張菲洋

2014年8月24日下午，我擁有了人生第一次采訪體驗。我來到南通師范高等?？茖W校，采訪了該校校長丁兆雄教授。

丁校長首先介紹了學校的悠久歷史和優(yōu)秀辦學成果，他說：“1902年，清末狀元、近代實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦了我國首所獨立設置的師范學校。學校創(chuàng)辦百余年來，弦歌不輟，代有發(fā)展，文化積淀豐贍，教學成果斐然，優(yōu)秀人才輩出。學校先后培養(yǎng)了5萬多名畢業(yè)生，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才，如一代名師王國維、陳師曾，無產(chǎn)階級革命家與革命志士劉瑞龍，黨政領(lǐng)導干部顧秀蓮，知名專家學者袁翰青、嚴志達，還有以李吉林為代表的一大批教育家和教學能手，等等。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校畢業(yè)生中，有80人成長為特級教師，占南通籍特級教師近一半的比例?！?/p>

談到對文化遺存的有效保護與利用，丁校長說：“我們?nèi)绺薷叩葞煼秾W校保留了建校之初的建筑群，是我國師范學校中原有風貌唯一保存完好的物質(zhì)文化遺存， 2013年被確定為全國第七批重點文物保護單位?，F(xiàn)在，學校把名人學者的作品都展示出來，希望讓學生們感受到文化遺存的魅力。在社會物質(zhì)文明越來越豐富的今天，我們不能把曾經(jīng)的文化摒棄，而是要學習和傳承下去?！蔽衣犃诉B連點頭。

丁校長還帶我參觀了學校。我來到名人學者的讀書處，走進古老的藏書樓，感受到了濃濃的書香味道和厚重的歷史氣息。我看到了丁校長所介紹的書香文化的實況，更加感受到了文化遺存的重要性。

這次采訪，給了我很深的感受：作為新時代的中學生，我們不僅要學習前人遺留下來的文化，更要把這些文化發(fā)揚光大。我們可以整理和收集文化遺存的情況，將其形成文字和影像材料，匯總起來，收藏在博物館中。我們可以在社區(qū)舉辦展覽，號召大家關(guān)注文化遺存。甚至，我們可以通過努力，號召大家保護那些名人學者讀書的地方，組織大家去參觀學習；還可以把學者們的學習故事編進教材，讓更多的人去了解。

總之，文化遺存需要我們保護，文化需要我們學習與傳承。

（指導教師：唐 新）