劉學(xué)愛

摘 要： 學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律特點和學(xué)校實際情況，因地制宜，科學(xué)合理地安排經(jīng)典誦讀、陽光體育和第二課堂等活動內(nèi)容，為學(xué)生展示自我、認識自我、完善自我搭建了廣闊的平臺，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感。

關(guān)鍵詞： 社團建設(shè) 陽光體育 經(jīng)典誦讀 第二課堂

為進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設(shè)健康、文明、和諧的校園文化，我校開展了以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，提高了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性，社團活動的開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

一、陽光體育，有聲有色

我校本著以人為本、健康第一的意識，注重體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效設(shè)置和開展體育活動，重視活動過程的組織與管理。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律特點和學(xué)校實際情況，因地制宜，科學(xué)合理安排大課間的活動內(nèi)容。

堅持師生全員參與，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師指導(dǎo)、班主任組織實施、年級組檢查評比等機制，保證陽光體育活動有效開展。

確保課程計劃安排的一、二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)體育課的正常教學(xué)。堅持每天40分鐘的大課間活動和“兩操”活動的正常開展，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主鍛煉。堅持每年開展夏秋季運動會。夏季運動會安排在五月底，時間為兩天，冬季趣味運動會安排在十月，為期一個月，在這一個月的趣味運動會中，組委會根據(jù)學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校平時課外活動的開展情況，設(shè)置參賽項目，項目設(shè)置充分考慮學(xué)生全員參與的原則。事實證明，夏秋季運動會的開展有效促進了學(xué)生大課間活動、課外活動的落實，真正讓陽光體育充滿陽光，為學(xué)生展示自我、認識自我、完善自我搭建廣闊的平臺，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感。

二、誦讀經(jīng)典，奠基人生

（一）四統(tǒng)一即統(tǒng)一篇目、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度。

1.統(tǒng)一篇目指的是統(tǒng)一誦讀內(nèi)容。主要內(nèi)容是《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》、《中庸》、《笠翁對韻》、《黃帝四經(jīng)》、《德道經(jīng)》。

2.統(tǒng)一誦讀時間指的是每天晨誦20分鐘，下午第一節(jié)課前10分鐘，就寢前，一日三餐前誦讀。一至六年級每周星期一和星期二開辟兩節(jié)閱讀課，中高年級每個學(xué)生有一本讀書筆記，主要摘錄名言警句、好詞好段，高年級學(xué)生每周寫一篇讀后感。

3.統(tǒng)一要求指的是任課教師把每周經(jīng)典誦讀課寫在黑板的固定位置上。

4.統(tǒng)一進度指的是具體時段誦讀的內(nèi)容。我們不強行規(guī)定學(xué)生必須讀到什么程度，理解到什么程度。只要堅持誦讀，自然而然學(xué)生就可以朗讀成誦。立身以立學(xué)為先、立學(xué)以讀書為本。為鼓勵學(xué)生好讀書，讀好書，讀整本書，學(xué)校印制學(xué)士卡、碩士卡和博士卡，根據(jù)讀書卡使用辦法，由班主任、語言語文教研組長和學(xué)校校長檢測發(fā)放，這一辦法使用激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。

（二）四結(jié)合即與禮儀教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與德育實踐相結(jié)合、與各科課程相結(jié)合。

1.與禮儀教育相結(jié)合。禮儀是做人的規(guī)范。從低年級坐姿、站姿、走姿、課堂禮儀到高年級家庭禮儀、公共禮儀等進行具體說明、規(guī)范。利用升旗儀式、班會等時機進行學(xué)生禮儀常規(guī)教育，并把學(xué)到的禮儀應(yīng)用到實踐中。

2.與感恩教育相結(jié)合。感恩是做人的根本。我們根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點，以感恩教育活動為載體，強化學(xué)生感恩意識和感恩行為。我們從孝心教育開始，把感恩內(nèi)涵由父母擴大到老師、同學(xué)，擴大到感恩社會、感恩大自然，把受教育對象擴大到各個年級，并針對學(xué)生年齡特點，組織開展各種實踐活動。

