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微信背景下加快推進高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型

2015-09-10 17:59:24姚遠
考試周刊 2015年30期
關(guān)鍵詞:高校共青團新媒體微信

姚遠

摘 要: 新媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維深刻變革和影響人們的工作和生活。如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維推進高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型是每個團干部要面對和思考的課題,本文擬通過對“微信”特點的分析,探討其在高校共青團工作中產(chǎn)生的影響,并闡述利用“微信平臺”開展相關(guān)工作,加快推進高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型的途徑與方式。

關(guān)鍵詞: 微信 新媒體 高校共青團 網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型

隨著科學(xué)技術(shù)的進步和經(jīng)濟社會的發(fā)展,新媒體技術(shù)在人們?nèi)粘I钪械倪\用得到前所未有的普及,新媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維深刻變革和影響人們的工作和生活。對于高校共青團工作者來說,網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展和普及帶來的不僅是巨大的挑戰(zhàn),更是巨大機遇;不僅是工作宣傳手段,更是涉及學(xué)校共青團全局、戰(zhàn)略性的重要工作和組織建設(shè)的環(huán)境和方式,不盡快實現(xiàn)高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型就會落后于時代,落后于學(xué)生。如何利用“微”時代流行的媒體方式,并結(jié)合大學(xué)生的時代特點開展高校共青團工作,從而實現(xiàn)“思想引領(lǐng)”與“服務(wù)成長”兩大工作任務(wù)是高校共青團工作者必須面對和思考的重要課題。

一、微信基本情況和特點

微信是騰訊公司于2011年初推出的一款用于智能手機終端,可跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺,通過3G或無線網(wǎng)絡(luò)提供快速、免費發(fā)送語音、視頻信息、圖片和文字的即時通訊服務(wù)應(yīng)用程序,具有用戶基數(shù)大、信息傳播廣、“自媒體”功能性強等特點。

1.移動互聯(lián)用戶增長為微信提供龐大用戶基數(shù)。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)于2015年2月3日發(fā)布的《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2014年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達6.49億,手機網(wǎng)民規(guī)模為5.57億。騰訊2014年報中顯示,截至2014年底,微信用戶數(shù)突破5億,月活躍用戶達4.68億。微信用戶占手機網(wǎng)民總數(shù)的84.02%,隨著微信的發(fā)展及未來移動互聯(lián)用戶規(guī)模的增長,微信用戶數(shù)將繼續(xù)增長。

2.微信“朋友圈”功能使信息發(fā)送更迅速和便捷,信息數(shù)量呈輻射式廣泛傳播。微信除固有的用戶對用戶的信息傳遞功能外,其開發(fā)的“朋友圈”功能使用戶在獲得信息后可通過該功能將信息在自己的朋友圈中進行發(fā)布和推廣,尤其對于微信公共平臺中文章的閱讀和轉(zhuǎn)發(fā),更是微信用戶在每一天使用微信的過程中都能夠接觸到的。

3.“微信公眾平臺”、“微信訂閱號”的運用,促進和推動微信“自媒體”的發(fā)展。在這樣一場數(shù)字化浪潮中,“人人都是自媒體”,只要你的演說足夠“蠱惑”,別人就會“跟你走”。“自媒體時代”深刻影響和變革人們的工作和生活。微信公眾號、訂閱號的普及使更多的個人用戶、企業(yè)用戶、組織用戶等以零消費和低的門檻方式開設(shè)和打造屬于自己的平臺,推送以這一部分群體意志及所要達到目的為內(nèi)容的公眾信息。

二、微信背景下高校共青團工作的機遇與挑戰(zhàn)

新媒體時代的迅猛發(fā)展為高校共青團工作的開展帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn),尤其是近年來,作為應(yīng)用于手機客戶端、用戶占有量龐大的“微信”,對共青團工作的開展更是如此。

有效拓寬服務(wù)載體、創(chuàng)新工作模式,豐富校園文化生活。近年來團中央加大對學(xué)校共青團網(wǎng)絡(luò)新媒體工作力度,號召高校共青團開設(shè)、打造官方微博、微信平臺,并率先開設(shè)團中央官方微博、微信賬號。在團中央的號召下,各高校紛紛打造專屬于本校的團組織官方“微平臺”,有效拓寬服務(wù)載體。同時高校共青團通過文字、圖片、視頻等方式更生動、更活潑、更具趣味性地傳播主流價值思想,擴大主流輿論,使學(xué)生校園文化生活得到進一步豐富。微信平臺的功能性與傳播性為高校占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地,凝聚青年力量提供有效載體。

用戶群體固定、資費低、易于被青年人接受和喜愛。由于面向群體固定,高校團委官方微博較一般微信公眾號來說具有較強的用戶優(yōu)勢,可直接號召和動員廣大在校學(xué)生對平臺進行關(guān)注。同時對于青年在校學(xué)生甚至已畢業(yè)的校友來說,母校對其產(chǎn)生的親切感和歸屬感使其在情感上更具有對平臺關(guān)注的意愿。與此同時,較低的資費優(yōu)勢被青年群體廣泛接受。高校共青團能有效通過此類平臺“團聚”青年群體。

