田 丹（武漢體育學(xué)院研究生院，湖北 武漢 430079）

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下我國(guó)啦啦操賽事資源現(xiàn)狀與發(fā)展研究
——以2014-2015年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站為例

田 丹
（武漢體育學(xué)院研究生院，湖北 武漢 430079）

啦啦操是集體操、舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的新興體育項(xiàng)目，它的青春活力、陽(yáng)光向上很容易融入校園，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下國(guó)家將全民健身已上升到國(guó)家戰(zhàn)略，應(yīng)適應(yīng)新常態(tài)，轉(zhuǎn)變思維方式。采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)我國(guó)2014-2015年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站比賽進(jìn)行研究，結(jié)合我國(guó)啦啦操賽事的物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源現(xiàn)狀，對(duì)速度新常態(tài)、結(jié)構(gòu)新常態(tài)、動(dòng)力新常態(tài)進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)啦啦操賽事的財(cái)力資源匱乏，物力資源有限，人力資源日趨豐富，時(shí)間資源、信息資源、科技資源逐步完善，研究旨在為啦啦操賽事的推廣提供一定的理論依據(jù)。

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)；啦啦操； 賽事資源

“新常態(tài)” （New Normal）是指“反常的現(xiàn)實(shí)正逐步變?yōu)槌B(tài)”?！靶鲁B(tài)”并非新詞，早在2002年“新常態(tài)”一詞在國(guó)際主流媒體中每個(gè)月出現(xiàn)50次，到2011年“新常態(tài)”一詞每個(gè)月出現(xiàn)700次［1］。2014年5月，國(guó)家主席習(xí)近平在河南考察時(shí)指出，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)［2］。2010年教育局發(fā)布的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，中小學(xué)生體質(zhì)狀況有所改善：形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高，營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善，肺活量水平出現(xiàn)上升拐點(diǎn)，中小學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌性、力量、耐力等身體素質(zhì)指標(biāo)相比2005年有了不同程度的提高；但大學(xué)生體質(zhì)狀況持續(xù)下滑［3］。結(jié)合2014-2015年我國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站比賽的數(shù)據(jù)分析，啦啦操在校園里的開展從某種程度上影響著學(xué)生的體質(zhì)，并且啦啦操是一項(xiàng)與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)國(guó)情相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。啦啦操在2008年興起以后，大學(xué)生參與該項(xiàng)目的人數(shù)一直在高速增長(zhǎng)，到2013年，大學(xué)生參與人數(shù)逐漸轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)，而幼兒與小學(xué)的校園啦啦操迅速開展起來(lái)，啦啦操運(yùn)動(dòng)在1998年由美國(guó)傳入中國(guó)，發(fā)展至今，國(guó)際賽事有：世界錦標(biāo)賽、亞太地區(qū)比賽、歐洲錦標(biāo)賽、中國(guó)公開賽、新加坡公開賽；國(guó)內(nèi)賽事有：聯(lián)賽、錦標(biāo)賽、冠軍賽、總決賽、其他賽事（各種系列賽、大獎(jiǎng)賽、邀請(qǐng)賽以及商業(yè)性賽事不定期舉辦）［4］。結(jié)合我國(guó)新常態(tài)國(guó)情，從啦啦操賽事的物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源2大方面進(jìn)行研究，以期促進(jìn)我國(guó)啦啦操可持續(xù)發(fā)展。

收稿時(shí)間：2015-08-05作者簡(jiǎn)介：田丹，碩士研究生，研究方向：體育理論。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象 以我國(guó)啦啦操賽事資源為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)搜索關(guān)鍵詞為“啦啦操”的文獻(xiàn)359篇，經(jīng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和收集中國(guó)啦啦操官網(wǎng)上關(guān)于啦啦操競(jìng)賽組織的資料，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與歸納，為本文的研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法 對(duì)2014-2015年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站比賽的相關(guān)工作人員與參賽人員發(fā)放關(guān)于賽事資源的問(wèn)卷，獲取與賽事資源相關(guān)的第一手資料。

2　結(jié)果與分析

新常態(tài)下資源配置對(duì)競(jìng)賽組織起決定性作用。資源分為物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源，我國(guó)啦啦操賽事資源的物質(zhì)資源包括財(cái)力資源和物力資源，非物質(zhì)資源包括人力資源、時(shí)間資源和其它［5］。研究從啦啦操的競(jìng)賽組織入手，分析我國(guó)啦啦操賽事資源的現(xiàn)狀。

