仲秋

網(wǎng)絡(luò)媒體的興起和廣泛應(yīng)用，很大程度上改變了人們的生活方式、工作方式和思維方式，人們獲取信息、人際交往、休閑娛樂的方式也隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而在不斷增多，這也給學(xué)校的宣傳工作帶來了新的挑戰(zhàn)。黑河實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)成立后，組建了集團(tuán)辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和各校區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。我們充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的作用，很好地宣傳了各校區(qū)的校園動(dòng)態(tài)、文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及相關(guān)的教育法規(guī)政策，取得了較好的效果。

一、建設(shè)校園動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，發(fā)揮宣傳作用

校園網(wǎng)站是學(xué)校的官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是教育發(fā)展、校園宣傳、教育教學(xué)資源共享和信息交流的工作平臺(tái)，是學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)服務(wù)的陣地，是學(xué)校對(duì)外交流的重要渠道。我校實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)后，學(xué)校重新建設(shè)了黑河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，實(shí)行“三校聯(lián)動(dòng)，專人負(fù)責(zé)，共同建設(shè)”的管理方式，逐步完善網(wǎng)站內(nèi)容。其中在“教學(xué)科研”欄目中大量上傳了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、科研論文、課后反思，三校區(qū)教師相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)了學(xué)校的大教研;網(wǎng)站上的“學(xué)生園地”專欄有學(xué)生的優(yōu)秀作文、課堂隨筆和假日小隊(duì)等各類少先隊(duì)活動(dòng)剪影;網(wǎng)站中的“學(xué)校介紹”“學(xué)校歷史”“領(lǐng)導(dǎo)班子”和“教師風(fēng)采”欄目，向外界展示了學(xué)校厚重的底蘊(yùn)、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校網(wǎng)站成為我校教育教學(xué)管理的服務(wù)平臺(tái)，是學(xué)校與家長、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，也是學(xué)校對(duì)外宣傳的閃亮窗口。

二、采用新媒體宣傳，拓寬對(duì)外宣傳途徑

信息技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體的廣泛出現(xiàn)，為信息傳播帶來了巨大變革。智能手機(jī)在WAP和寬帶網(wǎng)絡(luò)的支持下，具有了互聯(lián)網(wǎng)的功能，成為一種新的媒體。特別是微信的快速崛起，讓信息傳播更為暢通。2014年11月，黑河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開通微信公眾平臺(tái)，成為黑河市內(nèi)最早應(yīng)用微信公眾平臺(tái)的學(xué)校，平臺(tái)每周都會(huì)向關(guān)注圈發(fā)布3-4篇校園動(dòng)態(tài)、文化建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、家庭教育、國學(xué)常識(shí)等各類信息，到現(xiàn)在為止共發(fā)布信息90余篇，成為外界快捷了解學(xué)校動(dòng)態(tài)和校園生活的新方式。目前，實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信公眾平臺(tái)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)宣傳學(xué)校正能量，展示校園新氣象，營造德育活動(dòng)好氛圍的重要渠道。

三、建設(shè)基本聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，擴(kuò)大學(xué)校的宣傳面

黑河市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)作為城區(qū)內(nèi)最大的教育機(jī)構(gòu)，擁有3個(gè)校區(qū)，62個(gè)教學(xué)班，243名教師，2800多名學(xué)生。其中西校區(qū)坐落在城區(qū)西部，與本部和東校區(qū)相距很遠(yuǎn)。為了方便各校區(qū)之間的聯(lián)絡(luò)溝通，現(xiàn)在3個(gè)校區(qū)的無線wlan達(dá)到全覆蓋，集團(tuán)各部門、各學(xué)科、各年級(jí)分別成立了微信群、QQ群，大家在這里協(xié)調(diào)工作、討論教研、交流各校區(qū)新聞，各部門下發(fā)的通知也能以最快的速度傳到每位教師手里。各班級(jí)也分別建立了家長QQ群、微信群或微博，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源搭建校區(qū)間、部門間、家校間相互溝通交流的多種渠道。

四、綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，提升學(xué)校德育效果

為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，給學(xué)生創(chuàng)造參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，五一小長假期間，實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部開展了“家鄉(xiāng)這么美，我們來看看”主題假日小隊(duì)活動(dòng)。由于活動(dòng)時(shí)間安排在假期里，所以活動(dòng)由各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)起號(hào)召，由家長擔(dān)任組織者兼輔導(dǎo)員。假期前，大隊(duì)輔導(dǎo)員分別用教師微信群和QQ群，向班主任們下發(fā)了活動(dòng)通知和方案，班主任根據(jù)自己中隊(duì)的年齡特點(diǎn)制定自己的活動(dòng)計(jì)劃，并向本班級(jí)的家長群發(fā)布活動(dòng)方案和計(jì)劃，家長們根據(jù)自身情況發(fā)掘教育資源，為孩子組建活動(dòng)內(nèi)容豐富的“假日小隊(duì)”：有的走進(jìn)軍營，學(xué)習(xí)國防知識(shí)、感受軍營生活;有的走進(jìn)黑河飯店面點(diǎn)制作車間，學(xué)習(xí)制作面包;有的來到黑龍江公園，撿拾垃圾和枯樹葉，當(dāng)起了環(huán)保衛(wèi)士;有的家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了社區(qū)內(nèi)空巢老人的家里，陪老人聊天、打撲克，給老人帶來了歡樂……孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下從不同的層面了解世界，擴(kuò)大視野，學(xué)到了知識(shí)，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)開展得非常成功，家長們將活動(dòng)中的照片隨時(shí)上傳到班級(jí)的QQ群或微信群中，班主任篩選分類后上傳到學(xué)校的工作群中。集團(tuán)辦公室廣泛收集教師上傳的照片，在學(xué)校的微信公眾平臺(tái)和校園網(wǎng)站上發(fā)布，全面、詳細(xì)地向介紹了本次活動(dòng)。通過這次宣傳，假日小隊(duì)活動(dòng)得到了校區(qū)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生和家長的認(rèn)可，其他兩校區(qū)也相繼組建假日小隊(duì)，在六一兒童節(jié)時(shí)，新、老小隊(duì)紛紛在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的德育教育品牌活動(dòng)。在充分利用現(xiàn)代新媒體的同時(shí)，我們還與當(dāng)?shù)氐碾娨?、?bào)刊等主流媒體保持長期聯(lián)系，每次學(xué)校開展的各類大型活動(dòng)都能在電視新聞和報(bào)紙上看到，得到了家長和社會(huì)各界的認(rèn)可與贊譽(yù)。

宣傳工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高學(xué)校聲譽(yù)、打造品牌學(xué)校的前提。今后，我們要緊緊圍繞學(xué)校的各類活動(dòng)與各項(xiàng)工作做好宣傳，為加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和宣傳，提升學(xué)校知名度和影響力作出更大貢獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯 付淑霞）