3.與德育實踐相結(jié)合。如利用傳統(tǒng)節(jié)日、班隊會形式進行孝心教育。要求學(xué)生給家長洗頭、洗腳與家長交流，為鄰居做一件力所能及的好事等。引導(dǎo)學(xué)生以小事養(yǎng)德，使德育工作化虛為實?；顒拥拈_展讓很多家長深有感觸。

4.與各科課程相結(jié)合。我們把經(jīng)典誦讀和各學(xué)科有效進行整合，語文教師在備課、上課過程中有針對性地滲透國學(xué)教育內(nèi)容，美術(shù)課教學(xué)對學(xué)生進行作品賞析，音樂課教學(xué)對學(xué)生進行古典音樂欣賞，體育課教學(xué)把傳統(tǒng)活動滲透在課堂教學(xué)中，品德與社會課教學(xué)對學(xué)生進行道德修養(yǎng)教育。

三、第二課堂，成效顯著

（一）特長班設(shè)置。

為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，依據(jù)學(xué)生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，我校第二課堂成立了童聲合唱團、舞蹈班、電子琴班、書法班、繪畫班、剪紙班、手工制作班等十五個特長班。

各特長班都能根據(jù)自己的特點，制訂切實可行的活動計劃，按時開展活動。各班級都有一兩項特色項目；師生共同參與，實現(xiàn)了“一班一品牌，班班有特色，人人有特長”。建立起了一支專兼職相結(jié)合、水平較高的輔導(dǎo)員隊伍。在充分挖掘本校教師特長的基礎(chǔ)上，我們還聘請了有一定知名度的社會志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。第二課堂的開展充分發(fā)揮了學(xué)生個性的特長，營造了良好的育人環(huán)境。

（二）活動時間與地點。

1.第二課堂各活動小組，在新學(xué)期第一周開始組建，第二周開始正常活動，每周星期三下午、星期四課外活動集中進行，活動時間160分鐘。

2.第二課堂活動開展的項目在各功能教室或指定地點進行。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展藝術(shù)教育成果展示活動。

我們扎實開展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”和“科技節(jié)”。結(jié)合慶?！傲弧眹H兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”和“元旦”，進行成果展示。各類活動要求人人參與班班發(fā)動，在以班級為單位展示活動的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校匯演，對教育活動中涌現(xiàn)的先進個人和先進班級，進行表彰獎勵，為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中主動健康活潑地發(fā)展。

我校在各級比賽活動中取得了較好成績。2012年7月由縣委宣傳部主辦的民樂縣“祁民醫(yī)藥杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽，我校獲得全縣小學(xué)組第一名的好成績，2012年全縣球類運動會上，我校男女混合乒乓球獲得第二名，2014年在全縣中小學(xué)球類運動會開幕式上，我校120人的健身操獲得第二名，我校的男女混合排球獲得了第三名。在民樂縣第一、二屆“思溫杯”現(xiàn)場書畫大賽中，我校共有22名學(xué)生獲獎，其中7名同學(xué)的作品被趙思溫藝術(shù)館收藏。每屆科技創(chuàng)新大賽，我校均有數(shù)名學(xué)生獲獎。學(xué)校多次獲得縣市黨委政府和部門的獎勵。

用欣賞的眼光待學(xué)生，尊重的態(tài)度待老師。學(xué)生的每個閃光點都有成功的喜悅。學(xué)校從文明禮儀、課堂學(xué)習(xí)、學(xué)生習(xí)慣、幫助別人、團結(jié)同學(xué)等方面制定了成功卡發(fā)放辦法。本卡有三種類型，分別是成功起航卡，成功揚帆卡，成功超越卡。此卡的頒發(fā)激發(fā)了學(xué)生好學(xué)上進、勇于創(chuàng)新的動力。