2.1啦啦操賽事財(cái)力資源現(xiàn)狀 財(cái)力資源是支撐我國(guó)啦啦操賽事的重要資源，通過(guò)對(duì)我國(guó)啦啦操賽事的相關(guān)文件與通知進(jìn)行分析，以及對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，我國(guó)啦啦操比賽的各參賽隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)來(lái)源途徑少，隊(duì)伍主要靠自行籌集經(jīng)費(fèi)，極少數(shù)的隊(duì)伍通過(guò)在比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)獲得學(xué)校撥款；承辦啦啦操比賽的各個(gè)承辦單位的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有報(bào)名費(fèi)、商業(yè)冠名費(fèi)、贊助費(fèi)等，我國(guó)現(xiàn)行的啦啦操賽事體系要求參賽隊(duì)伍從聯(lián)賽到總決賽、冠軍賽等層層選拔，比賽地區(qū)分布在全國(guó)各地，很多運(yùn)動(dòng)隊(duì)因?yàn)橘愂陆?jīng)費(fèi)有限，難以參加高層次比賽。

2.2啦啦操賽事物力資源現(xiàn)狀 啦啦操賽事的物力資源主要是各省市啦啦隊(duì)訓(xùn)練及比賽的場(chǎng)地、器材和設(shè)施狀況，標(biāo)準(zhǔn)的啦啦操比賽場(chǎng)地要求選用專業(yè)比賽板，也可用體操或地毯代替，比賽區(qū)域?yàn)?4m×14m。標(biāo)志帶為5cm寬的紅色或白色帶，標(biāo)志帶是場(chǎng)地的一部分，舞蹈啦啦操比賽可使用賽臺(tái)，賽臺(tái)高80～100cm，后面有背景遮擋，賽臺(tái)不得小于16m×16m；技巧啦啦操比賽禁止使用賽臺(tái)［6］。抽樣調(diào)查某省高校啦啦操的活動(dòng)場(chǎng)地、器材等基礎(chǔ)設(shè)施情況，啦啦操賽事基本設(shè)施與標(biāo)準(zhǔn)之間的差距是巨大的，多數(shù)高校的啦啦操訓(xùn)練需要在田徑、健美操等場(chǎng)地進(jìn)行，啦啦操訓(xùn)練過(guò)程中所有的體操墊也難以發(fā)揮應(yīng)有作用［7］。

2.3啦啦操賽事人力資源現(xiàn)狀

2.3.1運(yùn)動(dòng)員 我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)員是啦啦操比賽的核心，是構(gòu)成賽事的重要組成部分。截止到2015年5月10日，2014-2015年跨年度的全國(guó)啦啦操聯(lián)賽已舉辦14站，聯(lián)賽分站賽的運(yùn)動(dòng)員人均達(dá)到1 500人以上，其中廣西站人數(shù)最多，達(dá)3 500人；武漢站運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為2 539人，共104支代表隊(duì)，參加了161個(gè)項(xiàng)目的比賽。在2014年之前，全國(guó)啦啦操聯(lián)賽分站賽運(yùn)動(dòng)員的參與人數(shù)人均不到1 000人。對(duì)2014-2015年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站比賽的參賽情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下所示（表1）。

表1　2014-2015年我國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站參賽情況統(tǒng)計(jì)

由表1可見，在南寧站啦啦操比賽的246支參賽隊(duì)伍中，小學(xué)組參賽隊(duì)伍最多，共計(jì)69支，所占比例為28.0%；其次是大學(xué)組，參賽隊(duì)伍占總數(shù)的27.7%；幼兒組和中學(xué)組的所占百分比分別為15.5%和19.9%；俱樂(lè)部組的參賽隊(duì)伍最少，共22支，所占比例為8.9%。我國(guó)在2010年建立全國(guó)啦啦操聯(lián)賽制，大學(xué)組的參賽隊(duì)伍所占比例一直遙遙領(lǐng)先，在短短的5年時(shí)間里，大學(xué)校園的啦啦操參與人數(shù)增長(zhǎng)率緩慢，而我國(guó)的中小學(xué)和幼兒園啦啦操的發(fā)展迅猛，參與單位和人數(shù)在大幅增加。2.3.2 教練員 教練員是隊(duì)伍的靈魂，我國(guó)啦啦操委員會(huì)為提高教練員的理論與技術(shù)水平，從2010年全國(guó)啦啦操規(guī)定套路推廣時(shí)開始，每年都會(huì)組織全國(guó)啦啦操教練員和裁判員培訓(xùn)，在2014年，全國(guó)啦啦操委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《全國(guó)啦啦操導(dǎo)師團(tuán)管理辦法（試行）》的通知，通知中提出啦啦操導(dǎo)師團(tuán)由“理論導(dǎo)師”和“技術(shù)導(dǎo)師”2類組成，依據(jù)不同的能力層次，再設(shè)定“金牌導(dǎo)師”、“銀牌導(dǎo)師”和“銅牌導(dǎo)師”3個(gè)級(jí)別。“理論導(dǎo)師”要求在國(guó)際規(guī)則、啦啦操基礎(chǔ)理論考試中成績(jī)達(dá)90分以上，具有啦啦操國(guó)家級(jí)（及以上）裁判員或高級(jí)（及以上）教練員資格，并具有豐富、扎實(shí)的教學(xué)能力；“技術(shù)導(dǎo)師”要求在國(guó)際規(guī)則、啦啦操基礎(chǔ)理論考試中成績(jī)達(dá)85分以上，具有啦啦操一級(jí)（及以上）裁判員或中級(jí)（及以上）教練員資格，并具有豐富、扎實(shí)的教學(xué)能力；全國(guó)啦啦操委員會(huì)要求所有導(dǎo)師團(tuán)成員每年至少參加1次培訓(xùn)，每4年進(jìn)行1次考核［8］。以下是2014年全國(guó)啦啦操導(dǎo)師團(tuán)情況統(tǒng)計(jì)表 （表2）和廣西省啦啦操導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)情況統(tǒng)計(jì)（表3）。