安全性低、不易監(jiān)管、專業(yè)維護與技術(shù)支持力度欠缺。大部分高校團委在官方微信平臺建設(shè)中尚處于起步階段,缺乏對平臺的后臺管理和功能開發(fā)方面的技術(shù)手段,同時微信公眾平臺開放性特點使其相比于其他媒體平臺具有較低的安全系數(shù),對于高校團委來說,一旦賬號被盜用,通過賬號平臺發(fā)布不良內(nèi)容信息,不僅有損高校團委名譽,而且影響共青團在團員青年心目中地位,所具有的危害性不容忽視。

信息篩選與推送工作任務(wù)加重、信息審核需更加嚴謹。高校團委官方微信平臺所代表的是學(xué)校團委,其官方性和嚴肅性就使得在這個平臺中所推送的內(nèi)容必須經(jīng)過嚴格篩查和選擇,同時平臺的發(fā)展又要順應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生喜愛和接受的形式,因此對于校團委來說,增加了工作的數(shù)量和難度,尤其是信息的審核與把關(guān),需要更嚴謹和認真,信息的內(nèi)容與形式要嚴肅而活潑。這是一個挑戰(zhàn),同時是開創(chuàng)校團委打造思想交流平臺新局面的良好機遇。

三、順勢而為利用微信平臺加快推進高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型

立足“思想引領(lǐng)”推進平臺內(nèi)容建設(shè),打造高水準文化產(chǎn)品。隨著網(wǎng)絡(luò)信息多元化發(fā)展,如今青年學(xué)生擁有比以往更多的獲取信息的方式與渠道,同時各類公眾微信號、訂閱號的推廣,使時下青年人手機中充斥各種網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品。若要打造受學(xué)生喜愛,點擊量高,真正被學(xué)生有效關(guān)注和閱讀的微信平臺,內(nèi)容選取格外重要。高校團委應(yīng)在把握和引領(lǐng)青年思想、占領(lǐng)思想輿論陣地、弘揚主流價值體系和先進文化的基礎(chǔ)上,打造和推送具有一定水準又迎合大學(xué)生閱讀口味的文化產(chǎn)品,在內(nèi)容上吸引又影響廣大青年。同時利用微信平臺開設(shè)學(xué)習(xí)類品牌欄目,將核心價值體系進行傳播,推動平臺高水平、高質(zhì)量發(fā)展。

立足“服務(wù)成長”的本職任務(wù),推進平臺功能性建設(shè)與實用性開發(fā)。就微信平臺目前具有的功能開發(fā)單元來說,高校共青團可在立足于“服務(wù)學(xué)生成長成才”的同時在“服務(wù)學(xué)生日常生活”方面對平臺進行設(shè)計與開發(fā)。如與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)合作,開通課表查詢、自習(xí)室查詢,學(xué)校職能部門電話查詢功能,開通天氣查詢、交通查詢,甚至火車票查詢等貼合學(xué)生實際生活的功能。需求拉動市場,在滿足學(xué)生生活需要的基礎(chǔ)上更大限度地將平臺在學(xué)生中推廣,并有效使用。

立足“培育多元化人才”的育人要求,注重培養(yǎng)和打造高水平、高素質(zhì)的高校團委官方微信團隊。微信平臺不僅是思想傳播陣地,而且是培養(yǎng)和鍛煉青年學(xué)生的良好平臺。出色微信公眾號的建設(shè)、打造與推廣離不開人才的努力。鍛煉和打造一支優(yōu)秀的微信團隊對平臺發(fā)展必不可少。高校擁有天然的人才優(yōu)勢,在學(xué)生中培養(yǎng)和選拔一批政治立場堅定、個人素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的團隊成員并非難事。同時學(xué)生個體作為在校大學(xué)生的一員,更能從學(xué)生自身需求與角度出發(fā)對平臺內(nèi)容進行制作與打造。

立足“學(xué)生二課堂”開展有特色、高水平的線上活動,增強平臺的互動性與連接性。相對于博客、微博等公眾媒體平臺中博主與粉絲的互動來說,微信公眾平臺更趨近于內(nèi)容推送和信息接收的單向傳播。一個平臺若想長久生存,必須增強其與客戶群體的互動與交流,因此高校團委官方微信平臺完全能將平臺立足“學(xué)生二課堂”開展受學(xué)生喜愛又易于操作的線上活動,同時將線上活動與線下活動相結(jié)合,活躍校園文化氛圍。如將學(xué)校主題攝影大賽、主題電子海報設(shè)計大賽等優(yōu)秀作品通過平臺進行展示。結(jié)合學(xué)生與輔導(dǎo)員,以圖片展示或者故事敘述為主線設(shè)計開展線上活動等都是易操作又貼近學(xué)生生活的活動方式。如果有必要還可以通過市場力量與專業(yè)人士進行合作,開發(fā)開設(shè)系列線上活動等。

四、結(jié)語

新媒體時代的發(fā)展為高校共青團工作既帶來機遇又提出挑戰(zhàn),共青團工作者必須具有高度敏感性與創(chuàng)造性,注重工作的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型,時刻把握媒體風(fēng)向與動態(tài),將前沿技術(shù)與手段融合進日常學(xué)習(xí)與工作中,將火熱的共青團工作以不落后于時代的方式開展和進行,真正為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作貢獻。

參考文獻:

[1]孟慧,胡浪.試論“微時代”背景下高校共青團工作的開展[J].青春歲月,2011(8).

[2]楊開一,李妍.高校共青團微信平臺發(fā)展的SWOT分析與策略研究[J].現(xiàn)代管理,2014(2).

[3]金笛.微信背景下的高校共青團工作[J].教育旬刊,2014(3).

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