陳明敏

小時候的我們，胸中常常盤旋著一種豪情，每每被問及長大后的理想時，便會立刻用稚氣的聲音高喊“我要當科學家”，仿佛這個令人興奮、自豪的夢想會隨著一聲高喊立馬實現(xiàn)！對世界充滿好奇的年幼孩童把“科學家”三個字小心翼翼地捧在手心，視若珍寶。安徽少年兒童出版社推出的“國家最高科學技術(shù)獎獲得者書系”正是為青少年讀者獻上的一份美好禮物。

“國家最高科學技術(shù)獎”是中國科技界的最高榮譽，代表著中國科技的發(fā)展水平，它主要授予在當代科學技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學技術(shù)發(fā)展中卓有建樹，在科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益或社會效益的科學技術(shù)工作者。一位位勇攀科學高峰的中國科學家們，歷經(jīng)艱辛登上了世界之巔，用科學撬起了地球，用科技改變了中國乃至世界，推動著中國走向富強，推動著人類社會向前發(fā)展。

少年強，則國強。引導青少年樹立正確的觀念尤為重要，這不僅關(guān)系到一個孩子的前途，更關(guān)系到一個國家的未來。這是我們作為少兒出版人的使命和義不容辭的責任，也是出版該叢書的初衷。我們策劃該叢書時，以“崇尚創(chuàng)新精神，展現(xiàn)大家風采”為宗旨，想全面系統(tǒng)地向青少年介紹國家最高科學技術(shù)獎獲得者的成長道路、科學精神和高尚情操。

當科學遇到文學，必將在懷揣夢想的孩子們的心中碰擦出火花，掀起驚天的狂瀾。掩卷沉思，會發(fā)現(xiàn)科學家和我們一樣，生來都是世間最平凡的人，而他們之所以能夠取得不平凡的成就，造就不平凡的人生，是因為他們對自己理想的堅持，并且更懂得感恩，更愿意付出。

這些科學家們在邁向成功的道路上，無一例外都獲得過師者友人的幫助，他們卻比常人更懂得感恩和珍惜機遇。而當遭遇人生低谷、社會動蕩時，他們并沒有因為外界的因素而放棄理想，反而更加努力刻苦，將更多的精力投入學術(shù)研究中。

華羅庚曾說：“難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之?！闭沁@種信念使他們徜徉于科學圣殿而不知疲倦；支撐著他們一步一個腳印地走向科學巔峰。吳文俊、袁隆平、王選、劉東生……該叢書選取的11位科學家是我國各條科技戰(zhàn)線上的杰出代表，他們每個人的名字在我國科技進步的道路上都猶如一座晶瑩的豐碑。在他們身上集中體現(xiàn)了熱愛祖國、無私奉獻、創(chuàng)新開拓、團結(jié)協(xié)作的時代精神，詮釋了“求真、篤實、博學、重道”的真諦，展示了嚴謹求實的優(yōu)良學風和人格魅力。

從收集歷屆獲獎?wù)哔Y料，到和獲獎?wù)弑救?、家屬?lián)系溝通，到確定傳主，再到確定作家著書和編校工作結(jié)束，先后歷時3年之久。最后，我們成功邀請到了王宏甲、李朝全、劉標玖、鄧湘子等實力作家和科學家身邊的工作人員、大學老師、媒體人等參與此項目。在編校過程中，因一些史料需要核實，我們便向相關(guān)人士做了詳細咨詢，比如第一屆國家最高科學技術(shù)獎獲得者吳文俊的學生胡作玄，我們對他進行了電話采訪，老人家雖已年過八旬，但對我們向青少年宣傳吳文俊等科學家們的事跡一事甚是贊同，他不僅給我們提供了豐富的資料，還將自己和石赫合著的《吳文俊之路》寄給我們，用以參考。各位作家都將自己的采訪稿和研究資料融匯在寫作中，使得該叢書中刻畫的每一位科學家都那么真實，那么親切。

一位位品格高尚的科學家們是民族的英雄，是時代的先鋒，是青少年學習的楷模。他們的故事都透露著同一個秘密：虔誠地愛科學、學科學、用科學，總有一天撬起地球的那個人就會是你！