表2　2014年全國(guó)啦啦操導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)情況統(tǒng)計(jì)

表3　2014年全國(guó)啦啦操?gòu)V西省導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)情況統(tǒng)計(jì)

由表2、表3可見，我國(guó)啦啦操導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)是一支龐大的教練隊(duì)伍，全國(guó)啦啦操導(dǎo)師總計(jì)233人，金牌導(dǎo)師人數(shù)占18.0%，銀牌導(dǎo)師占23.2%，銅牌導(dǎo)師的人數(shù)最多，占總數(shù)的39.9%，我國(guó)優(yōu)秀的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)是啦啦操普及與推廣的動(dòng)力機(jī)制。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)分布在全國(guó)的23個(gè)省市，結(jié)合2014-2015年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽南寧站比賽，對(duì)2014年廣西省啦啦操導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，廣西省金牌導(dǎo)師人數(shù)占總數(shù)的11.9%，見習(xí)導(dǎo)師占總數(shù)的9.1%，與其他22個(gè)啦啦操發(fā)展的省市相比，導(dǎo)師資源豐富，為南寧站啦啦操聯(lián)賽提供了一定的人力資源保障。2.3.3 裁判員 啦啦操裁判組由5個(gè)部分組成：高級(jí)裁判組3人、仲裁委員會(huì)3人、仲裁攝像1人、裁判組12人和競(jìng)賽長(zhǎng)，在啦啦操比賽中，裁判的公平與公正是保障賽事順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我國(guó)在2010年開始推廣全國(guó)啦啦操規(guī)定套路，分別推廣了3套舞蹈啦啦操和3套技巧啦啦操套路，與此同時(shí)，經(jīng)國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心審定并通過(guò)了2010-2013年全國(guó)啦啦操競(jìng)賽規(guī)則，規(guī)則明確了裁判員的職責(zé)與分工，全國(guó)啦啦操委員會(huì)每年都會(huì)舉辦啦啦操教練員與裁判員培訓(xùn)，啦啦操競(jìng)賽規(guī)則每4年更新1次，啦啦操裁判員的注冊(cè)有效期為4年，我國(guó)啦啦操裁判員等級(jí)制度相對(duì)完善，全國(guó)啦啦操裁判員等級(jí)稱號(hào)分為：三級(jí)裁判員、二級(jí)裁判員、一級(jí)裁判員、國(guó)家級(jí)裁判員、國(guó)際級(jí)裁判員，裁判員級(jí)別的晉升有十分嚴(yán)密的考核制度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，裁判員只能逐級(jí)晉升，并要求有一定的制裁工作經(jīng)歷。我國(guó)啦啦操裁判員的結(jié)構(gòu)在不斷完善，全國(guó)啦啦操裁判員的培訓(xùn)工作開展得越來(lái)越好，裁判員是我國(guó)啦啦操賽事不可或缺的人力資源。

2.4啦啦操賽事時(shí)間資源現(xiàn)狀 時(shí)間資源主要指我國(guó)啦啦操比賽舉辦的時(shí)間和周期，到2013年啦啦操體制改革，全國(guó)啦啦操推廣委員會(huì)和全國(guó)啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)整合為全國(guó)啦啦操委員會(huì)，一年一度的全國(guó)啦啦操聯(lián)賽轉(zhuǎn)變?yōu)榭缒甓荣愔疲?lián)賽的比賽時(shí)間在每年的8月份到次年的7月份，與學(xué)生開學(xué)的時(shí)間相近，賽制統(tǒng)一了學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時(shí)間，體教結(jié)合，使學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和啦啦操訓(xùn)練互不沖突，讓啦啦操在校園的發(fā)展更加順利。統(tǒng)計(jì)2015-2016年度啦啦操賽事數(shù)據(jù)得知，2015年4月1日至2016年7月31日，國(guó)際啦啦操賽事是11場(chǎng)，國(guó)內(nèi)啦啦操賽事有19場(chǎng)，與啦啦操相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)有11次，在我國(guó)，平均每月都有1次國(guó)際啦啦操賽事、國(guó)內(nèi)啦啦操賽事和與啦啦操相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，這樣的賽事周期對(duì)啦啦操的推廣有很大的幫助，我國(guó)啦啦操賽事在時(shí)間資源的控制上把握得非常好，積極影響著我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展前景。

