新課標(biāo)I卷一考生

陳先生：

你好！

你屢屢在高速公路上開車時(shí)接打手機(jī)，還不聽家人的勸阻，這起碼說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：一是你不愿意遵守規(guī)則，二是你缺乏安全意識(shí)。你的好女兒，在你不聽勸說(shuō)的情況下，無(wú)奈舉報(bào)你，無(wú)非是想讓你“遵規(guī)守范，呵護(hù)生命”，你應(yīng)該明白女兒的良苦用心。

陳先生，“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！币虼?，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。同樣，我們行駛在高速公路上，也必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。你可能感覺(jué)到，這些交通法規(guī)太過(guò)煩瑣、太過(guò)嚴(yán)厲，甚至干涉了自己的生活自由，給自己帶來(lái)了諸多不便。于是，就一再地違規(guī)，置親人的擔(dān)憂、勸告于不顧。其實(shí)，人的自由就如那時(shí)而奔騰不息、時(shí)而緩步慢行的流水，向著一定的方向，自由自在地流淌，但是不要忘記，流水的自由也必須受到河岸的限制，那默無(wú)聲息靜守河水的河岸，就是流水面對(duì)的“規(guī)矩”。如果有一束不守規(guī)矩的浪花，受了風(fēng)的鼓動(dòng)，變得任性而狂妄，躍到岸上，與“規(guī)矩”作對(duì)，等待它的必定是被理性陽(yáng)光蒸發(fā)的厄運(yùn)。如此說(shuō)來(lái)，河岸其實(shí)既限制了河水的自由，又保障的河水不息的流淌。交通法規(guī)，又何嘗不是如此？它一定程度上限制了你的自由，卻又在靜靜地呵護(hù)著你的生命。遵守了，就有了保護(hù)生命的安全帶；違犯了，就會(huì)把生命置于險(xiǎn)境。孟子曾講“不以規(guī)矩，不能成方圓”，我想說(shuō)“不守規(guī)矩，可能丟性命”！

陳先生，你可能以為自己是一位具有30多年駕駛“經(jīng)驗(yàn)”的老行家，于是“藝高人膽大”。其實(shí)，“膽大”昭示了你安全意識(shí)的淡薄，“膽大”里時(shí)刻隱藏著危象。你知道，項(xiàng)羽“藝高人膽大”，結(jié)果卻落得美人帳下死，烏騅嘯西風(fēng)；關(guān)羽“藝高人膽大”，就算被后世尊為武圣人，也免不了生前被梟首的命運(yùn)。很多時(shí)候，“膽大”是坑人的陷阱，“藝高”是蒙你的錯(cuò)覺(jué)?！俺Ｔ诤舆呑?，哪能不濕鞋”。說(shuō)實(shí)話，你的女兒，真的為你的“藝高膽大”而擔(dān)驚害怕。真正“藝高”的司機(jī)，倒是一些謹(jǐn)小慎微的人。我認(rèn)識(shí)一位安全行駛30萬(wàn)公里的司機(jī)，他說(shuō)，開車一定要有高度的安全意識(shí)，經(jīng)驗(yàn)再多也不能麻痹大意。只要手握方向盤，就要全神慣注，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。陳先生，愿你的“經(jīng)驗(yàn)”是純熟的駕駛技術(shù)，不要夾雜一些違規(guī)的行為和“膽大”的雜念，不然，后果真的不堪設(shè)想。

陳先生，生命屬于我們只有一次，呵護(hù)生命，珍惜自我，本身也是對(duì)親人、社會(huì)的一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，相信你讀了這封信，會(huì)懂得“遵規(guī)守范，呵護(hù)生命”的意義。

明華

2015年6月7日

【點(diǎn)評(píng)】

切合題意，中心明確。文章從引述材料寫起，以“遵規(guī)守范，呵護(hù)生命”為主題，主要從不守規(guī)矩危害性的角度闡述事理，切合命題要求，中心意思突出。

文體明確，格式正確。考生嚴(yán)格按要求以書信體為文，開頭有稱呼，主體部分各段采取呼告方式，顯得親切自然，結(jié)尾部分有署名、日期，符合書信體的文體要求。

內(nèi)容豐富，層次分明。文章大體上采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式，主體部分用兩大段闡述中心，層次分明。第二段，主要談守規(guī)矩的重要性，采用了比喻論證的方式，說(shuō)理形象，通俗易懂。第三段主談違規(guī)的危害性，主要采用例證法，事例典型而充分，說(shuō)理有力。