王麗潔

[摘要]企業(yè)基層員工的思想政治教育工作對(duì)于企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，筆者以下就對(duì)新時(shí)期下，企業(yè)基層思想政治教育工作的新特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)基層思想政治教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了思考，以期為企業(yè)基層思想政治教育改革提供借鑒參考。

[關(guān)鍵詞]基層思想政治教育；創(chuàng)新轉(zhuǎn)型；路徑研究

受日趨多元化的社會(huì)思潮的影響，導(dǎo)致企業(yè)基層思想教育的對(duì)象和環(huán)境均出現(xiàn)了前所未有的新變化，面對(duì)這樣的新局面，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)基層思想政治教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型是非常值得進(jìn)行深入思考的問題。

一、當(dāng)前企業(yè)基層思想政治教育工作的新特點(diǎn)

（一）企業(yè)基層思想政治教育的對(duì)象發(fā)生了新變化

在經(jīng)濟(jì)、信息、科技快速發(fā)展的時(shí)代之下，基層思想政治教育的主要對(duì)象——基層員工發(fā)生了前所未有的變化。這些變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一是基層員工思想觀念的變化，由于受到來(lái)自多方面思潮的影響，以及利益的驅(qū)使，使得基層員工的原有道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則受到了極大的沖擊；其二是隨著我國(guó)教育事業(yè)的大力發(fā)展，基層員工的學(xué)歷和綜合素質(zhì)有了很大的提升。[1]

（二）企業(yè)基層思想政治教育的環(huán)境發(fā)生了新變化

隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，企業(yè)機(jī)構(gòu)也經(jīng)歷了一些列重大的變革，企業(yè)體制發(fā)生了轉(zhuǎn)換，利益格局也隨之發(fā)生了調(diào)整，企業(yè)基層思想政治教育環(huán)境這些的變化都給基層員工帶來(lái)一些思想困惑和實(shí)際難題。

二、企業(yè)基層思想政治教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)途徑

（一）通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)基層思想政治的領(lǐng)導(dǎo)

在全新的環(huán)境之下，基層思想政治教育要進(jìn)行積極的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，從傳統(tǒng)的單純由黨組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)向由黨組織與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者共同領(lǐng)導(dǎo)的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)基層思想政治教育的雙重領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)到加強(qiáng)基層思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的目的。同時(shí)，在黨組織與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者共同領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制下，黨組織主要負(fù)責(zé)對(duì)基層思想政治教育工作的指導(dǎo)原則、總體計(jì)劃、組織落實(shí)等方面的領(lǐng)導(dǎo)。[2]例如積極宣傳貫徹國(guó)家的相關(guān)方針政策、法律法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)工會(huì)等組織積極開展思想政治教育，團(tuán)結(jié)和凝聚企業(yè)經(jīng)員工，促進(jìn)企業(yè)的良好發(fā)展。而企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在這個(gè)過(guò)程中，則主要是圍繞著企業(yè)的各項(xiàng)日常生產(chǎn)活動(dòng)，對(duì)廣大的基層員工實(shí)施思想政治教育工作，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的健康持續(xù)發(fā)展。通過(guò)這樣“雙管齊下”的思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)，能夠使思想政治教育工作更加全面、更加徹底，從而顯著的提升基層思想政治教育的質(zhì)量和效率。

（二）通過(guò)教育機(jī)制創(chuàng)新，提高基層思想政治教育效果

企業(yè)要想做好當(dāng)前形勢(shì)下的基層思想政治教育工作，需積極轉(zhuǎn)變其教育機(jī)制。而教育機(jī)制的創(chuàng)新改革必須從教育方式、教育方法以及教育途徑等方面入手，突出基層思想政治教育的針對(duì)性，注重將理論教育與實(shí)踐問題的解決進(jìn)行良好的結(jié)合。

在教育方式的轉(zhuǎn)型上，要注重圍繞企業(yè)生產(chǎn)實(shí)施教育，以教育促生產(chǎn)。在思想政治教育的實(shí)施過(guò)程中，要始終圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，不斷促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，使基層思想政治教育工作始終充滿活力。[3]在教育方法的轉(zhuǎn)型上，則要圍繞以下三點(diǎn)：其一是要將集中培訓(xùn)與分散交流有機(jī)結(jié)合；其二是要將正面引導(dǎo)與反面警示有機(jī)結(jié)合；其三是要與基層員工所存在的主要思想問題緊密結(jié)合，幫助其解疑釋惑。在教育途徑的轉(zhuǎn)型上，除了應(yīng)用傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法，還要結(jié)合應(yīng)用當(dāng)下的一些新途徑，例如心理咨詢法、網(wǎng)絡(luò)工作法、情感溝通法、層次灌輸法等。

（三）通過(guò)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，提高企業(yè)員工凝聚力和向心力

在基層思想政治教育工作中要積極創(chuàng)新基層員工的激勵(lì)機(jī)制，最大程度上調(diào)動(dòng)員工的積極性。比如可以從積極培育基層員工的企業(yè)精神、努力塑造良好的企業(yè)形象、大力改善企業(yè)的環(huán)境、充分融洽企業(yè)的人際關(guān)系幾個(gè)方面入手，通過(guò)企業(yè)精神的培養(yǎng)能夠使企業(yè)員工具有主人翁的意識(shí)，從而激發(fā)員工的拼搏精神；或是通過(guò)塑造良好的企業(yè)形象增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)改善企業(yè)環(huán)境促進(jìn)企業(yè)文化活動(dòng)的大力開展；又或是通過(guò)融洽企業(yè)人際關(guān)系建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，促使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。[4]

三、結(jié)語(yǔ)

企業(yè)基層思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型是符合時(shí)代要求的，也是當(dāng)前迫切需要進(jìn)行開展的一項(xiàng)重要工作。在企業(yè)基層思想政治教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，只有積極把握新時(shí)期下教育對(duì)象和教育環(huán)境所發(fā)生的新變化，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制入手進(jìn)行全方位的改革創(chuàng)新，才能夠促使基層思想政治教育的科學(xué)轉(zhuǎn)型，確?；鶎铀枷胝谓逃ぷ鞯馁|(zhì)量。

[參考文獻(xiàn)]

[1]田紅梅.非公有制企業(yè)思想政治教育創(chuàng)新研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2010（5）.

[2]王海軍.當(dāng)前解放軍連隊(duì)思想政治教育的問題及對(duì)策研究[D].西南大學(xué)，2013.

[3]吳巧順.加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)基層思想政治工作的思考[J].企業(yè)與管理，2008（6）.

[4]龍石軍，朱政.淺析部隊(duì)基層思想教育方式創(chuàng)新[J].時(shí)代教育，2014（22）.■