2.5啦啦操賽事其他資源現(xiàn)狀 啦啦操賽事的其他資源包括信息資源、品牌資源和科技資源等，從2014年開始，我國(guó)啦啦操比賽報(bào)名需統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員姓名和身份證號(hào)，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，在運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)庫(kù)中輸入姓名和身份證號(hào)，可以清楚地查到該運(yùn)動(dòng)員的參賽成績(jī)、運(yùn)動(dòng)員級(jí)別、裁判級(jí)別等信息，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，我國(guó)啦啦操能合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，對(duì)啦啦操國(guó)際化發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

品牌資源可為我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)，在2014特步中國(guó)大學(xué)生足球啦啦隊(duì)選拔賽上，特步作為獨(dú)家推廣方，將啦啦操比賽與足球?qū)氊愅昝澜Y(jié)合在一起，激烈的大學(xué)生五人制足球與精彩的啦啦隊(duì)比賽為促進(jìn)賽事品牌的推廣與宣傳起重要作用。在 《天天向上》、《中國(guó)夢(mèng)想秀》、《出彩中國(guó)人》等綜藝節(jié)目上，我國(guó)啦啦操隊(duì)員在舞蹈上的表演推廣了啦啦隊(duì)文化，在追求品牌效益的同時(shí)，也開拓財(cái)力資源的另一種途徑。

科技資源同樣也為我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展貢獻(xiàn)著自身的價(jià)值，例如，比賽中各種先進(jìn)儀器的輔助，所以，科技資源對(duì)于啦啦操賽事而言同樣是可利用的資源。

3　小 結(jié)

我國(guó)啦啦操賽事的財(cái)力資源匱乏，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，物力資源欠缺，人力資源日趨豐富，時(shí)間資源、信息資源、科技資源逐步完善，在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)下，啦啦操賽事的發(fā)展途徑從新常態(tài)表現(xiàn)出的3大主要特征出發(fā)，應(yīng)對(duì)中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動(dòng)力的常態(tài)經(jīng)濟(jì)下的賽事資源進(jìn)行整合，以“校園足球”為發(fā)展契機(jī)，合理并有效地將啦啦操與校園足球融合，促進(jìn)我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展。

4　建 議

1）我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展要充分利用現(xiàn)有資源，并開發(fā)不足資源，加強(qiáng)啦啦操后備人才的培養(yǎng)，將啦啦操與國(guó)家政策相結(jié)合，如“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目融入校園，促進(jìn)中小學(xué)和幼兒園啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2）通過(guò)電視、電腦、網(wǎng)站等媒體，大力宣傳，不斷增加啦啦操比賽的社會(huì)影響力，并且通過(guò)依托聯(lián)賽、錦標(biāo)賽、冠軍賽等賽事，盡快與國(guó)際接軌，培育與建立高水平的國(guó)際賽事，為我國(guó)體育賽事的可持續(xù)發(fā)展提供導(dǎo)向。

3）建議我國(guó)啦啦操委員會(huì)不斷更新觀念，在比賽前后加入表演賽環(huán)節(jié)，促進(jìn)參賽隊(duì)伍之間的交流與學(xué)習(xí)，形成啦啦操文化。

［1］ 張慧蓮，汪紅駒.中國(guó)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”［J］.銀行家，2014 （6）：11-13.

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Research on Resource Status and Development Situation of Cheerleading Events in China under the Background of New Economic Normality
—Taking 2014-2015 National Cheerleading League in Nanning Station as an Example

TIAN Dan （Graduate College， Wuhan Sports University， Wuhan 430079， Hubei China）

Cheerleading is an emerging sports event which combines gymnastics， dance， music， ftness，and entertainment in one. It's easy to integrate into the campus due to its youthful vitality. National ftness has risen to national strategy under the new economic normality， we should adapt to the new normality and change thinking mode. The paper mainly uses literature reviews and questionnaire to investigate the 2014-2015 National Cheerleading League in Nanning Station， combing material resources with intangible resources of Chinese cheerleading events，this study analyzes the speed， structure and power under the new economic normality . It fnds that our cheerleading competition lacks fnancial resources and material resources， human resources are increasingly abundant， and time resource， information resource， and technology resource are gradually improved. This research aims to provide a theoretical basis for the promotion of cheerleading events.

new economic normality； cheerleading； match resources

G837

A

1004 - 7662（2015 ）09- 0027- 04