投資與理財?shù)囊蛩亍＂僦猩鐣Ｕ象w系不斷健全會促使人們消費的發(fā)展，故儲蓄會減少，①觀點錯誤。題干中沒有提到經(jīng)濟的增長，所以②不選，因為渠道比較狹窄、品種較少，所以才選擇最便捷，風險小的儲蓄，③入選，因為儲蓄增加，用于消費的可支配收入減少，故恩格爾系數(shù)下降。運用排除法，故只能選擇D。

（2014·全國卷Ⅰ·12）按現(xiàn)行規(guī)定，金融機構人民幣存款利率（年利率）一年期為3%，兩年期為3.75%。老陳有10000元閑置資金，準備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續(xù)存（第一期利息計入第二期本金）兩年的利息比存一個兩年期的利息（ ）

A.少141元 B.多141元 C.少150元 D.多150元

解析：本題考查存款利息的計算。老陳把10000元以一年期連續(xù)存（第一期利息計入第二期本金）兩年獲得的利息為：10000×3%+（10000+10000×3%）×3%=609（元）；老陳把10000元存一個兩年期獲得的利息為：10000×3.75%×2=750（元）。第一種存款方式與第二種存款方式獲得的利息比較：609-750=-141（元）。故選A項。

（2015·全國卷Ⅰ·12）某公司準備在甲乙兩種復印機中選購一臺，甲復印機的購置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50%。該公司最終購買了甲復印機。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是（ ）

A.甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙

B.甲與其耗材是互補品，甲的耗材成本低于乙的購置成本

C.甲與乙的耗材是互補品，甲的購置成本低于乙的耗材成本

D.甲乙是替代品，甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本

解析：A說法不是該公司最終購買甲復印機的真正原因，D選項不斷指出甲乙是替代品，而且說出了該公司最終購買復印機的真正原因，就是“甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本”，故選D。B選項中的后半句材料中沒體現(xiàn)，故排除；甲與乙的耗材是互補說法明顯錯誤，應該是乙的耗材與乙構成互補品，故C排除。

（2015·全國卷Ⅰ·15）2015年3月6日，美元指數(shù)收盤較前一交易日上漲1.4164點；3月9日，人民幣對美元匯率較前一交易日又貶值30個基點。美元持續(xù)升值將對中國經(jīng)濟產(chǎn)生多方面的影響，其中積極的方面在于（ ）

①擴大中國出口商品的價格優(yōu)勢，增加出口

②提升中國外匯儲備的國際購買力

③抑制中國居民的出境旅游，從而增加國內(nèi)儲蓄

④優(yōu)化中國對外投資結構，加快“走出去”步伐

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：美元持續(xù)升值，人民幣相對貶值，有利于我國出口，故①符合題意；人民幣貶值不利于進口，會抑制中國居民的出境旅游，但不一定會從而增加 國內(nèi)儲蓄，故排除③；美元升值，有利于我國外匯儲備的購買力，因為我國的外儲美元最多，目前正在使其多元化。③符合題意；美元升值，不一定能優(yōu)化我國對外投資結構，故排除④，故選A。

2、關于圖表題

與經(jīng)濟類計算題一樣，圖表題類選擇題也是多年來高考全國卷、地方卷政治試題的一大特色試題。然而，這一特色在2015年的全國卷Ⅰ中卻不復存在了，估計也是因為這類題的難度值太高，區(qū)分度不強，命題者也有弱化或取消的這類選擇題的趨向。

（2013·新課標全國卷Ⅰ·12）2012年，某縣農(nóng)民種植的土豆產(chǎn)量增大，但市場沒有相應的擴充，農(nóng)民不得不低價銷售，收入不增反降。圖5的①②③④中，能夠反映這種“豐產(chǎn)不豐收”經(jīng)濟現(xiàn)象的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

解析：本題的考點是價格與供求的關系，在題中已提到“市場沒有相應的擴充”，說明需求沒有變化，排除 C.D兩項，再由于A選項供給是在不斷的減少，所以不符合題干要求，從題干中可得出這樣的結論，供給增加，但收入減少，說明價格下降了。故本題選B。

（2014·新課標全國卷Ⅰ·13）下圖是某國20年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民（ ）

①消費行為越來越不理性 ②收入差距不斷擴大 ③日用品消費支出不斷增長 ④生活水平逐步提高

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：本題考查消費及其類型。分析圖表中的數(shù)據(jù)變化可以看出，某國20多年來，人均用于日用品的消費支出增長率穩(wěn)中有降，但用于消費的支出不斷增長，③符合題意；人均用于奢侈品的消費支出增長率呈逐步上升趨勢，意味著該國居民享受資料的消費增加，生活水平逐步提高，④符合題意。①②與材料不符。故本題選D。

四、對政治課復習備考的啟示

鑒于近三年文綜卷Ⅰ政治試題的上述特點，政治學科在2016年的高考復習備考中應該注重以下幾點：

1.抓主干知識的落實，夯實基礎。從上面的分析中可以看出，不論考題的背景材料怎樣千變?nèi)f化，但最終考查的還是教材知識，即“萬變不離其宗”。因此，復習時，要“以綱（考試大綱）為綱，以本（教材）為本”，全面（要點全，不缺漏）、準確（識記準確，表述規(guī)范）、深刻（挖掘深層，力避粗淺）、針對（易混易誤，著重辨明）性的掌握教材考點知識。備考時，一定要以教材為根本，打牢基礎，切忌根據(jù)自己的猜測隨意取舍要掌握的教材內(nèi)容。要以課為單位構筑知識框架圖，建立知識體系，形成“知識樹”，簡明扼要地顯示教材知識基本脈絡和各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立科學、合理、全面的主干知識信息庫，做到“以不變應萬變”。特別是涉及到近三年高頻考點的課目，一定要構建系統(tǒng)的知識體系，力求涵蓋本課或本目的有所知識，切切不可遺漏。

2.明確考核目標與要求，強化能力訓練。對高考四個考核目標（獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題）、三個能力層次（記憶、理解、應用）要求的培養(yǎng)只能在實踐中不斷提升，即通過具體的題目，強化訓練，提升解題方法和技巧。還應總結出一些規(guī)律性的東西，以提高應試能力和作答效率。比如，高考政治客觀題通常由三部分組成：題干、設問、選項。要提高選擇題正確率，審題就必須做到“三個審查”，既審查題干，審查設問，審查題肢，這樣做選擇題的時效和正確率才能有保障。

3.關注熱點，做到理論聯(lián)系實際。鑒于高考文綜試卷對現(xiàn)實社會重大熱點焦點問題的特別關注和鮮明時代氣息的特點，在復習備考中，師生都要密切關注現(xiàn)實社會熱點，關注社會生活，將這些問題適時引入課堂。特別是老師要引導學生運用政治教材中相關考點知識（主干知識）對重大熱點問題進行多角度分析探討。事實上，許多有經(jīng)驗的高三教師在最后復習階段都會進行時政專題復習，但一定要注意防止簡單地要學生背時政材料，并反對試題訓練脫離考點的時政化傾向。